0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề thi thử toán - THPT chuyên Hạ Long - khối B pot

Đề thi thử toán - THPT chuyên Hạ Long - khối D doc

Đề thi thử toán - THPT chuyên Hạ Long - khối D doc

... SỞGD&ĐTQUẢNGNINH THPT< /b> CHUYÊNHẠ LONG< /b> www.VNMATH.comðÁP ÁN VÀ BIỂU ðIỂM ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC LẦN THỨ NHẤT Năm học 2010 – 2011 Môn thi< /b> : TOÁN ( khối < /b> D) Câu Nội dung ... ()03:)(3;=+∈−ybBδ ()42; −−−⇒ aabAB . ðường thẳng ()02:=++yxd có ()1;1 −u là 1 véc tơ chỉ phương Gọi NABdN⇒∩=)(là trung ñiểm của cạnh AB,−+1;2abaN. • Ta ... ðỀ THI < /b> THỬ ðẠI HỌC LẦN THỨ NHẤT Năm học 2010 – 2011 Môn thi:< /b> TOÁN (Khối < /b> D) Thời gian làm b i: 180 phút A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH...
  • 6
  • 380
  • 0
Đề thi thử toán - THPT chuyên Hạ Long pot

Đề thi thử toán - THPT chuyên Hạ Long pot

... * Gọi H là trung ñiểm AB )(ABCDSHABSH⊥⇒⊥⇒ Vì AB//CD =>AB//mp(SCD)=>d(AB,SC)=d(AB;(SCD))=d(H;(SCD)) * Gọi E là trung ñiểm CD => CD⊥mp(SHE) Kẻ aHKSCABdSCDHdSCDAKSEAK===⇒⊥⇒⊥),())(,()( ... yyyyy . Hệ phương trình có nghiệm (4;1) và (-4 < /b> ;-1 < /b> ) * Với xyt 421=⇒=, ta có: 11214162222±=⇔=⇔=++ xxxxx Hệ phương trình có nghiệm (1;4) và (-1 < /b> ;-4 < /b> ) * Kết luận: Hệ phương trình có 4 cặp...
  • 2
  • 376
  • 0
Đề thi thử toán - THPT chuyên Vĩnh Phúc - khối D doc

Đề thi thử toán - THPT chuyên Vĩnh Phúc - khối D doc

... 0,25 V Cho , , 0.a b cchứng minh b t sau… 1,00 ycbt        3 3 33 3 3 2 2 293 . .43a b c abc a b b c c aa b c abc a b c a b c ab bc ca         ...  2 2 22 2 2 2 2 231 32 2M a b c ab bc caM a b b c c a a b b c c a                  31 32 2N a b c a b b c c a a b b c c a             Vậy ... ABC.A B C   có đáy ABC là tam giác vuông với…. 1,00 Từ giả thi< /b> t suy ra tam giác ABC vuông cân tại B. Gọi H là trung điểm AC thì ' 'BH AC BH ACC A   .Do đó BH...
  • 5
  • 361
  • 1
Đề thi thử toán - THPT chuyên Phan Bội Châu - Nghệ An docx

Đề thi thử toán - THPT chuyên Phan Bội Châu - Nghệ An docx

... ''( ' ' ) '( ' ) ( ' ' )A I BCA I C B BC A I IMA BC C B BC B ® B B ¯ B ° 0,25 Do đó: 2 222 2 2 23' ' .4 42a a aA I IM A ... trө . ' ' 'ABC A B C có '.AABC là hình chóp tam giác đӅu, mһt phҷng ( ' )ABC vuông góc vӟi mһt phҷng ( ' ' ),C B BC .AB a! Tính theo a thӇ tích khӕi ... www.VNMATH.comSӢ GIÁO DӨC VÀ ĐÀO TҤO NGHӊ AN TRƯӠNG THPT < /b> CHUYÊN PHAN B I CHÂU Kǣ THI < /b> THӰ ĐҤI HӐC LҪN 2 NĂM 2011 Môn thi:< /b> TOÁN ± Khӕi D Thͥi gian làm b i: 180 phút, không k͋ thͥi gian giao đ͉ I....
  • 5
  • 675
  • 3
Đề thi thử toán - THPT chuyên Lê Hồng Phong pot

Đề thi thử toán - THPT chuyên Lê Hồng Phong pot

... /\' - < /b> /:x+ y +3 =0 n1n:Be (d):x+y+3=0 n€n B( b; -b- 3)e b =-4 < /b> e B (-4 < /b> ;l)e,Kr1f 4y-lf =17 +1o*y<> ir - < /b> -2 < /b> y -1 < /b> * z=(-Zy -1 < /b> ) + yi -( < /b> q 1'7 \=BC I Y-n : 1-+ < /b> b l.\3 ... - < /b> z- rl o l-y - < /b> 3 + xil=le - < /b> 2) + (y - < /b> \rlx-3 y+1 z -1 < /b> -= < /b> _=_1aal z:] =r^4=4 (i)Acgumencio,M)gfLellcz:&apos ;-, < /b> ,"' *" 4 Jzt l f- =r-4=-l {3)l^lt-zy -1 < /b> )' ... - < /b> -1 < /b> , thi < /b> tai th1amdncd 1t1vd 1zyYdy z =1-iGoi A(x;y) =B( x;-y). A ,B phdn bi|tn€n y* 0. Ae(Do C (2;0) n€n ACAB cdn rai C.=ACAB ftieCA=AB €(z-x)t + t, =4x2 (2)lx =-2 < /b> ...
  • 5
  • 638
  • 2
Đề thi thử toán - THPT Chuyên Lê Hồng Phong pot

Đề thi thử toán - THPT Chuyên Lê Hồng Phong pot

... (AB)  (d) nên (AB): 5x – y + m = 0 mà (AB) qua A nên 5.0 – 4 + m = 0  m = 4. Vy (AB): 5x – y + 4 = 0. B  (AB)  B( b; 5b + 4). B  (T)  b 2 + ( 5b + 4)2 – 4b – 1 0b – 8 – 8 = 0  2 6b 2 ... BC qua I và có VTPT là OA (0;4) 4(0;1)  BC: y = –1. Gi B( b; –1), vì I là trung đim BC nên C(4 – b; –1). Ta có: OB (b; 1); AC (4 b; 5) OB.AC 0   4b ... 4b b 2 + 5 = 0  b 2 – 4b – 5 = 0  b = –1 hay b = 5. 0.25 * b = –1  B( –1; –1) và C(5; –1) (nhn) * b = 5  B( 5; –1) và C(–1; –1) (loi) 0.25  BC 6;0  BC =...
  • 7
  • 614
  • 3
Đề thi thử toán - THPT chuyên Lê Quý Đôn pot

Đề thi thử toán - THPT chuyên Lê Quý Đôn pot

... ''()f'byfbxb fb fbxfbb Hai tiếp tuyến của (C) tại A và B song song hoặc trùng nhau khi và chỉ khi: 33 224a 4a = 4b 4 1 0 (1)ABkk b abaabb    Vì A và B phân biệt ... có: 11 4 11 4 11 4;;222a +b+ cab bc a bcbc ca ab cca ab     0,50 Ta lại có: 222222 222212224422022 4721 1 10abc abcabc a b c aabc     ... 421010''32 32aabbaabbabfa af a fb bf b aa bb , Giải hệ này ta được nghiệm là (a ;b) = (-1 < /b> ;1), hoặc (a ;b) = (1 ;-1 < /b> ), hai nghiệm này tương ứng với...
  • 7
  • 566
  • 3
Đề thi thử toán - THPT Chuyên Lê Qúy Đôn - lần 2 pdf

Đề thi thử toán - THPT Chuyên Lê Qúy Đôn - lần 2 pdf

... 'A BCC B V ( )'. ' ' . ' ' ' '.2 2 2 2 21' . ' .32 3 1 3 3. . .3 2 2 63A BCC B ABC A B C A ABC ABC ABCV V V A O S A O S b a a a b aa ... 1; 2B a + Giao hai tiệm cận I (-1 < /b> ; 2) 0.25 0.25 0.25 0.25 - < /b> +∞22++ -1 < /b> +∞ - < /b> yy'xxy2 -1 < /b> -4 < /b> 21Iwww.VNMATH.comTRƯỜNG THPT < /b> CHUYÊN LÊ QUÝ ðÔN Lần II ðỀ THI < /b> THỬ ... 5 4 1 (1)3 9;2 5 210a b a b IA IBa b IA d Ia b − + − = − + −=⇔ − += ∆− + − = ()1 2 3a b = − thế vào (2) ta có 212 20 0 2 1 0b b b b− + = ⇔ = ∨ = *) với ()()()2...
  • 5
  • 497
  • 0
Đề thi thử toán - THPT chuyên Lam Sơn - Thanh Hóa doc

Đề thi thử toán - THPT chuyên Lam Sơn - Thanh Hóa doc

... 4) 0,( 0).a x b y a b + + − = + ≠ Ta có ( ). ( , ) . ( , )ABCDAB d AB CD S BC d AD BC= = 2( , ) ( , ) ( , ) ( , )d AB CD d AD BC d E d d M BC= ⇔ =2 24 21 4a b a b − − −⇔ =++ ... 'AB BD⊥ và tính ( ',( '))d A ABD 1,00 Trong tam giác ABD, ta có: 2 2 2 0 22 . cos60 3BD AB AD AB AD a= + − = 2 2 2AB BD AB ABD⇒ + = ⇒ ∆ vuông tại B Như vậy ... trình AB : ()()10 3 0a x b y− + − =. + P (-3 < /b> ;4) ⇒ 2 213P ABa b da b →− +=+ (2) 0,25 + BC qua N(7 ;-2 < /b> ) nên phương trình BC : ()()7 2 0 b x a y− − + = + Q(4 ;-7 < /b> ) ⇒...
  • 13
  • 554
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: de thi thu toan thpt dong quan 1de thi thu toan thpt dong quan 2de thi thu toan thpt dong quande thi thu toan thpt vinh locđề thi thử vật lý chuyên hà tĩnhđáp án đề thi thử môn hóa chuyên hà tĩnhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ