0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 23 :ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN potx

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 23 :ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN potx

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 23 :ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN potx

... hệ số tỉ lệ: Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k (k  0) thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ no? theo hệ số tỉ lệ k (k  0) thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ ... HM SỐ V ĐỒ THỊ Tuần : Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 23: Bi 1: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN I. Mục đích,yu cầu: - Biết được cơng thức biểu diễn mối lin hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận. - Nhận ... x theo hệ số tỉ lệ k (k  0) thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ no? theo hệ số tỉ lệ k (k  0) thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ l : k1 - Lm ?3. - Luyện tập....
  • 16
  • 926
  • 2
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 26: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH potx

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 26: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH potx

... Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 26: Bi 3: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH I. Mục đích,yu cầu: - Biết được cơng thức lin hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ nghịch. - Nhận biết được hai đại lượng tỉ lệ ... theo hệ số tỉ lệ l: 5,31 Ch ý: SGK/ 57. + Nếu y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ l a thì x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ no? + Điều ny khc với đại lượng tỉ lệ thuận ... khơng. - Hiểu được tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghịch . - Biết cch tìm hệ số tỉ lệ nghịch, tìm gi trị của một đại lượng khi biết hệ số tỉ lệ v gi trị tương ứng của đại lượng kia....
  • 10
  • 536
  • 0
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết : 63 :ÔN TẬP CHƯƠNG VI (tiết 1) pps

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết : 63 :ÔN TẬP CHƯƠNG VI (tiết 1) pps

... = -1 ; z = -2 vào biểu thức : 2.1. (-1 ).[5.12 + 3.1 – (-2 )] = -2 . [-5 + 3 + 2] = 0 b) Thay x = 1 ; y = -1 ; z = -2 vào biểu thức : 1. (-1 ) + (-1 )2. (-2 )3 + (-2 )3.14 = 1.1 + 1. (-8 ) ... thức có hệ số khác 0 và có cùng Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết : 63 Ngày dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG VI (tiết 1) A. MỤC TIÊU :  Ôn tập và hệ thống các kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức, ... 17 0 240 310 380 800  HS :  BT 61 / 50 SGK thức, đa thức.(20’)  GV : Biểu thức đại số là gì ?  HS : Biểu thức đại số ;à những biểu thức mà I. Biểu thức đại...
  • 19
  • 722
  • 1
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 66: SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI CASIO doc

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 66: SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI CASIO doc

... Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 66 Ngày dạy : SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI CASIO A. MỤC TIÊU :  HS biết sử dụng mày tính bỏ túi Casio để tính giá trị của biểu thức, đổi vị trí của 2 số trong ... sau : 5 6 7 5 9 2 4 8 6 8 3 4 6 8 7 5 9 9 8 7 Hãy tính đểm trung bình bằng máy tính Thực hiện : Nhấn Mode . Nhấn 5 + M+ để nhập số ... CHUẨN BỊ :  GV : Máy tính bỏ túi Casio FX 500A  HS : Máy tính bỏ túi Casio FX 500A C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :  Ôn lại bài học  Soạn 10 câu hỏi ôn tập cuối năm mà GV cho chép Hoạt...
  • 4
  • 1,045
  • 0
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 13 : SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN ppsx

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 13 : SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN ppsx

... phân số viết Tuần 7 : Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 13 : Bài 9 : SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh nhận biết được số thập phân hữu hạn.Điều ... 4511; 14 7 . - Gv giới thiệu số thập phân hữu hạn ,số thập phân vô hạn tuần hoàn. 4511 = 0,2444… 14 7 = 0,5 0,5;… là các số thập phân hữu hạn. - Các số - 0,8333…; 0,2444…;… ... một phân số tối giản biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn,vô hạn tuần hoàn. - Hiểu được số hữu tỉ số biểu diễn thập phân hữu hạn hay vô hạn tuần hoàn. II. Phương pháp: - Gợi mở,đặt...
  • 8
  • 907
  • 2
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 14: LUYỆN TẬP pps

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 14: LUYỆN TẬP pps

... 0,( 123) = 101. Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 14: LUYỆN TẬP I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố điều kiện để một phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn,vô hạn tuần hoàn. - Rèn ... - Kiện để một phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn,vô hạn tuần hoàn.Cho VD. - Phát biểu lét luận về mối quan hệ giữa số hữu tỉ số thập phân? - Làm bài 68a/SGK. - Cả lớp ... - Cho Hs sử dụng máy tính . - Hs tự làm bài 71 /SGK. - Hoạt động nhóm bài 85, 87/ SBT( yêu cầu các nhóm có giải thích rõ ràng) - Dạng 2: Viết số thập phân dưới dạng phân số tối...
  • 6
  • 535
  • 0
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 16: LUYỆN TẬP docx

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 16: LUYỆN TẬP docx

... máy tính bỏ túi cho tiết sau.Đọc trước bài 11” Số tỉ. Khái niệm căn bậc hai.” V. Rút kinh nghiệm: Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 16: LUYỆN TẬP I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố,vậ dụng thành ... 3,0 07 289, 57 d. 4,508 : 0,19  23 ,73 Bài 81/SGK a. 14,61 – 7, 15 + 3,2 Cách 1: 14,61 – 7, 15 + 3,2 =15 – 7 + 3  11 Cách 2: 14,61 – 7, 15 + 3,2 = 10,66  11 b. 7, 56 . 5, 173 Cách ... cũ: - Phát biểu qui ước làm tròn số. - Làm bài 78 /SGK. 2. Bài mới: Dạng 2: Áp dụng qui ước làm tròn số để ước lượng kết quả. -GV reo bảng phụ ghi sẵn các yêu cầu: - Làm...
  • 6
  • 693
  • 3
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 17: Bài 11: SỐ VÔ TỈ pps

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 17: Bài 11: SỐTỈ pps

... hạn không tuần hoàn Số hữu tỉ số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hay số thập phân vô hạn tuần hoàn. Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 17: Bài 11: SỐ VÔ TỈ. KHÁI NIỆM CĂN BẬC ... hai. - HS: Máy tính,bảng phụ. IV. Tiến trình: 1.Kiểm ta bài cũ: - Thế nào là số hữu tỉ ? Phát biểu mối quan hệ giữa số hữu tỉ số thập phân. - Viết các số hữu tỉ sau dưới dạng số thập ... theo x? x là số thập phân vô hạn không tuần hoàn, không có chu kỳ, là số thập phân vô hạn không tuần hoàn,gọi là số tỉ, - Vậy số tỉ là gì? - HS: Số tỉ số thập phân vô...
  • 9
  • 621
  • 1
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 18: Bài 12: SỐ THỰC ppt

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 18: Bài 12: SỐ THỰC ppt

... Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 18: Bài 12: SỐ THỰC I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết được số thực chính là tên gọi chung của số hữu tỉ số tỉ. Biết được biễu diễn ... tỉ viết dưới dạng căn bậc hai. Chỉ ra số tỉ, số hữu tỉ. - GV giới thiệu: Các số tỉ và hữu tỉ được gọi chung là số thực. Kí hiệu: R - Nêu mối quan hệ giữa các tập số N, ... - Làm ?2 Hoạt động: Trục số thực(10’) - Đặt vấn đề: Ta đã biết biểu di64n số hữu tỉ trêntrục số, vậy ta có thể biểu diễn số thực - HS: Ta vẽ được 2 trên trục số. 2.Trục số...
  • 6
  • 1,705
  • 0
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 19: LUYỆN TẬP docx

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 19: LUYỆN TẬP docx

... 0,2) = (-3 5,64) : 4 = -8 ,91 b. 185 -1 ,456 : 25 7 + 4,5. 54 = 185 - 125182: 25 7 + 29.54 = 185 - 526+ 518 = 90119 Bài 93/SGK Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết ... chữ số thích hợp vào ô trống: a. - 0,32 < - 3,0 1 b. - 7, 5 0 8 > - 7, 513 số trong biểu thức ? - Có thể đổi các phân số ra số thập phân hữu hạn rồi thực hiện phép tính. - ... ta bài cũ: - Số thực là gì? Cho VD về số hữu tỉ ,số tỉ. - Làm bài tập 1 17/ SBT. 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Dạng 1: So sánh các số thực - Cho HS đọc...
  • 8
  • 1,082
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án âm nhạc lớp 7 tiết 23giáo án một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận lớp 7giáo án đại lượng tỉ lệ nghịch lớp 7đại lượng tỉ lệ thuận lop 7toán lớp 7 bài đại lượng tỉ lệ thuậnbai tap đại lượng tỉ lệ thuận lop 7toán lớp 7 bài 1 đại lượng tỉ lệ thuậntoán lớp 7 đại lượng tỉ lệ thuậnbài tập về đại lượng tỉ lệ thuận lớp 7bài tập đại lượng tỉ lệ thuận lớp 7chuyên đề đại lượng tỉ lệ thuận lớp 7giải toan sgk lop 7 dai luong ti le thuantuyển tập các bài toán hay về đại lượng tỉ lệ thuận lớp 7baitoan ve dai luong ti le thuan lop 7de bai lio giai ve bai toanh dai luong ti le thuan lop 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ