giao an on TN 12 tiet 9
giao an on TN 12 tiet 9
... Ca(OH)2. D. Kim loại nhôm và sắt.TiÕt 9 Bài tập nhận biết – so sánhỔn định lớp: 12b1: / 12b2: / 12B3: / 12B4 / 12B5 / 12B6 / 12A /C¸c gèc axit vµ ion NH4+C¸c ionCl-SO42-SO32-CO32-NO3-PO43-NH4+Hãa ... xanhKết tủa màu nâu đỏKết tủatr¾ngTan trong kiềm dưKết tủaMàu xanh lá câyKÕt tđa mµu xanhTan trong NH3 [Ag(NH3)2] ClKết tủatr¾ng, không tan trong H+Bài tập1. Có một hỗn hợp ... tưỵngTr¾ngTan trong NH3 [Ag(NH3)2] ClTr¾ngK0 tan trong axit dưKhÝ bay lªn mïi xèc, làm mất màu nước BromKhÝ CO2 lµm ®ơc n-íc v«i trongKhÝ K0 mµu bay lªn hãa n©u trong...
- 4
- 303
- 0
giao an on TN 12 tiet 6,7
... lớp: 12b1: / 12b2: / 12B3: / 12B4 / 12B5 / 12B6 / 12A /A. Hỵp chÊt cđa nh«mI. Nh«m oxit Al2O3. - Al2O3 lµ chÊt r¾n, mÇu tr¾ng, kh«ng tan trong níc,nãng ch¶y ë nhiƯt ®é cao.- Trong tù ... Fe(NO3)3.31. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào không đúng ?A. Gang là hợp chất của Fe-C. B. Hàm lượng C trong gang nhiều hơn trong thép.C. Gang là hợp kim Fe-C và một số nguyên tố khác. D. Gang trắng ... xanh, sau đó kết tủa tan.B. có khí thoát ra, xuất hiện kết tủa xanh. Sau đó kết tủa không tan.C. dung dịch mất màu xanh, xuất hiện Cu màu đỏ.D. dung dịch có màu xanh, xuất hiện Cu màu đỏ. 12. ...
- 6
- 335
- 0
giao an on TN 12 tiet 8
... cứng hóa học và các vấn đề phát triển Kinh tế xà hội môI tr ờng On ủũnh lụựp: 12b1: / 12b2: / 12B3: / 12B4 / 12B5 / 12B6 / 12A /A. Ăn mòn kim loại: I-Khái niệm M Mn+ + ne- ăn mòn kim ... cỏc cht kt ta.C. Khi un sụi cỏc cht khớ hũa tan trong nc thoỏt ra.D. Cỏc mui hidrocacbonat ca canxi v magie b phõn hy bi nhit to kt ta.13. Hin tng no sau õy ỳng khi cho t t dung dch NH3 ... bị ăn mòn điện hóa học là:A. kim loại kẽm trong dung dịch HCl B. thép cacbon để trong không khí ẩmC. đốt dây sắt trong khí O2D. Kim loại đồng trong dung dịch HNO3 loÃng.20. Phát biểu nào...
- 5
- 246
- 0
giao an on TN 12 tiet 13,14,15 huu co
... đồng phân - danh phápỔn định lớp: 12b1: / 12b2: / 12B3: / 12B4 / 12B5 / 12B6 / 12A /12b1: / 12b2: / 12B3: / 12B4 / 12B5 / 12B6 / 12A /12b1: / 12b2: / 12B3: / 12B4 / 12B5 / 12B6 / 12A /Nội ... gèc-chøc: Ank + vÞ trÝ + yl + aminC¸ch gäi tªn theo danh ph¸p thay thÕ: Ankan+ vÞ trÝ+ aminTªn th«ng thêng: ChØ ¸p dơng cho mét sè amin nh :C6H5NH2 Anilin, C6H5-NH-CH3 N-MetylanilinHỵp ... đàn hồi, không dẫn điện, không dẫn nhiệt, không thấm nớc, không thấm khí, không tan trong nớc và etanol, tan trong xăng và benzen* Cao su tổng hợp: (Cao su buna, Cao su isopren) n(CH2=CHCH=CH2)...
- 4
- 317
- 0
gian an on TN 12 tiet 16,17 huu co
... hóa học của các hợp chất hữu cơỔn định lớp: 12b1: / 12b2: / 12B3: / 12B4 / 12B5 / 12B6 / 12A /12b1: / 12b2: / 12B3: / 12B4 / 12B5 / 12B6 / 12A /Nội dung ôn tậpI. Este:* Công thức: CTC: ... C2H5OH + N2 + H2OAmin thơm bậc 1 + HONO (to thấp) muối điazoni.C6H5NH2+ HONO + HCl C6H5N2+Cl- + 2H2O Phenylđiazoni cloruac) Phản ứng ankyl hoá thay thế nguyên tử hiđro của ... phenolphtaleinMetylamin AnilinQuỳ tím Xanh Không đổi màuPhenolphtalein Hồng Không đổi màu * So sánh tính bazơ CnH2n+1 - > H NH2 > C6H5NH2b) Phản ứng với axit nitrơ*Ankylamin bậc 1 + HNO2 Ancol+...
- 3
- 261
- 0
Giáo án Tiếng anh 12: Unit 9 -Listening 12Cb
... plant they can find.D. They destroy every plant they can find.D. They destroy every plant they can find.C. They contribute by planting every plant they can find.C. They contribute by planting ... humans.Nature and humans. They contribute by eating every plant they can find. They contribute by eating every plant they can find. This makes the land become desert.This makes the land ... contribute by eating every plant they can find. This makes the land become desert.This makes the land become desert.A. They contribute by cutting every plant they can find.A. They contribute...
- 20
- 1,873
- 7
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 9
... hợp trong bảng 9. 1.II. Lực đàn hồi và đặc điểm của nó.1. Lực đàn hồi .Độ biến dạng của lò xo là hiệu giữa chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự nhiên của là xo: ∆l = l - lo. Tiết 9: Lực ... tự nhiên của nó. Lò xo lại có hình dạng ban đầu.dãn ratăng lênbằng42. Độ biến dạng của lò xo .Lực mà lò xo khi biến dạng tác dụng vào quả nặng trong thí nghiệm trên gọi là lực đàn hồi.C2: ... 9: Lực Đàn Hồi.I. Biến dạng đàn hồi - Độ biến dạng.1. Biến dạng của một lò xo .Ta nghiên cứu xem sự biến dạng của lò xo có đặc điểm gì?Thí nghiệmRút ra kết luậnC1: Tìm từ thích hợp trong...
- 8
- 384
- 0
Giáo án Ngữ văn 12 Tiết 11 đến tiết 16
... từ CMT8 năm 194 5 đến hết thế kỉ XX Nhận xét về hệ thống từ ngữ đợc sử dụng trong VD? Biểu hiện thứ 1 của tính trừu tợng trong văn bản khoa học là gì? Nhận xét về kết cấu trongVD? Biểu ... tợng trong văn bản ohao học là gì?Gv yêu cầu HS đọc VD trong SGK (74) Nhận xét về mặt từ ngữ đợc sử dụng trong các ví dụ đó? Từ đó rút ra biểu hiện thứ 1 của tính lí trí, lô-gíc trong văn ... Đề bài: Anh (chị) có suy nghĩ gì về hiện t-ợng: Thí sinh bị xử lí kỉ kuật do vi phạm quy chế thi, trong đó có một số thí sinh bị đình chỉ thỉ chủ yếu do mang tài liệu và sử dụng trong phòng...
- 13
- 961
- 4
Giáo án Ngữ văn 12 Tiết 14,15
... trongphm vi giao tip v nhng vn khoa hc.- Ba vn bn thuc ba loi vn bnkhỏc nhau:+ Vn bn 1 thuc loi vn bn chuyờnsõu.12C1: 12C7;12C2: 12C8:12C1: 12C3: 12C7: 12C8:(?) Rút ra khái niệm phong ... niệm:Phong cách ngôn ngữ khoa học làphong cách ngôn ngữ dùng trong ph¹mvi giao tiếp.3. Luyện tậpBài tập 1( sgk-76 )Văn bản “ khái quát văn học Việt Namtừ Cách mạng Tháng Tám 194 5 đếncuối ... phõn bit trong s dng ngụn ng)2. Kĩ năng: - Rốn luyn k nng din t trong cỏc bi tp, bi lm vn ngh lun knng nhn din phõn tớch c im ca vn bn khoa hc.3. Thái độ:- Hiu ỳng v gi gỡn s trong sỏng ca...
- 4
- 1,303
- 9
Giao an on tn van
... thn, tỡnh cm; TNGT tng nhanh gõy tõm lớ hoang mang, bt an cho ngi tham gia giao thụng. - TNGT gõy ri lon an ninh trt t: lm kt xe, ựn tc GT dn n tr gi lm, gim nng sut lao ng - TNGT gõy thit ... ó tng qua, nhng k nim tng tri ca on quõn Tõy Tin.- Trang 29 -Trêng trung häc phæ th«ng Hång Quang N¨m häc: 2008-20 09 + Quang Dũng vụt nhớ đến hình ảnh những đồng đội, dù can trường trong ... tác:- Trang 14 -Trờng trung học phổ thông Hồng Quang Năm học: 2008-20 09 + on l: Nhng cuc hnh quõn gian kh ca on quõn Tõy Tin v khung cnh thiờn nhiờn min Tõy hựng v, hoang s v d di. + on 2:...
- 121
- 351
- 1
Từ khóa: giáo án hóa học 12 bài 9giáo án tin học 12 bài 9giáo án công nghệ 12 bài 9giáo án lịch sử 12 bài 9giáo án ôn tập hình học 9giáo án địa lí 12 bài 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ