giải toán khó lớp 7

Cập nhật: 04/01/2015

giải toán khó lớp 7

Có thể bạn quan tâm

HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN THI LỚP 10 -2009

“ ... xÃ hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xÃ hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXÃ hội phong kiến XÃ hội TBCNXÃ ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

cho tam giac DEF can tai D.Goi I la trung điem cua EF.
a)Chung minh:tam giac DEI=tam giac DFI
B)Chung minh : goc DEI = goc DFI =90do
c) biet DE=DF=13;EF=10.Tinh do dai DI

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

các đe toán khó lớp 5

a) $Delta DEI=Delta DFI$ (c-c-c)

b) $widehat{DEI}=widehat{DFI}=90^o$ (vô lí)

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

GIẢI TOÁN KHÓ TIỂU HỌC

Giải hộ e bài này với !!?

Cho (ABC vuông tại A. Tia phân giác của cắt AC ở D; E là một điểm trên cạnh BC sao cho BE = BA.
Chứng minh rằng: (ABD = (EBD.
Chứng minh rằng: DEBC.
Gọi F là giao điểm của DE và AB. Chứng minh rằng DC = DF.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Những bài toán khó lớp 5 ppt

Câu 1 bạn giải chậm quá giải cách này cho nhanh
a/b=c/d=>a/b=c/d=a-c/b-d nên suy ra a.c/b.d=(a-c/b-d).(a-c/b-d)=(a-c/b-d)^2

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề thi giải toán violympic lớp 8 vòng 16 mới nhất cấp huyện năm 2014

Câu 1
ta chứng minh trong 2005 số nguyên dương đã cho chỉ nhận nhiều nhất 4 giá trị khấc nhau
Thật vậy giả sử trong các số đã cho có nhiều hơn 4 số khác nhua giả sử a1,a2,a3,...,a5 là 5 số khác nhua bất kì.Ko mất tính tổng quát giả sử a1<a2<a3<..<a5(1)
Theo đầu bài a1.a2=a3.a4(2)
Theo (1) ko xảy ra a1.a2=a3.a4 hoặc a1.a3=a2.a4
Tương tự 4 số khác nhau a1,a2,a3,a5 thì a1.a5=a2.a3 (3)
Từ (2);(3) suy ra a3=a4 mâu thuẫn với tính tổng quát
vậy trong 2005 số nguyên dương đã cho ko thể có hơn 4 số khác nhau mà 2005=4.500+5
vậy trong 2005 sô tự nhiên nguyên dương ta luôn tìm đc ít nhất 502 chữ sô bằng nhau
Câu 2mih ko hiểu đề cho lắm yêu cầu sửa lại

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giai toan violimpic lơp 7

Cho mình hỏi 2 bài đại số sau:
Cho 2005 số khác 0 bất kỳ, 4 số lập thành 1 tỷ lệ thức. Chứng minh răng tồn tai ít nhất 502 số bằng nhau?
Cho 101 số a1, a2, ....,a101 trong đó a1 = 5 a2 = a1 + 1/a1 ...... a(n+1) = a(n) + 1/(a(n+1)), n>=1. Chứng minh rằng
a51 >11
15 < a101<15,1
Xin cảm ơn.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề toán khó lớp 5 các bạn vao` tham khảo nhé!!

a)

cân
b)Gọi P là trung điểm KM,Q là chân đường vuông góc hạ từ O xuống AC
đường trung trực đoạn KM,AC cắt nhau tại O.
Dễ dàng cm:OK=OM=OC
Ta có:(cùng phụ)

(ch-gn)

Tương tự kẻ:

Từvàđpcm

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

GỢI Ý GIẢI TOÁN VÀO LỚP 10 2009- HÀ NỘI

Câu 1 chú gõ sai đề rồi, nãy giờ mò muốn chết

$dfrac{a}{b}=dfrac{c}{d}=k$

$a=bkc=dk$

$dfrac{(a-b)^2}{(c-d)^2} = dfrac{b^2(k-1)^2}{d^2(k-1)^2}=dfrac{b^2}{d^2}$

$dfrac{ab}{cd}=dfrac{b^2k}{d^2k}=dfrac{b^2}{d^2 }$

đpcm

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Toán khó lớp 4

Mình có 1 số bài toán khó up lên nhờ các mem pro giải giúp cái
B1 .
Cho $dfrac{a}{b} = frac{c}{d}$
$CMR frac{(a-b)^2}{(c-d)^2} = frac{ab}{cd}$
B2 .
Cho tam giác ABC vuông ở C, đường cao CD. Các tia phân giác của các góc ACD va DCB cắt cạnh AB tại theo thứ tự ở K và M.
a) CM tam giác ACM cân
b)CM: Điểm cách đều 3 Đỉnh của tam giácKCM Thì cũng cách đều 3 cạnh của tam giác ABC
Chú ý tiêu đề:[Môn+lớp]+Tiêu đề
Đã sửa.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giải toán khó lớp 7