hình học và đại số nâng cao
hình học và đại số nâng cao
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Phương trình và hệ phương trình đại số nâng cao pdf
- 44
- 11
- 1
Mình sẽ vẽ hình bài 3 còn các bài còn lại các bạn đọc kĩ đề sẽ thấy vẽ hình không hề khó.
Bài 3:Hình:
Có thể bạn quan tâm
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học
- 91
- 64
- 0
Cho đa thức: A = 2x^2 + /7x - 1/ - (5 - x + 2x^2)
a, Thu gọn A
a)2x^2+|7x-1|-5+x-2x^2=|7x-1|-5+x
b, Tìm x để A = 2
Ta có
b)theo câu a->
Nếu7x-1<0->|7x-1|-5+x=-7x+1-5+x=-6x-4
=2=>x=-1
nếu 7x-1>0=>|7x-1|-5+x=7x-1-5+x=8x-6=2=>x=1
vậy x=1 hoặc -1để A=2[FONT="ArialA=
Có thể bạn quan tâm
Khai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lý lớp11 nâng cao trung học phổ thông
- 78
- 132
- 1
1. Cho đa thức: A = 2x^2 + /7x - 1/ - (5 - x + 2x^2)
a, Thu gọn A
b, Tìm x để A = 2
2. Tính giá trị của các đa thức sau biết x - y= 0
a, M=7x - 7y + 4ax - 4ay - 5
b, N= x( x^2 + y^2) - y( x^2 + y^2) + 3
3. Tam giác ABC có cạnh BC lớn nhất. Trên cạnh BC lấy các điểm D và E sao cho BD = BA ; CE = CA. Tia phân giác của góc B cắt AE tại M; tia phân giác của góc C cắt AD tại N. Chứng minh rằng tia phân giác của góc BAC vuông góc với MN
4. Cho tam giác ABC có góc B + góc C = 60*, phân giác AD. Trên AD lấy O. Trên tia đối của tia AC lấy M sao cho góc ABM = góc ABO. Trên tia đối tia AB lấy một điểm N sao cho góc ACN = góc ACO. Chứng minh rằng:
a. AM = AN
b, Tam giác MON là tam giác đều
5. Cho tam giác ABC cân tại A, có cạnh đáy nhỏ hơn cạnh bên. Đường trung trực cuae AC cắt đường thẳng BC tại M. Trên tia đối tia AM lấy điểm N sao cho AN = BM
a, Chứng minh góc AMC = góc BAC
b, chứng minh CM = CN
c, Muốn cho CM vuông góc với CN thì tam giác cân ABC cho trước phải thêm điều kiện gì?
Các bn giúp mình với...mình cảm ơn nhiều!!!
Chú ý mem không được dùng chữ đỏ!
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Các bài toán đại số nâng cao bồi dưởng học sinh giỏi ppt
- 37
- 137
- 0
Chém bài 2 nhé:
a, M= 7x -7y+4ax-4ay -5 = 7(x-y) + 4a(x-y) -5 = 0+0 -5 = -5
b,N=$x(x^2+y^2) - y ( x^2+y^2) +3 = (x+y) ( x^2+y^2) +3 = 0+3 =3$
Có thể bạn quan tâm
TÍCH HỢP GIỮA HÌNH HỌC VÀ ĐẠI SỐ TRONG CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC 11-12
- 3
- 26
- 0
1. Cho đa thức: A = 2x^2 + /7x - 1/ - (5 - x + 2x^2)
a, Thu gọn A
b, Tìm x để A = 2
Ta có
$2x^2 + |7x - 1| - (5 - x + 2x^2)=2x^2+|7x-1|-5+x-2x^2$
$=|7x-1|-5+x$
$b)|7x-1|-5+x=2$
=>$|7x-1|+x=7$
Nếu $x>0$
=>$7x-1+x=7$
$8x=8$
=>$x=1$
Nếu $x<0$
=>$|7x-1|=|-(7x+1)|=7x+1$(x là số âm)
=>$7x+1+x=6x+1=7$
=>$x=1$
Vậy $x=1 $thì$ A=2$
Có thể bạn quan tâm
de cuong on tap toan 11 hinh hoc va dai so
- 2
- 20
- 0
Chỗ in đỏ đấy, sai rồi ....................................
Có thể bạn quan tâm
Khái niệm hình học và đại số
- 7
- 43
- 0
4. Cho tam giác ABC có góc B + góc C = 60*, phân giác AD. Trên AD lấy O. Trên tia đối của tia AC lấy M sao cho góc ABM = góc ABO. Trên tia đối tia AB lấy một điểm N sao cho góc ACN = góc ACO. Chứng minh rằng:
a. AM = AN
b, Tam giác MON là tam giác đều
Giải
Ta dễ dàng tính được ngay $widehat{MAB}$=$widehat{BAO}$(dựa vào tia phân giác của góc BAC và góc ngoài của góc đó)
Xét tam giác ABM và tam giác ABO có:
BA là cạnh chung
$widehat{MAB}$=$widehat{BAO}$
$widehat{MBA}$=$widehat{ABO}$(gt)
=>tam giác ABM=tam giác ABO(g.c.g)
=>AM=AO.
Ta cũng dễ dàng tính được $widehat{OAC}$=$widehat{CAN}$(dựa vào tia phân giác của góc BAC và góc ngoài của góc đó)
Xét tam giác COA và tam giác CNA có:
AC là cạnh chung
$widehat{OAC}$=$widehat{CAN}$(c/m trên)
$widehat{OAC}$=$widehat{ACN}$(gt)
=>Tam giác COA=tam giác CNA(g.c.g)
=>AO=AN
Từ trên =>AN=AM
b)Ta Sẽ tính từ các kết luận trên được BN là trung trực của MO=>MN=NO
Tương tự trên cũng c/m được MC là trung trực của ON=>MO=MN
=>MN=MO=NO
=>Tam giác MON là tam giác đều.
Có thể bạn quan tâm
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VI: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (Đại số nâng cao 10) potx
- 6
- 5
- 0
5. Cho tam giác ABC cân tại A, có cạnh đáy nhỏ hơn cạnh bên. Đường trung trực cuae AC cắt đường thẳng BC tại M. Trên tia đối tia AM lấy điểm N sao cho AN = BM
a, Chứng minh góc AMC = góc BAC
b, chứng minh CM = CN
c, Muốn cho CM vuông góc với CN thì tam giác cân ABC cho trước phải thêm điều kiện gì?
Bài làm
a)Vì trung trực của AC cắt BC tại M=>MA+MC =>Tam giác MAC cân tại M mà có góc đáy bằng góc C mà góc C là góc đáy của tam giác cân tại A=>$widehat{AMC}$=$widehat{BAC}$(Hai góc ở đỉnh của hai tam giác cân)
b)Xét tam giác CAN và tam giác ABM có:
AB=AC(gt)
MB=AN(gt)
Mà $widehat{NAC}$=$hat{C}$+$hat{A}$(vì góc MAC=góc A)
$widehat{ABM}$=$hat{C}$+$hat{A}$
=>$widehat{NAC}$= $widehat{ABM}$
=>Tam giác CAN=tam giác ABM(c.g.c)
=>MA=NC mà MA=MC(c/m trên)=>CM=NC
c)Thêm điều kiện góc A=$45^o$
Có thể bạn quan tâm
Tiểu luận cơ sở khoa học và kỹ thuật nâng cao năng suất và phẩm chất sắn bền vững
- 15
- 7
- 0
Mình làm nốt bài 3 nhé!
3. Tam giác ABC có cạnh BC lớn nhất. Trên cạnh BC lấy các điểm D và E sao cho BD = BA ; CE = CA. Tia phân giác của góc B cắt AE tại M; tia phân giác của góc C cắt AD tại N. Chứng minh rằng tia phân giác của góc BAC vuông góc với MN
Bài làm
Ta kẻ tia phân giác của góc C và B cắt lần lượt AE và AD tại K và I và giao nhau tại O =>AO là tia phân giác của giác của góc BAC
Mà tam giác BAD cân(do AB=BD) =>tia phân giác của góc B chính là đường cao của tam giác ABD và $widehat{BAI}$=$90^o$
Tam giác ACE cân tại C(do CA=CE) nên tia phân giác của góc C cũng chình bằng đường cao của tam giác AEC hay $widehat{CKA}$=$90^o$
Xét trong tam giác AMN có M nàm trên CK mà CK vuông góc với AE=>NK vuông góc với AE(NK là đường cao) tương tự thì MI là tia phân giác ta thây MI,NK,AI của các góc trong tam giác ABC cũng là tia phân giác mà Mi,NK là đường cao vậy giao và cũng giao nhau tại I=>AI vừa là tia phân giác vừa là đường cao của tam giác AMN hay AI vuông góc với MN hay tia phân giác của $widehat{BAC}$ vuông góc với MN.
Có thể bạn quan tâm
tuyển tập 528 bài tập hình học và đại số lớp 10
- 127
- 37
- 0
cái ông học giỏi gì gì ơi cái bài toán mà chứng minh r vẽ hình ý đang ôn toán để thi lại thì thấy bài thế là làm mà chả hiểu ông bảo vẽ hình kiểu gì ông thử ns tôi nghe cái cái ông 231 ý
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- violympic vòng 15
- đề cương toán 7
- một số câu hỏi cần giải đáp
- hình học và đại số nâng cao
- bài tập về giá trị tuyệt đối
- tính a a 1 3 3 2 3 100
- bài tập toán đội tuyển 7
- bài toán hình khó lớp 7
- toán khó nè
- toán_khó đây vào thử sức nào
- thi xon rùi thư giãn trò chơi dãy số nha
- kho vl
- vào mà xem đề thi này
- cứu mình với bài thi violympic lv14 khó quá giúp với _