Bài 42 trang 92 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
Bài 42 trang 92 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
Có thể bạn quan tâm
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7
- 15
- 2
- 20
Bài 42. Vẽ lại các hình sau(đúng kích thước như hình đã cho)
Bài 42. Vẽ lại các hình sau(đúng kích thước như hình đã cho)
Hướng dẫn vẽ:
a) Trước hết vẽ đường tròn bán kính 1.2 cm rồi vẽ đường kình của đường tròn. Trên hai nửa mặt phẳng bờ đối nhau là đường kính vẽ hai nửa đường tròn có đường kính lần lượt là đoạn nối tâm tới một đầu của đường kính vừa vẽ. Sau cùng tô màu như hình vẽ.
b) Trước hết, vẽ hình vuông. Lấy giao điểm của hai đường chéo làm tâm vẽ 5 đường tròn có bán kính lần lượt bằng bán kính của 5 đường tròn đã cho.
c) Trước hết vẽ đường tròn ở chính giữa có bán kình R. Vẽ một đường tròn phụ trùng với tâm đường tròn vừa vẽ, bán kính 2 R. Trên đường tròn phụ, vẽ liên tiếp 6 dây, mỗi dây có độ dài 2R .Sau đó vẽ sáu đường tròn có tâm là mút của mỗi dây.
d) Vẽ đường tròn bán kính R bằng bán kình của đường tròn ở chính giữa. Vẽ liên tiếp sáu dây, mỗi dây dài R. Vẽ sáu nửa đường tròn ra phía ngoài của đường tròn vừa vẽ mỗi nửa đường tròn có đường kính là mỗi dây.
Có thể bạn quan tâm
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên
- 166
- 3
- 3
Có thể bạn quan tâm
phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán 4
- 23
- 6
- 43
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
- 24
- 2
- 20
Có thể bạn quan tâm
Báo cáo "ảnh hưởng của mầu sắc trong sách giáo khoa toán đến hiệu quả nhận thức của học sinh lớp 1 " ppt
- 6
- 893
- 0
Có thể bạn quan tâm
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP VẬT LÝ: NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GÓC ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI 27: “CƠ NĂNG” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
- 68
- 2
- 7
Có thể bạn quan tâm
Dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên trong sách giáo khoa Toán lớp 3 theo hướng tích cực
- 47
- 1
- 1
Có thể bạn quan tâm
bai soan axit bazo sach giao khoa 11 nang cao
- 9
- 583
- 0
Có thể bạn quan tâm
“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.
- 24
- 2
- 11
Bài viết liên quan
- Bài 47 trang 95 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
- Bài 42 trang 119 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
- Bài 46 trang 95 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
- Bài 45 trang 95 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
- Bài 43 trang 94 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
- Bài 44 trang 95 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
- Bài 41 trang 92 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
- Bài 40 trang 92 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
- Bài 38 trang 91 - Sách giáo khoa toán 6 tập 2
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ