0

động cơ mục đích vi phạm được hiểu là cái thúc đẩy và kết quả cuối cùng mà trong suy nghĩ của mình chủ thể mong muốn đạt được khi thực hiện hành vi trái pháp luật

Câu 10 Hãy viết suy nghĩ của mình về cuộc thi “tìm hiểu Luật xử lý vi phạm hành chính” tỉnh Bắc Kạn

Câu 10 Hãy viết suy nghĩ của mình về cuộc thi “tìm hiểu Luật xử lý vi phạm hành chính” tỉnh Bắc Kạn

Tư liệu khác

... định Luật xử lý vi phạm hành chính, hành vi bị nghiêm cấm? Trả lời: Điều 12 Luật Xử lý vi phạm hành quy định hành vi bị nghiêm cấm: Giữ lại vụ vi phạm dấu hiệu tội phạm để xử lý vi phạm hành ... khác xã hội để vi phạm hành chính; h) Vi phạm thời gian chấp hành hình phạt án hình chấp hành định áp dụng biện pháp xử lý vi phạm hành chính; i) Tiếp tục thực hành vi vi phạm hành người thẩm ... vi phạm hành tự nguyện khai báo, thành thật hối lỗi; tích cực giúp đỡ quan chức phát vi phạm hành chính, xử lý vi phạm hành chính; Vi phạm hành tình trạng bị kích động tinh thần hành vi trái pháp...
  • 15
  • 2,662
  • 180
Quản lý là một sự tác động có mục đích đến một hệ thống nào đó nhằm biến đổi từ một trạng thái này sang một trạng thái khác

Quản lý một sự tác động mục đích đến một hệ thống nào đó nhằm biến đổi từ một trạng thái này sang một trạng thái khác

Quản trị kinh doanh

... Để đạt đợc mục đích sản xuất kinh doanh nhiều ngời làm vi c với nhóm thành vi n nhóm phải đóng vai trò định Mỗi vai trò cho biết công vi c ngời thực mục đích mục tiêu định.Sự hoạt động ... lịch ngời đơn vị.Hớng dẫn công vi c cho ngời đánh giá kết ngời, động vi n khích lệ họ làm vi c 4.3 - Cán quản lý sở Bao gồm quản trị vi n thực thi công vi c cụ thể Nhiệm vụ: 15 Chuyên đề tốt ... điều khi n Điều khi n chức quản lý, trình tác động lên nguời doanh nghiệp cách chủ định để họ tự nguyện nhiệt tình phấn đấu đạt đợc mục tiêu đề doanh nghiệp .Trong trình thực chức điều khi n chủ...
  • 71
  • 603
  • 0
Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về câu nói của Democrite đã nói: “Ai không có một người bạn chân chính thì người đó không xứng đáng được sống.” - văn mẫu

Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về câu nói của Democrite đã nói: “Ai không một người bạn chân chính thì người đó không xứng đáng được sống.” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... không từ diễn tả ý nghĩ sâu sắc “ tình bạn” Tình bạn nhẹ nhàng, mát dịu gió mùa thu, khi n vàng xao động, ấm áp tia nắng mặt trời, sôi rọi ngõ ngách trái tim Tình bạn thấu hiểu lẫn nhau, sẵn ... không mua Câu thơ nghĩ đắn đo không vi t Vi t đưa ai, biết đưa Giường treo hững hờ Đàn gảy ngẩn ngơ tiếng đàn” Sáu câu thơ để lại ấn tượng lòng đọc giả, sáu từ “ không” kết hợp với hai từ ... hững hờ”, “ ngẩn ngơ” nói lên tiếng lòng nhà thơ Khi bạn để sẻ chia thứ vô vị, canh không nêm nếm Sẽ thật buồn người tri âm, thấu hiểu suy nghĩ tình bạn Nguyễn Khuyến đẹp biết nhường nào! Quay...
  • 3
  • 6,492
  • 7
Trong câu chuyện Tiếng vọng rừng sâu, người mẹ đã nói với con về một định luật trong cuộc sống. Anh, chị có đồng ý với định luật đó không? Hãy nêu suy nghĩ của mình.

Trong câu chuyện Tiếng vọng rừng sâu, người mẹ đã nói với con về một định luật trong cuộc sống. Anh, chị đồng ý với định luật đó không? Hãy nêu suy nghĩ của mình.

Ngữ văn

... Tuy nhiên, trường hợp ta nhận tương ứng với ta cho đi, hay người “gieo gió” không hẳn “gặt bão”, không tính toán cách sống, sống tốt luôn phải chất, tự ... Gieo gió gặt bão: Ta thù ghét người người thù ghét ta Lưu ý: Phần giải vấn đề, học sinh làm theo cách kết hợp thao tác nghị luận (giải thích, chứng minh ) luận điểm Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 2,622
  • 0
Kế toán bán hàng và kết quả bán hàng thiết bị điện tử của Công ty cổ phần thương mại và dịch vụ Vlink

Kế toán bán hàng kết quả bán hàng thiết bị điện tử của Công ty cổ phần thương mại dịch vụ Vlink

Kế toán

... điều kiện thực tế - Tuân thủ sách, chế độ luật pháp nhà nước liên quan đến kinh doanh Công ty - Thực nghĩa vụ người lao động theo quy định luật lao động - Bảo đảm thực chế độ quy định quản lý ... hàng bán bị trả lại kết chuyển cuối kỳ + Khoản giảm giá hàng bán kết chuyển cuối kỳ + Khoản chiết khấu thương mại kết chuyển cuối kỳ + Kết chuyển doanh thu vào TK 911 “ Xác định kết kinh doanh” 16 ... nhân vi n kế toán, câu hỏi chủ yếu xoay quanh vấn đề kế toán bán hàng công ty - Mục đích: Sử dụng phương pháp vấn để tiến hành thu thập thông tin từ đối tượng khác phạm vi rộng - Cách thức tiến hành: ...
  • 59
  • 357
  • 0
Trong chương trình Giáo dục và Đào tạo lớp 9 Trung học cơ sở, các em đang theo học một số nghề phổ thông. Em hãy nêu những suy nghĩ của mình về việc lựa chọn nghề nghiệp của thanh niên hiện nay

Trong chương trình Giáo dục Đào tạo lớp 9 Trung học sở, các em đang theo học một số nghề phổ thông. Em hãy nêu những suy nghĩ của mình về việc lựa chọn nghề nghiệp của thanh niên hiện nay

Ngữ văn

... bạn lựa chọn không suy nghĩ hay suy nghĩ vi n vông, vượt tầm khả năng, Những điều củng chẳng khác lựa chọn theo yêu cầu xã hội hay chạy theo ham muốn cá nhân Chúng khi n ta thoả mãn tâm lí ... trở thành gánh nặng ghìm bước chân bạn đường đời Chốt lại đường, hướng lựa chọn nghề phù hợp với lực thực tế, hợp lí khả thi lực, điều hứa hẹn thành công công vi c bạn Cũng nghĩa mở khả đạt ... tế, thẳng thắn cộng với khả vi t lách” vốn sống phong phú - cần nhà báo tài ba, Nhắc đến nghề nghiệp nhắc đến công vi c; nhắc đến công vi c nhắc đến khả làm vi c Vậy yếu tố lực lựa chọn...
  • 2
  • 922
  • 0
Trong tác phẩm " nhìn về vốn văn hoá dân tộc" của Trần Đình Hượu.Anh chị trình bày suy nghĩ của mình về hiện tượng tiếp nhận văn hoá ngoại lai của giới trẻ hiện nay.

Trong tác phẩm " nhìn về vốn văn hoá dân tộc" của Trần Đình Hượu.Anh chị trình bày suy nghĩ của mình về hiện tượng tiếp nhận văn hoá ngoại lai của giới trẻ hiện nay.

Ngữ văn

... thơ văn Pháp, Italia, Anh, hay Đức, công trình kiến trúc đậm dấu ấn cổ điển hay đại quốc gia tiếp thu thiết kế Chính động sáng tạo góp phần làm văn minh hơn, giàu cho sắc văn hoá Vi t Nam, ... xác hình ảnh đất nước Vi t Nam vốn biết đến văn hoá nông nghiệp với hình ảnh “con trâu trước cày theo sau” Để làm đwocj điều đó, không đòi hỏi người niên Vi t Nam ph ải động sáng tạo biết nắm ... thức hành động người câu hỏi phổ biến ta đặt chân lên xứ người" Bạn đến từ đâu" Hãy tự hào trả lời tiếng" Vi t Nam" giới thiệu cho họ đất nước hình chữ S- bạn tự tin văn hoá đậm đà sắc mình! ...
  • 2
  • 1,122
  • 0
Anh chị trình bày suy nghĩ của mình về câu học vấn không có quê hương những người học phải có tổ quốc

Anh chị trình bày suy nghĩ của mình về câu học vấn không quê hương những người học phải tổ quốc

Trung học cơ sở - phổ thông

... hương được, ngược lại phải cố gắng học tập để làm vinh danh Tổ quốc Vi t Nam , lời bác Hồ kính yêu nói "non sông, đất nước Vi t Nam sánh ngang với cường quốc năm châu khác hay không nhờ vào ... vườn, bờ rộng trở thành kĩ sư nhà vườn với nông cụ phát minh Đó người thợ làng nghề thủ công yêu nét đẹp truyền thống dân tộc sáng tạo áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất… nhiều người ... Nhật thể tình yêu vi c sáng chế vật liệu thân thiện với môi trường, bảo vệ không gian xanh Thanh niênPhi-lip-pin lập nhóm tình nguyện giúp đỡ nạn nhân sóng thần Còn bạn, niên Vi t Nam, bạn làm...
  • 3
  • 843
  • 0
Đề bài: Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi: Em học tập được gì từ câu chuyện ? Viết bài văn nghị luận khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của mình sau khi đọc câu chuyện .

Đề bài: Đọc câu chuyện sau trả lời câu hỏi: Em học tập được gì từ câu chuyện ? Viết bài văn nghị luận khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của mình sau khi đọc câu chuyện .

Đề thi lớp 9

... quan Bản lĩnh thép dẫn bước thành công – Về hành động: Hãy làm lại sau lần thất bại, không bỏ cuộc, , nỗ lực vươn lên, không đầu hàng số phận… III Kết bài: Đánh giá ý nghĩa vấn đề xã hội tác phẩm ... tích,hoặc nêu vắn tắt nội dung câu chuyện để rút ý nghĩa vấn đề: thông qua chuyện lừa, tác giả nêu lên học cách ứng xử khó khăn hoạn nạn người sống Thực thao tác nghị luận: chứng minh, bình luận ... gây nên Bí nằm chỗ, bạn không nên để bị chôn vùi điều khó chịu ấy, phải biết rũ bỏ xuống bước lên Mỗi khó khăn, thất bại bạn gặp bước đệm để ta cao Chúng ta thoát khỏi giếng sâu cách không...
  • 3
  • 2,957
  • 2
Tình hình và kết quả công tác quan hệ quốc tế của ngành giáo dục và đào tạo trong 10 năm đổi mới

Tình hình kết quả công tác quan hệ quốc tế của ngành giáo dục đào tạo trong 10 năm đổi mới

Khoa học xã hội

... biểu lồng mục đích khác vào vi c dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo soạn thảo ban hành quy chế quản lý giáo vi n tình nguyện nớc Tiếp nhận LHS nớc vào học tập Vi t Nam Khi vai trò uy tín Vi t Nam trờng ... nớc Vi c thu hút LHS nớc đến Vi t Nam học tập cần phải đợc xem hớng quan trọng, không ta thêm ngoại tệ, mục đích hội nhập GD Vi t Nam vào khu vực quốc tế Nhng để tăng thêm sức hấp dẫn GD Vi t ... yếu giáo vi n dạy tiếng Anh, Pháp, Nhật Hầu hết họ giáo vi n giàu nhiệt tình, sẵn sàng dạy thành phố nhỏ nơi xa xôi Trong lúc ta thiếu giáo vi n dạy ngoại ngữ, địa phơng, t hì giáo vi n tình...
  • 21
  • 458
  • 0

Xem thêm