0

địa lí tự nhiên lớp 12

Bổ trợ địa lí tự nhiên (lớp 10)

Bổ trợ địa tự nhiên (lớp 10)

Địa lý

... thường xuất hiện các xoáy nhỏ.1.3.3. Lớp phủ thực vật- Lớp phủ thực vật làm cho quá trình trao đổi nhiệt và ẩm ở lớp không khí sát mặt đất rất phức tạp. Lớp phủ thực vật ngắn giữ bức xạ mặt ... nhiệt độ tăng lên đến 150C1.3.2. Địa hình bề mặt.- Diện tích đại dương, lục địa có ảnh hưởng đến khí hậu ở trên quy mô hành tinh. VD : nếu tăng diện tích lục địa ở vó độ cao thì nhiệt độ không ... 10 – 20% lượng bức xạ tới. Nhưng lớp phủ bề mặt lại ngăn bức xạ nhiệt của bề mặt. Vì vậy, dưới lớp phủ nhiệt độ giảm, biên độ dao động nhỏ.- Bốc hơi trên lớp phủ thực vật lớn nhưng sự trao...
  • 3
  • 908
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa  lý tự nhiên lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địatự nhiên lớp 12

Khoa học xã hội

... day địatự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 1 - ÔN TẬP ĐỊA LÝ THPT LỚP 12 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địatự ... lý tự nhiên lớp 12 Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địatự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 28 - Đặc điểm địa hình ... bảo tồn thiên nhiên hoặc khu dự trữ sinh quyển…), mức độ khai thác và các biện pháp bảo vệ. + Các miền tự nhiên  Vị trí địa  Đặc điểm tự nhiên (địa chất và khoáng sản, địa hình, khí...
  • 36
  • 2,347
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 ppt

Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địatự nhiên lớp 12 ppt

Khoa học xã hội

... day địatự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 1 - ÔN TẬP ĐỊA LÝ THPT LỚP 12 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địatự ... kinh nghiệm “ SỬ DỤNG ATLAT TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 12 “ nhằm giúp học sinh biết cách học và khai thác được hệ thống kiến thức về địa tự nhiên Tổ quốc ta trong “sáng kiến kinh nghiệm ... Atlat trong giảng day địatự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 2 - LỜI NÓI ĐẦU Trong việc dạy và học môn Địa ở trương phổ thông, Atlat Địa Việt Nam có ý...
  • 36
  • 1,337
  • 10
Hệ thống hóa kiến thức địa lí tự nhiên mới và khó trong chương trình nội dung sgk địa lí lớp 12

Hệ thống hóa kiến thức địa tự nhiên mới và khó trong chương trình nội dung sgk địa lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... miền địa 3 miền địa lí lí tự nhiên tự nhiên Tác nhân địa Tác nhân địa đớiđớiTác nhân phi địa đớiTác nhân phi địa đớiVĩ độVĩ độTín phongTín phong(Tm)(Tm)KiKiếến n tao địa ... phongTín phong(Tm)(Tm)KiKiếến n tao địa tao địa mạomạoHướng Hướng địa hình địa hình Khu Khu vựcvực địa hình địa hình Địa ô gió Địa ô gió mùamùaMùa Mùa đôngđông(NPc),(NPc),Mùa ... thành phần tự nhiên phản ảnh đặc điểm chung của mỗi miền địa tự nhiên 17 Trường THPT Buôn Ma Thuột-buivantienbmt@gmail.com; http://www.violet.vn/vantien2268 TAILIEUBOIDUONGHSGDIALI12 2010-201110...
  • 27
  • 1,556
  • 8
Giáo án địa lý lớp 8 - CHƯƠNG XII: TỔNG KẾT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VÀ ĐỊA LÍ CÁC CHÂU LỤC pps

Giáo án địalớp 8 - CHƯƠNG XII: TỔNG KẾT ĐỊA TỰ NHIÊNĐỊA CÁC CHÂU LỤC pps

Khoa học xã hội

... CHƯƠNG XII: TỔNG KẾT ĐỊA TỰ NHIÊN VÀ ĐỊA CÁC CHÂU LỤC Bài 19: ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CỦA NỘI, NGOẠI LỰC. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: ... nâng cao kỹ năng đọc phân tích mô tả vận dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng địa lí. c. Thái độ: Liên hệ thực tế. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, Bản đồ ... - Hoạt động nhóm. Trực quan 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. TL: # Giáo viên: - Nơi các dãy núi cao thì kết quả các địa mảng xô chờm vào nhau đẩy vật chất lên cao dần. - Nơi...
  • 6
  • 1,220
  • 2
Giáo án địa lý lớp 8 - THỰC HÀNH. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN TỔNG HỢP pot

Giáo án địalớp 8 - THỰC HÀNH. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA TỰ NHIÊN TỔNG HỢP pot

Khoa học xã hội

... THỰC HÀNH. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA TỰ NHIÊN TỔNG HỢP. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh cần hiểu: - Cấu trúc đứng và cấu trúc ngang của một lát cắt tổng hợp địa tự nhiên. - Mối quan hệ chặt ... hóa đa dạng phức tạp như thế nào? - Do vị trí địa lí, lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam chịu tác động của nhiều hệ thống tự nhiên nên thiên nhiên phân hóa từ thấp lên cao, từ Đông sang ... vùng núi. Tuy nhiên phụ thuộc vào vị trí, địa hình của mỗi khu vực = khí hậu có biến đổi từ đồng bằng – vùng núi cao. * Tổng hợp điều kiện địa 4.2. Ktbc: 4’. (10đ). + Thiên nhiên nước...
  • 7
  • 2,036
  • 2
Ôn tập địa lí 12 phần địa lí tự nhiên pdf

Ôn tập địa 12 phần địa tự nhiên pdf

Tài liệu khác

... nghĩa của ṿ trí đ̣a a. Ý nghĩa về tự nhiên - Vị trí địa qui định thiên nhiên mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa. - Vị trí địa và lãnh thổ tạo nên sự phân hóa thiên nhiên, sự phong phú ... nay- Các điều kiện cổ địa còn rất sơ khai và đơn điệu2. Giai đoạn Cổ kiến tạo. Là giai đoạn tạo địa hình cơ bản, có tính chất quyết định đến sự phát triển của tự nhiên với các đặc điểm ... mãTừ 16 oB trở xuống. Địa chất Cấu trúc địa chất quan hệ với Hoa Nam (TQ), địa hình tương đối ổn địnhTân kiến tạo nâng yếuCấu trúc địa chất quan hệ với Vân Nam (TQ). Địa chưa ổn định, tân...
  • 9
  • 493
  • 4
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

Thạc sĩ - Cao học

... giúp các em có những hiểu biết nhất định về tự nhiên Việt Nam. Chƣơng trình địa tự nhiên Việt Nam ở lớp 8 tập trung vào phần khái quát địa tự nhiên, nhằm cung cấp cho học sinh những hiểu ... năng địa nhƣ: + Đọc, sử dụng bản đồ địa lí. + Đọc, phân tích, nhận xét các biểu đồ địa lí. + Đọc, phân tích, nhận xét các lát cắt về địa hình, cảnh quan, lát cắt tổng hợp về địa tự nhiên. ... chiếm 23% tổng số tiết Phần địa tự nhiên Việt Nam lớp 8 THCS gồm 22 tiết, đây là phần giúp cho học sinh nắm đƣợc đặc điểm địa tự nhiên và nguồn tài nguyên thiên nhiên của nƣớc ta. Thông...
  • 113
  • 2,581
  • 8
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địatự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... thành các tri thức về Địa tự nhiên cũng như Địa KT - XH. Trong Địa tự nhiên nhờ số liệu thống kê biết được sự phát triển, mối quan hệ của các hiện tượng tự nhiên, KT - XH, qua những ... HƢỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP 2.1.1. Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địa lớp 10 Địa là môn học cung cấp cho HS những ... thực hành Địa là yêu cầu không thể thiếu của việc học môn Địa bởi các kỹ năng là thước đo kết quả học tập của học sinh theo xu hướng dạy học tích cực. Căn cứ vào CT & SGK Địa 10 hiện...
  • 127
  • 3,758
  • 3
Đặc điểm địa lí tự nhiên và nhân văn môi trường khu vực Đồ Sơn và Ba Vì

Đặc điểm địa tự nhiên và nhân văn môi trường khu vực Đồ Sơn và Ba Vì

Công nghệ - Môi trường

... vực Ba Vìa) Điều kiện địatự nhiên: Ba Vì là vùng núi cao trung bình, nằm ở rìa tây của đồng bằng Bắc Bộ với 3 đỉnh núi cao nhất là: Đỉnh Vua 129 8m, đỉnh Tản Viên 122 7m, Gia Dê 714m. Xung ... mặt chảy xuống bề mặt các lớp canxit lộ thiên và hoà tan chúng tạo thành địa hình đá tai mèo, địa hình Kast, lòng chảo Kast.. Hiện tượng phong hoá hoá học và cơ học + Địa điểm : mỏ Pirit Minh ... các lớp : cát kết, bột kết, sét kết (cát kết dạng quartzit ). Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.3681. Khu vực Đồ Sơn : a) Điều kiện địatự nhiên...
  • 32
  • 1,952
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25