đề thi đại học môn toán khối a năm 2014 và đáp án
Đáp án đề thi đại học môn Toán khối A năm 2013
... Ta có: AH = 22BC a Tam giác SAH vuông tại H suy ra 2222344aaSA SH AH a Tam giác SHB vuông tại H suy ra 2222344aaSB SH HB a Hướng dẫn giải đề thi Đại học ... BC = a suy ra AB = 03. os302 a BC c Và AC = 2 a Suy ra 31 1 1 1 3 3. . . . . . ( )3 3 2 6 2 2 2 16SABC ABC a a a aV SH S SH AB AC dvtt Tính khoảng cách từ C đến (SAB) ... điểm c a AB suy ra SM = 222 2 2 23 3 134 16 4 a a a aSB BM a a Suy ra diện tích tam giác 21 1 13 13 39. . ( )2 2 4 2 16SAB a a a S SM AB dvdt Ta có 3...
- 6
- 2,250
- 22
De thi dai hoc mon Toán khoi A nam 2009
... Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh: .; Số báo danh: Ngyễn Văn Đức Toán Trờng THPT Đồng Quan Phú Xuyên Hà Néi 2 ...
- 2
- 765
- 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011
... SAD vuông tại A, có: AH ⊥ SD và AD = MN = a ⇒ d(AB, SN) = AH = 22.213SA AD a SA AD=⋅+39 0,25 Trước hết ta chứng minh: 11 2(*),111abab+≥+++ với a và b dương, ab ≥ 1. Thật ... ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) ĐÁP ÁN − THANG IM Cõu ỏp ỏn im 1. (1,0 im) ã Tp xỏc nh: 1\.2D=\ ã S bin thi n: Chiu ... ⇔ (a + b + 2)(1 + ab ) ≥ 2(1 + a) (1 + b) ⇔ (a + b) ab + 2 ab ≥ a + b + 2ab ⇔ ( ab – 1)( a – b )2 ≥ 0, luôn đúng với a và b dương, ab ≥ 1. Dấu bằng xảy ra, khi và chỉ khi: a = b hoặc ab...
- 5
- 1,051
- 5
Đề thi đậi học môn toán khối A năm 2010 & đáp án
... =22 1 sin x sinx 03 Mà ( )( )∈ ⇒ −1 A d A a; 3a ⇒ = ⇔ + = ⇔ =2 2 2 24 4 4OA a 3a 4a 3 3 3⇔ =1 a 3 (a > 0).+ ữ 33 11qua A ; 1(d ):3(d ) (d ) ⇒ − − =34(d ... =Ta có: ( ) ( )z iz a bi i a bi a b a b i+ = − + + = − + −2 22 211 3 3 5 3 3 11 3 3 5 3 38 8 8 22 2 2 2 − + + − + += + = + = ữ ữ 9 ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC ... = =AC 2R ; AB R ; BC R 3; =2ROA3.Theo gt: = ⇒ = ⇔ = ⇒ =ABC3 AB.BC 3 2S R 1 OA2 2 236 HMNDB A CSKCâu IV+ Ta có: SH ⊥ (ABCD) S.CMND CMND1V SH.S3=2 2 22CMND ABCD...
- 9
- 497
- 6
De thi tuyen sinh dai hoc mon toan khoi A nam 2010( co dap an)
... V e a a a a a − = ữ #!D[ELHK V V e : a a a =#!V: a aNC a= + =)'3'>!8I>FKH!LH\>'8L ··NCD ADM=!hHK!8I>L[h)'39V ... =)-M[~)P>PT8[)-8>1GH[P!ã)jP[z[ BỘ GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khèi A ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút ,không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... w3>2D8?![h23>2D8?! A. Theo chương trình ChuẩnCâu VI .a: F∈D⇒F'O a 'nA]Fc8'F⊥D9 : Ax y a − =F∩D−'O a ]FGc8'F⊥D9 Ax...
- 5
- 588
- 0
đề thi đại hoc môn toán khối b năm 2014
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 −−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối BĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm ba ø i : 180 phút, không kể thời gian phát đề −−−−−−−−−−−−−−−−−−−Câu ... trụ ABC .A BCcó đáy là tam giác đều cạnh a. Hình chiế uvuông góc c a Atrên mặt phẳng (ABC) là trung điểm cu û a cạnh AB, góc gi a đườngthẳng A C và mặt đáy bằng 60◦. Tính theo a ... là tham số thực. a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò c a hàm số (1) khi m = 1.b) Cho điểm A( 2; 3). Tìm m để đồ thò hàm số (1) có hai điểm cực trò B và C sao chotam giác ABC cân tại A. Câu...
- 1
- 504
- 3
Đề thi đại học môn toán từ 2002 đến 2010 và đáp án
... vuông góc Oxyz sao cho ()()()()()()()( )aaDaaaCaaBaaCaAaDaBA ;;0,;;;;0;;0;;;0;0,0;;0,0;0;,0;0;01111() ()()0;0;,;;,;0;1111aBAaaaDBaaBA === và []()22211;2;, aaaDBBA = . Vậy ()[][]66,.,,2311111111 a a a DBBABADBBADBBAd ... ()[][]66,.,,2311111111 a a a DBBABADBBADBBAd ===. Cách II. ()DBBADCABBAADBAABBA11111111. Tơng tự DBCA111()111BCADB . Gọi ()111BCADBG = . Do aCBBBAB===11111 nên GGCGBGA ==11 ... 135nnCC = ta có 3n và 1 đ Bộ giáo dục và đào tạo đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn thi : Toán , Khối A Đề chính thức Thời gian làm bài : 180 phút, không kể thời gian phát đề ...
- 148
- 498
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008