đề thi đh môn toán 2013 khối a
Tài liệu Đề Thi ĐH Môn Toán Khối A Năm 2013 (Có ĐA) doc
... 16 4 a a a aSH SM MH SH 21 1 13 3 392 2 4 2 16SAB a a a S SH.AB . . 33913SABCSAB.V a d C, SABS Câu 6 : 2( )( ) 4 ( 1)( 1) 4(*)ab a c ... 42AB A A m;m Ta có : 22 2 2 2 2 21 1 1 1 1 1 14040ACAH R AC AC AH R 250IC 00C tiaOy C ;a a 2 2 232 4 2HC AC AH ... 03302 a AB a. cos 32 a SM 31 1 13 3 2 16SABC ABC a V SM.S .SM. AB.AC SM ABC SM MH SMH vuoâng taïi M 2...
- 9
- 503
- 0
Đề Thi ĐH Môn Toán BGD Cả 3 Khối(mới nhất!)
... 21 0 (2 )a ab b+ + − =Mặt khác hai tiếp tuyến c a (C) tại A và B trùng nhau ( ) ( ) ( ) ( )( )2 22 24 2 4 21 01 0' '3 2 3 2 a ab b a ab b a bf a af a f b bf b a a b b+ ... −Tiếp tuyến tại A, B lần lượt có phương trình là:( ) ( ) ( ) ( ) ( )' ' ( ) af' ay f a x a f a f a x f a= − + = + −;( ) ( ) ( ) ( ) ( )' ' ( ) f' by f b x b ... c a cạnh AD là giao điểm c a (d) và Ox,suy ra M(3;0)( ) ( )2 29 92 2 2 3 24 4I M I MAB IM x x y y= = − + − = + =D12. D = 12 AD = 2 2.3 2ABCDABCSS AB A AB= ⇔ = =( )AD dM AD⊥∈,...
- 7
- 574
- 1
Đề Thi ĐH môn Toán 2007 - 2013
... bằng 2a, đáy ABC là tam giác vuông tại A, AB = a, AC = a3 và hình chiếu vuông góc c a đỉnh A& apos; trên mặt phẳng (ABC) là trung điểm c a cạnh BC. Tính theo a thể tích khối chóp A& apos;.ABC ... 3.1 61S ABC a .6HABAC==VS 0,25 Tam giác ABC vuông tại A và H là trung điểm c a BC nên HA = HB. Mà SH ⊥ (ABC), suy ra SA = SB = a. Gọi I là trung điểm c a AB, suy ra SI ⊥ AB. 0,25 5 ... 222cabab=+− 2()3ab ab=+ −223() ()4ab ab≥+ − + =21()4ab+⇒ (1). 2ab c+≤0,25 33 335ab abc c++ ≤3( )3 5aba b ab abc c++−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c++ ≤⇔ 2()35abc...
- 72
- 997
- 44
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối A1 A năm 2014
... duy nhất x=3 và y=3 Câu 6 a a S I C B H A D K a T a độ c a M là nghiệm c a hệ phương trình: ... = 2 làm tiệm cận ngang. – Bảng biến thi n: ã th: th (C) ca hm s cắt trục tung tại điểm (0; –1), cắt trục hoành tại điểm 0;0. Đồng thời (C) nhận giao điểm c a hai đường tiệm cận là ... Vậy t a độ c a M là . Vecto chỉ phương c a d là Vecto pháp tuyến c a (P) là . Vì (Q) là mặt phẳng ch a d và nên vecto pháp tuyến c a (Q)...
- 8
- 490
- 0
Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối B năm 2010 pps
... ñiểm c a BC, theo giả thuyết ta có : 0 A 'HA 60=. Ta có : AH = a 32, A H = 2AH = a 3 và AA’ = a 3. 32= 3a 2 Vậy thể tích khối lăng trụ V = 2 a 3 3a 4 2=3 3a 38 ... GI+= = 712 a Câu V. ðặt t = ab + bc + ca, ta có: a 2 + b2 + c2 ≥ ab + bc + ca ⇒ 1 = (a + b + c)2 = a 2 + b2 + c2 + 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca) ⇒ a 2 + b2 + c2 ... c a GA tại trung ñiểm M c a GA trong mặt phẳng A AH cắt GI tại J thì GJ là bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện GABC. Ta có: GM.GA = GJ.GI ⇒ R = GJ = .GM GAGI = 2 2 22 2GA GI IAGI...
- 5
- 460
- 0
TỔNG HỢP ĐỀ THI ĐH MÔN TOÁN KHỐI A, B,D (2002-2010) pps
... 0.' ' ' 'ABCD A B C D A ( ), (0; ; 0), '(0; 0; )BaDaAb . Gọi (0, 0)ab>>M là trung điểm cạnh CC . ' a) TÝnh thÓ tÝch khèi tø diÖn 'BDA M theo a và ... c a góc phẳng nhị diện []. .' ' ' 'ABCD A B C D DCAB ,' ,2) Trong không gian với hệ t a độ Đêcac vuông góc Ox cho hình hộp chữ nhật có trùng với gốc c a hệ t a ... 1111DCBABCDA có cạnh bằng a . a) Tính theo a khoảng cách gi a hai đờng thẳng BA1 và DB1. b) Gọi PNM ,, lần lợt là các trung điểm c a các cạnh CDBB ,1,11DA . Tính góc gi a hai đờng...
- 27
- 456
- 0
ĐÁP ÁP ĐỀ THI ĐH MÔN TOÁN- NĂM 2009
... 2Hình thang ABCD. A D 90AB AD 2a A D a A B l tam gi c vu ng B A AB a 4a 5a vu ng DC : C a a 2a T C k CH AB CHB l tam gi c vu ng.CH 2a, CD a HB a BC HC HB 4a a 5a BIC l tam gi c c n BC B 5a K= ... nh K. a 2G i J l trung m C J2 a 9a BJ B J 5a 2 2 3a BJ ,2BJ. CTa có BJ. C K.BC KBC 3a a 2 3a 2K a 5 5S C , S C ABCD S ABCDIK BC SK BC SKI 60 3a S K.tan60 . 35AB CD AD 2a a . 2a Di n ... điểm c a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và (SCI) cùng vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. Bài giảiHình thang ABCD. ĐH QG Hà nội' '''...
- 13
- 388
- 0
Đề thi ĐH môn Toán 2009
... tâm c a đường tròn(C). Tìm m để ∆ cắt (C) tại 2 điểm phân biệt A và B sao cho diện tích ∆IAB lớn nhất.2. Trong không gian với hệ t a độ Oxyz cho mặt phẳng (P) : x – 2y + 2z – 1 = 0 và 2đường ... += =− . Xác định t a độ điểmM thuộc đường thẳng ∆1 sao cho khoảng cách từ M đến đường thẳng ∆2 và khoảng cáchtừ M đến mặt phẳng (P) bằng nhau.Câu VII.b (1,0 điểm)Gỉai hệ phương trình ... 1. Trong mặt phẳng với hệ t a độ Oxy cho đường tròn (C) : x2 + y2 + 4x + 4y + 6 = 0 vàđường thẳng ∆ : x + my – 2m + 3 = 0 với m là tham số thực. Gọi I là tâm c a đường tròn(C). Tìm m để...
- 2
- 318
- 0
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25