đề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 9
Đề thi trắc nghiệm môn hóa I
... NaOH có pH = 12 để được dung dịch có pH = 4, thì tỷ lệ V1: V2 có giá trò naøo? A. 9: 11 B. 101 :9 C. 99 :101 D. Tỷ lệ khác Câu 38: Đốt cháy hồn tồn 1,52 gam một rượu X thu được 1,344 lít CO2 ... D. a,c đều đúng Câu 19 :Đốt cháy hydrocacbon A có mCO2: mH2O = 4,8 89. Vậy CTTN của A là: A. (CH2)n B. (C2H6)n C. (CH3)n D. (CH)n Caâu 20: Hai chất hữu cơ X và Y đều đơn ... C2H6. Vậy B có thể là: A. CH3COONa B. C2H5COONa C. a, b đều đúng D. a, b đều sai Câu 35: Hai chất hữu cơ A, B đều có công thức phân tử C3H4O2. Cho 0,1 mol mỗi chất tác dụng...
- 4
- 1,639
- 30
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II
... a,b đều đúng B. RX là este D. a,b đều sai. Tài liệu cung cấp bởi TT luyện thi ĐH chất lượng cao Vónh Viễn 5 A.C2H5 COOH B.C3H7COOH C.CH3COOH D. Công thức khác Câu 29 : ... cân bằng lần lượt là: A. 17, 66, 17, 4, 3, 33 B. 17, 66, 17, 2, 3, 33 C. 29, 64, 29, 1,3 , 32 D. 29, 72, 29, 4, 6, 36 Caâu 15: Một anđêhit đơn no có %O=36,36 về khối lượng. Tên gọi ... 4NH+455.10NHK+−=. pH sẽ có giá trị nào? A. 4 B. 5 C. 9 D. 10 2. Vôùi hằng số điện ly của : 3NH3 9 1/ 5.10NHK−=. pH sẽ baèng: A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 4 Số mol HNO3 tham gia pứ bằng: ...
- 5
- 1,608
- 21
Đề thi trắc nghiệm môn hóa
... d. Axit glutamic Câu 19: Từ 1kg CaCO3 điều chế được mấy lít C3H8 (đkc), biết quá trình điều chế tiến hành theo sơ đồ sau: CaCO3 CaO; CaO C2H2 ⎯⎯⎯→⎯= %90 H⎯⎯⎯→⎯= %75HC2H2 ... dịch sau chứa cation: a. Al3+ b. Al3+ vaø Cu2+ c. Al3+,Fe2+ vaø Cu2+ d. a, c đều đúng Câu 6:Trung hoà 4,2 gam chất béo cần 3 ml ddKOH 0,1 M . Chỉ số axit của chất béo đó ... 1 đến 3) so với phi kim c. Điện tích hạt nhân lớn d. a và b đúng. Câu 3: Cấu hình electron lớp ngoài cùng của Na và Na+ tương ứng là: a.3s1 và 3s2 b. 3s1 và 2p6 c. 2p6 và...
- 5
- 1,152
- 4
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học
... C3H5(OH)3, C2H4(OH)2. 1 Đề số 25 Đề thi môn: Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với Cu(OH)2 là A. glucozơ, ... gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 13 ,95 gam. B. 12,5 gam C. 8 ,92 8 gam. D. 11,16 gam. Câu 29: Chất không có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là A. stiren. ... đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối lợng brom đà phản ứng là A. 7,26 gam. B. 9, 6 gam. C. 19, 2 gam. D. 28,8 gam. Câu 13: Để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 ta dùng A. dung dịch nước...
- 3
- 1,345
- 8
Đáp án đề thi trắc nghiệm môn hóa
... d 76. c 77. d 78. d 79. d 80. a 81. a 82. d 83. a 84. b 85. e 86. e 87. b 88. b 89. c 90 . d 91 . c 92 . a 93 . d 94 . d 95 . e 96 . a 97 . b 98 . b 99 . d 100. b 101. a 102. ... 282. a 283. d 284. e 285. d 286. b 287. a 288. c 2 89. d 290 . b 291 . d 292 . d 293 . d 294 . a 295 . d 296 . c 297 . a 298 . b 299 . e 300. b ... 107. a 108. a 1 09. c 110. c 111. a 112. d 113. e 114. b 115. c 116. c 117. c 118. b 1 19. c 120. b 121. e 122. c 123. e 124. e 125. a 126. d 127. a 128. d 1 29. b 130. c 131....
- 7
- 1,236
- 2
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P1
... 1 Đề số 21 Đề thi môn: Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Cho 500 gam benzen ... gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối lợng brom đà phản ứng là A. 7,26 gam. B. 9, 6 gam. C. 28,8 gam. D. 19, 2 gam. Câu 3: Khi trïng ng−ng 7,5 gam axit amino axetic với hiệu suất là 80%, ngoài ... axit. C. HCOOH trong môi trường axit. D. HCHO trong môi trường axit. Câu 5: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Tinh bột → X → Y → axit axetic. X và Y lần lượt là A. mantozơ, glucozơ. B. glucozơ, ancol...
- 3
- 1,337
- 12
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P2
... 1 Đề số 22 Đề thi môn: Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Cõu 1: Từ các cặp oxi hoá ... Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 12,5 gam B. 8 ,92 8 gam. C. 13 ,95 gam. D. 11,16 gam. Câu 6: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Tinh bột → X → Y → axit axetic. X và Y lần lượt là A. mantozơ, ... dịch HCl. Cõu 19: Để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 ta dùng A. dung dịch BaCl2. B. dung dịch nước brom. C. quỳ tím. D. dung dịch Ca(OH)2. Câu 20: Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với...
- 3
- 1,124
- 11
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P3
... D. fructozơ và glucozơ . Hết 1 Đề số 23 Đề thi môn: Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Tinh bột → X → Y → axit axetic. ... C. lượng bọt khí H2 bay ra ít hơn. D. lượng bọt khí H2 bay ra không đổi. Câu 39: Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với Cu(OH)2 là A. glucozơ, glixerol, mantozơ, axit axetic. B. glucozơ, ... 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 11,16 gam. B. 8 ,92 8 gam. C. 13 ,95 gam. D. 12,5 gam Câu 37: Một cacbohiđrat X có công thức đơn giản nhất là CH2O. Cho...
- 3
- 1,121
- 7
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P4
... 1 Đề số 24 Đề thi môn: Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Trong nhãm IA, theo ... 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 12,5 gam B. 8 ,92 8 gam. C. 11,16 gam. D. 13 ,95 gam. Câu 4: Cho các chất C2H5-NH2 (1), (C2H5)2NH (2), C6H5NH2 ... hơn. D. lượng bọt khí H2 bay ra ít hơn. Câu 9: Nhúng một thanh Cu vào 200ml dung dịch AgNO31M, khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, toàn bộ Ag tạo ra đều bám vào thanh Cu, khối lượng thanh Cu sẽ...
- 3
- 1,052
- 8
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P5
... 1 Đề số 25 Đề thi môn: Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với Cu(OH)2 là A. glucozơ, ... gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 13 ,95 gam. B. 12,5 gam C. 8 ,92 8 gam. D. 11,16 gam. Câu 29: Chất không có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là A. stiren. ... đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối lợng brom đà phản ứng là A. 7,26 gam. B. 9, 6 gam. C. 19, 2 gam. D. 28,8 gam. Câu 13: Để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 ta dùng A. dung dịch nước...
- 3
- 942
- 5
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P6
... 2/3 - Mã đề thi 173 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 ... C5H10O5. Câu 29: Cho 5,58 gam anilin tác dụng với dung dịch brom, sau phản ứng thu đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối lợng brom đà phản ứng là A. 7,26 gam. B. 9, 6 gam. C. 19, 2 gam. ... glixerol, mantozơ, natri axetat. Câu 13: Số đồng phân của C3H 9 N là A. 5 chất. B. 4 chÊt. C. 2 chÊt. D. 3 chÊt. Trang 1/3 - Mã đề thi 173 ...
- 3
- 980
- 4
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN LỚP 5 (CÓ CẢ PHIẾU CHẤM)
... tờn hc sinh:Thời gian thi : Lớp : 5 Ngày thi : Đề thi TRC NGHIM MễN TON 5 (Đề 2)Câu 1 : 199 5 x 199 5Điền dấu >, <, = vào ô trống trong phép tính: 1 199 1 x 199 9A.0 B. >C.= D. ... 2802 29 03 3004 3105 3206 3307 3408 35 09 3610 3711 3812 39 13 401415161718 19 20212223242526274 PHềNG giáo dục & đào tạo TRIU PHONGTrờng TIU HC TRIU TRUNG Đề thi HS ... Môn TRAC NGHIEM TOAN 5 (Đề số 2)L u ý: - Thí sinh dùng bút tô kín các ô tròn trong mục số báo danh và mà đề thi trớc khi làm bài. Cách tô sai: - Đối với mỗi câu trắc nghiệm, thí...
- 5
- 11,881
- 295
Đề thi trắc nghiệm môn hóa cấp 3-1
... sản xuất rượu etylic) là 80% thì m có giátrị nào trong các giá trị dưới đây ?A. 94 9,2 gam B. 94 5,0 gam C. 95 0,5 gam D. 1000 gam [<br>]Để phân biệt dung dịch các chất riêng biệt gồm: ... Các chất A, D, G là chất nào sau đây:A. và B. và C. và D. Tất cả đều sai[<br>] Đốt cháy một rượu X, ta được hỗn hợp sản phẩm cháy trong đó . Kết luận nào...
- 4
- 603
- 2
Đề thi trắc nghiệm môn hóa cấp 3-2
... Sau khi kết thúc phản ứng thu được 8 ,96 lít khí (ở đktc) và chất rắn. Khối lượng chất rắn là giá trị nào sau đây?A. 5,6gB. 5,5gC. 5,4gD. 10,8g ĐỀ THI HÓA HỌC CẤP 3-2 [<br>] Cần điều ... đây:A. hoặc B. C. D. Tất cả đều đúng[<br>]X và Y là hai đồng phân, phân tử gồm C, H, O, mỗi chất chỉ chứa một nhóm chức và đều phản ứng với xút. Lấy 12,9g hỗn hợp M của X và Y cho tác ... este hoá và trùng hợp là 60% và 80%.A. 170kg và 80kgB. 171kg và 82kgC. 65kg và 40kgD. Tất cả đều sai[<br>]Khi đốt cháy một lít hiđrocacbon X cần 6V khí và tạo 4V khí Nếu trùng hợp...
- 4
- 707
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25