đề thi toán sau đại học
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn toán khối A
... 0,25 1Bộ giáo dục và đào tạo Đáp án - Thang điểm đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Đề chính thức Môn: Toán, Khối A (Đáp án - thang điểm có 4 trang) Câu ý ... ()12332+=xxxy = ()11x122x1+. a) Tập xác định: { }R\ 1. b) Sự biến thi n: 2x(2 x)y'2(x 1)=; y' 0 x 0, x 2== =. 0,25 yCĐ = y(2) ... x = 1 là tiệm cận đứng. Đờng thẳng1yx12= + là tiệm cận xiên. 0,25 Bảng biến thi n: x 0 1 2 + y' 0 + + 0 y + + 12 32 ...
- 4
- 2,434
- 2
Đề thi tuyển sinh đại học môn Toán
... tuoitre.vn Trang 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN ... trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) • Tập xác định: R. • Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: 'y= − 4x3 − 2x = − 2x(2x2 + 1); 'y(x) = 0 ⇔ x = 0. 0,25 - ... trên khoảng (0; +∞). - Cực trị: Hàm số đạt cực đại tại x = 0; yCĐ = 6. - Giới hạn: limxy→−∞ = limxy→+∞ = − ∞. 0,25 - Bảng biến thi n: 0,25 • Đồ thị: ...
- 4
- 850
- 0
Đề cương thi tuyển sau đại học năm 2012 ngành quản lí môi trường
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAĐỀ CƯƠNG THI TUYỂN SAU ĐẠI HỌC NĂM 2012Chuyên ngành đào tạo Thạc sĩ: QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNGMã số: 60 85 10Môn thi cơ sở: QUẢN ... vấn đề môi trường1.3. Những vấn đề môi trường toàn cầu và của Việt Nam1.3.1. Những vấn đề môi trường thế giới1.3.2. Những vấn đề môi trường Việt Nam1.4. Khoa học môi trường1.5. Khoa học ... Thạc sĩ: QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNGMã số: 60 85 10Môn thi cơ sở: QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNGChương 1. Những vấn đề chung về quản lý môi trường1.1 Môi trường và phát triển 1.1.1. Khái niệm môi trường1.1.2....
- 2
- 421
- 0
Đề cương thi tuyển sau đại học năm 2012
... Dryden press. ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAĐỀ CƯƠNG THI TUYỂN SAU ĐẠI HỌC NĂM 2012Các chuyên ngành đào tạo Thạc sĩ: HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ (60 34 48)Môn thi cơ sở: CƠ ... KINH TẾ HỌC ĐẠI CƯƠNGKinh Tế Học hướng đến bài toán đáp ứng nhu cầu vô hạn của con người trong điều kiện tài nguyên khan hiếm. Môn học gồm 2 phần, (1) kinh tế học Vi Mô hướng đến các bài toán ... thông tin quản lý2. Nhập môn cơ sở dữ liệu3. Kinh tế học đại cương4. Quản trị căn bản5. Kế toán đại cươngHÌNH THỨC THI: Trắc nghiệmĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT: 1. NHẬP MÔN HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN...
- 8
- 390
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn Toán
... xuống BC là nghiệm của hệ phương trình8GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010Môn Toán, khối A Gợi ý đáp án này do Tổ chuyên gia giải đề của Hệ thống đào tạo Công nghệ thông tin Quốc ... Anh Đại học Điện Lực)2. Thạc sỹ Trần Thị Phương Thảo – Cổng Giáo dục trực tuyến VTC3. Nhà giáo Lại Văn Tý – Tổ trưởng tổ Toán Trường Phổ thông Quốc tế Phú Châu4. Nhà giáo Hoàng Trọng Hảo – Toán ... +(1), m là tham số thực.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1.Khi m = 1 .hàm số là 3 22 1y x x= − +Tập xác định :¡Chiều biến thi n :' 23 4y x x= −'0,( 1)04...
- 10
- 620
- 1
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A
... ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... biến thi n: Suy ra các giá trị cần tìm của m là: 426 26 m 32 6.+≤<+ 0,50 f’(x) + 0 − x 0 2 6f(x) 32 6+426 26+412 2 3+ Trang 1/5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ ... thi n:2224x6x5y' 1 ,(x 3) (x 3)++=− =++ x1y' 0x5=−⎡=⇔⎢=−⎣ • yCĐ ()y5 9=−=−, yCT ()y1 1.=−=− 0,25 •TCĐ: x3=−, TCX: yx2.=− 0,25 •Bảng biến thi n:...
- 5
- 578
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B
... ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n ... điểm) • TXĐ : .\• Sự biến thi n : , 2y' 12x 12x=−x0y' 0x1=⎡=⇔⎢=⎣.0,25 • yCĐ = y(0) = 1, yCT = y(1) = −1. 0,25 • Bảng biến thi n : 0,25 ... Δ(M1;9−−).ykxk9=+−Δ là tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1) khi và chỉ khi hệ phương trình sau có nghiệm : () ()()3224x 6x 1 k x 1 9 212x 12x k 3⎧−+= +−⎪⎨−=⎪⎩Thay k từ (3)...
- 4
- 473
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D
... ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Nội dung Câu Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n ... Tập xác định : D = .\• Sự biến thi n : , 2y' 3x 6x=−x0y' 0x2=⎡=⇔⎢=⎣.0,25 • yCĐ = () ()CTy0 4, y y2 0.===0,25 • Bảng biến thi n : 0,25 ... 2n2 (1 1) C C C C .−=+ = + ++ +0,50 ⇒13 2n12n2n 2n 2nC C C 2 .−−+++ =16. Từ giả thi t suy ra 2n 122048n−=⇔=0,50 2 Tìm tọa độ đỉnh C (1,00 điểm) Do B,C thuộc (P), B khác...
- 4
- 439
- 2
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ... Điểm1. (1,0 điểm) Khảo sát… Khi 0,m =422.yx x=−• Tập xác định: .D = \• Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: hoặc 3'4 4;yxx=−'0y =⇔1x =± 0.x =0,25 Hàm số nghịch biến trên: ... ).+∞- Cực trị: Hàm số đạt cực tiểu tại đạt cực đại tại y1, 1;CTxy=± =−0,x =CĐ 0.=- Giới hạn: lim lim .xxyy→−∞ →+∞==+∞0,25 - Bảng biến thi n: Trang 1/4 0,25 • Đồ thị:...
- 4
- 421
- 0
- đề thi tuyển sinh đại học môn toán 2012
- tài liệu ôn thi toán sau đại học
- đề thi tuyển sinh đại học 2010 môn toán khối b
- đề thi tuyển sinh đại học môn toán
- đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn toán
- đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn toán
- đề thi toán a2 đại học vinh
- đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối a 2009
- đáp án đề thi toán 2012 đại học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25