0

đề thi toán cao đẳng khối b năm 2012

Đề thi tuyển cao đẳng khối A năm 2012 môn Vật Lý ppt

Đề thi tuyển cao đẳng khối A năm 2012 môn Vật Lý ppt

Cao đẳng - Đại học

... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2011 Môn: VẬT LÍ; Khối < /b> A Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> ... sắc có b ớc sóng λ1 = 0,66 µm và λ2 = 0,55 µm. Trên màn quan sát, vân sáng b c 5 của ánh sáng có b ớc sóng λ1 trùng với vân sáng b c mấy của ánh sáng có b ớc sóng λ2? A. B c 7. B. B c ... gồm các b c xạ đơn sắc có b ớc sóng trong khoảng từ 0,40 µm đến 0,76 µm. Trên màn, tại điểm cách vân trung tâm 3,3 mm có bao nhiêu b c xạ cho vân tối? A. 6 b c xạ. B. 4 b c xạ. C. 3 b c xạ....
  • 7
  • 324
  • 0
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn toán học pot

Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn toán học pot

Cao đẳng - Đại học

... 0,25 Ta có SA ⊥ BC, AB ⊥ BC ⇒ SB ⊥ BC. Do đó, góc giữa (SBC) và (ABC) b ng no30 .SBA = 0,25 11 212S ABM S ABCVV SAABBC== 0,25 ; B CABa==o3.tan303aSA AB==⋅ 0,25 IV ... VII .b (1,0 điểm) Vậy phần thực của 1z b ng 1,2 phần ảo của 1z b ng 12−⋅ 0,25 Hết B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối:< /b> ... giác vuông cân tại B, ,ABa=SA vuông góc với mặt phẳng (ABC), góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABC) b ng 30o. Gọi M là trung điểm của cạnh SC. Tính thể tích của khối < /b> chóp S.ABM theo a. Câu...
  • 4
  • 246
  • 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2013 Môn thi : SINH HỌC pptx

Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2013 Môn thi : SINH HỌC pptx

Cao đẳng - Đại học

... Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau:(1) AaBb aabb×(2) aaBb AaBB×(3) aaBb aaBb×(4) AABb AaBb×(5) AaBb AaBB×(6) AaBb aaBb×(7) ... thể ngẫu phối, phát biểu nào sau đây không đúng?ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO < /b> ĐẲNG KHỐI B NĂM 2013Môn thi < /b> : SINH HỌC – Mã đề < /b> 528(Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời gian phát đề)< /b> PHẦN CHUNG CHO ... không b b nh: Nữ b b nh: Nam không b b nh: Nam b b nh341011?16A. Quá trình ngẫu phối làm cho tần số kiểu gen dị hợp giảm dần qua các thế hệ B. Quá trình ngẫu phối tạo ra nhiều biến...
  • 6
  • 612
  • 0
ÐỀ ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2009 ĐỀ SỐ 09 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi pptx

ÐỀ ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2009 ĐỀ SỐ 09 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi pptx

Điện - Điện tử

... 28:Phép lai nào sau đây cho kết quả đồng tính: A. AA x Aa, AABB x aabb B. AABB x aabb C. AABb x aabb D. AA x Aa, AABB x aabb, aabb x aabb Hồ Trung Huệ - GV Sinh học - Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành ... 28: Phép lai có thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao < /b> nhất là : A. aabbddHH x AAbbDDhh B. AABBddhh x aaBBDDHH C. AABbddhh x AAbbddHH D. aabbDDHH x AABBddhh Câu 29: Cho các quần thể sau : 1. P = ...  Tài liệu ôn tập SINH HỌC 12 – B ĐỀ LUYỆN THI < /b> ĐẠI HỌC & CAO < /b> ĐẲNG - Trang: 11 C. AABB x aabb  AAaaBBbb. D. AABB x DDEE  ABDE. Câu 33:Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ...
  • 65
  • 348
  • 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2009 ĐỀ SỐ 13 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi ppsx

ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2009 ĐỀ SỐ 13 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi ppsx

Điện - Điện tử

... kem :1 lông đen. Chuột b mẹ có kiểu gen: A. AaBb x AAbb B. AABB x AaBb C. AaBb x Aabb D. AaBB x AaBB Câu 23: Theo quan niệm thuyết tiến hoá hiện đại, một gen đột biến lặn có hại sẽ Hồ ... nào sau đây là phù hợp với kết quả trên? A. .AD ADBb Bbad ad B. .ABD AbDabd aBd C. .Bd BdAa AabD bD D. .ABd AbdabD aBD Câu 16: Khi nói về cơ chế dịch mã ở sinh vật nhân ... SINH HỌC 12 – B ĐỀ LUYỆN THI < /b> ĐẠI HỌC & CAO < /b> ĐẲNG - Trang: 2 D. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. Câu 3: Phép lai abABcDCd x abABcdCD với...
  • 63
  • 460
  • 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2009 ĐỀ SỐ 5 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi ppt

ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2009 ĐỀ SỐ 5 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi ppt

Điện - Điện tử

... ba ở cặp nhiễm sắc thể số 2. Các kiểu gen nào sau đây có thể là kiểu gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên? A. AAaBb và AaaBb B. Aaabb và AaaBB C. AaaBb và AAAbb D. AAaBb và AAAbb ... với phép lai trên? A. AabdBD x aabdbd B. abABDd x ababdd C. adADBb x adadbb D. aDAdBb x adadbb Câu 6: Trên một nhiễm sắc thể, xét 4 gen A, B, C và D. Khoảng cách tương ... CAO < /b> ĐẲNG - Trang: 46 b ng cônsixin gây lưỡng b i hoá và kích thích chúng phát triển thành cây hoàn chỉnh. Các cây này có kiểu gen này là : A. Aabb, abbb B. Abbb, aaab C. AAAb, Aaab D. AAbb,...
  • 78
  • 444
  • 0
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn Sinh học - Mã đề 953 potx

Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn Sinh học - Mã đề 953 potx

Cao đẳng - Đại học

... là A. abD; abd hoặc ABd; ABD hoặc AbD; aBd. B. ABD; ABd; abD; abd hoặc AbD; Abd; aBd; aBD. C. ABD; abd hoặc ABd; abD hoặc AbD; aBd. D. ABD; AbD; aBd; abd hoặc ABd; Abd; aBD; abD. Câu ... D C D C B 49. B A B C D C 50. B D C B B D 51. D A B B B B 52. B B C C B A 53. C A A B C A 54. A B C D A D 55. D D A D A B 56. C A B B A D 57. D B D A D C 58. A C C B D C 59. ... B D 14. C A C B C C 15. C B B B D B 16. A C B B A B 17. B B A A A A 18. A B D A D D 19. B D D B A A 20. A A C C B D 21. B D C C D B 22. B D D A C B 23. B B A D C D 24. D...
  • 9
  • 452
  • 1
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn Sinh học - Mã đề 846 doc

Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn Sinh học - Mã đề 846 doc

Cao đẳng - Đại học

... ABd; Abd; aBD; abD. B. ABD; abd hoặc ABd; abD hoặc AbD; aBd. C. abD; abd hoặc ABd; ABD hoặc AbD; aBd. D. ABD; ABd; abD; abd hoặc AbD; Abd; aBd; aBD. Câu 8: Ở một loài thực vật lưỡng b i, ... phân li kiểu gen là 1 : 1? A. AaBbdd × AaBBDD. B. AaBBDD × aaBbDD. C. AabbDD × AABBdd. D. AABbDd × AaBBDd. Trang 3/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 846 Trang 7/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 846 Câu 53: Trong quần xã sinh ... C D A C B D 14. C A C B C C 15. C B B B D B 16. A C B B A B 17. B B A A A A 18. A B D A D D 19. B D D B A A 20. A A C C B D 21. B D C C D B 22. B D D A C B 23. B B A D C D...
  • 9
  • 226
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25