đề thi thử đại học sinh 2013
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2012-2013 MÔN SINH HỌC - MÃ ĐỀ THI 132 ppt
... Trang 14/33 - Mã đề thi 132 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THPT LÊ QUY ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2012 -2013 Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 357 I PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (40 câu, từ ... Trang 21/33 - Mã đề thi 132 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THPT LÊ QUY ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2012 -2013 Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 485 I PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (40 câu, từ ... sinh thái, thành phần hữu sinh bao gồm yếu tố nào? A Sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải, chất hữu B Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, chất hữu C Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh...
- 33
- 519
- 0
THPT PHAN BỘI CHÂU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN SINH KHỐI B pot
... sinh vt? A Khi mụi trng khụng b gii hn, mc sinh sn ca qun th l ti a, mc t vong l ti thiu B Khi mụi trng b gii hn, mc sinh sn ca qun th luụn ln hn mc t vong C Khi mụi trng khụng b gii hn, mc sinh ... khụng vy : l cỏ chộp cú vy Cõu 15: Trng thỏi cõn bng sinh hc ca qun xó c thit lp nh A s u tranh sinh tn B cú ngun sng khu vc C cú s khng ch sinh hc D cỏc quan h h tr gia cỏc loi Cõu 16: Trong ... d phỏt sinh nguyờn phõn m thc vt sinh sn vụ tớnh nhiu hn ng vt C thc vt cú nhiu loi n tớnh m a bi d phỏt sinh c th n tớnh D c ch xỏc nh gii tớnh ng vt b ri lon gõy cn tr quỏ trỡnh sinh sn...
- 6
- 513
- 1
TRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN SINH KHỐI B potx
... từ nước di cư lên cạn hàng loạt, xảy thời kì nào? A Đại Tân sinh B Kỉ Silua đại Cổ sinh C Kỉ Jura đại Trung sinh D Đại Thái cổ đại Nguyên sinh Câu 22: Trên nhiễm sắc thể, xét gen A, B, C D Khoảng ... trước sinh? A Sinh thi t tua thai lấy tế bào phôi phân tích ADN B Chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích NST thường C Chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích NST giới tính X D Sinh thi t ... - Mã đề thi 869 Câu 44: Ở người, bệnh bạch tạng alen đột biến lặn Những người bạch tạng lấy thường sinh 100% số bị bệnh bạch tạng Tuy nhiên số trường hợp, hai vợ chồng bạch tạng lấy lại sinh...
- 7
- 547
- 6
TRƯỜNG THPT LƯƠNG PHÚ Mã đề 131 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN SINH HỌC ppt
... ADN sinh vt nhõn chun v sinh vt nhõn s l s chộp ADN sinh vt nhõn chun cú th xy ng thi trờn nhiu phõn t ADN sinh vt nhõn chun, cú nhiu im u chộp trờn mi phõn t ADN, cũn sinh vt nhõn s ch cú mt ... hỡnh thnh loi bng ng ng a lớ v ng sinh thỏi luụn a lớ v sinh thỏi rt khú tỏch bch vỡ luụn din c lp loi m rng khu phõn b a lớ thỡ nú cng ng thi gp nhng iu kin sinh thỏi khỏc C Loi mi c hỡnh thnh ... Okazaki c hỡnh thnh quỏ trỡnh chộp ADN sinh vt nhõn s di hn cỏc on Okazaki sinh vt nhõn chun mch ADN mi ca sinh vt nhõn chun c hỡnh thnh theo chiu - cũn sinh vt nhõn s l Phng ỏn ỳng l A 1, B...
- 8
- 631
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 THPT THANH MIỆN (HẢI DƯƠNG) Môn: SINH HỌC; Khối B pdf
... 4, - HẾT - Trang ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2013 Môn: SINH HỌC; Khối B Câu Đáp án B B A D D D C A D 10 D 11 C 12 13 14 15 A C B C 16 17 ... phân hóa Câu 54 Nhận xét nhịp sinh học sinh vật không đúng? A Ở vùng lạnh, sinh vật thường có phản ứng chu kỳ mùa rõ B Nhịp sinh học không di truyền C Ở vùng xích đạo, sinh vật thường có phản ứng ... trợ hội sinh cạnh tranh động vật ăn thịt mồi C Quan hệ kí sinh hội sinh động vật ăn thịt mồi cạnh tranh D Quan hệ kí sinh hợp tác cạnh tranh động vật ăn thịt mồi II PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh...
- 9
- 302
- 3
Đề thi thử Đại học năm 2013 - môn Sinh học (Đề 14)
... kỳ phồn thịnh hạt trần bò sát là: Kỉ Jura đại Trung sinh B Kỉ Creta đại Trung sinh Kỉ Đê vôn đaị Cổ sinh D Kỉ tam điệp đại Trung sinh II.Phần riêng (Thí sinh làm hai phần : Phần A phần B) A Theo ... giới hạn sinh thái C Trong sinh cảnh tồn nhiều loài gần nguồn gốc, có chung nguồn sống dẫn đến xu hướng phân ly ổ sinh thái D Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái sinh vật ... trưởng lý thuyết phát triển khoa học người chủ động giảm tỉ lệ tử vong trẻ sơ sinh Biến động dân số loài người loại biến động không theo chu kì đặc điểm sinh học sinh sản người chi phối điều kiện...
- 8
- 104
- 0
Đề thi thử Đại học năm 2013 - môn Sinh học
... lặn Câu 42: Các sinh vật chuyển đời sống từ nước lên cạn vào kỷ nào, đại nào? A Kỷ Cambri, đại Cổ sinh B Kỷ Tam điệp, đại Trung Sinh C Kỷ Silua, đại Cổ sinh D Kỷ Giura, đại Trung sinh Câu 43: Cho ... HẾT -SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN DÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT Ngày 03 tháng năm 2012 MÔN SINH HỌC dapan made 132 cauho i A 132 132 132 made dapan made 209 cauho i ... thuộc tiêu chuẩn nào: A Di truyền B Sinh lí C Sinh hóa D Sinh thái B.THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( 10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Cơ thể có kiểu gen Bb phát sinh giao tử mà có cặp NST mang...
- 8
- 143
- 0
Đề thi thử Đại học năm 2013 - môn Sinh học (Đề 04)
... -HẾT - SỞ GD & ĐT TP ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH _ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I Môn: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút ĐÁP ÁN Câu Câu Câu Câu B 16 D 31 C 46 ... di truyền trẻ sinh A trứng chậm thụ tinh sau rụng C trẻ suy dinh dưỡng sau sinh B người mẹ sinh tuổi cao (ngoài 35 tuổi) D ba yếu tố Câu 44: Hội chứng Tơcnơ người có biểu A nữ, thi u nhiễm sắc ... gen tế bào chất đột biến gen nhân A xảy ADN nhân tế bào B phát sinh ADN dạng vòng C không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể, không xác định Câu 15: Loại...
- 8
- 137
- 0
Đề thi thử Đại học năm 2013 - môn Sinh học (Đề 09)
... 10 B C 16 D 32 Câu 28: Trường hợp sau không xem sinh vật bị biến đổi gen ? A Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B Bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh,năng suất thịt sữa tăng ... gen Aa nằm cặp NST số Bb nằm cặp NST số Một tế bào sinh tinh trùng có kiểu gen AaBb giảm phân, cặp NST số không phân li kì sau giảm phân I tế bào sinh loại giao tử nào? A AaB, Aab, O B AAB, b aaB,b ... từ câu 51 đến câu 60 ) Câu 51: Phát biểu sau nói đột biến gen ? A Đột biến xô ma di truyền sinh sản sinh dưỡng gen lặn không biểu kiểu hình B Đột biến giao tử thường không biểu kiểu hình hệ trạng...
- 8
- 162
- 0
10-de-thi-thu-dai-hoc-Toan-2013-MyDucA (3)
... luyn thi i hc nm 2013 Thy giỏo: o Huy Nam THPT M c A H Ni THI TH TUYN SINH I HC NM 2013 Mụn: Toỏn hc S 02 Thi gian: 180 phỳt -I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7,0 im) ... luyn thi i hc nm 2013 Thy giỏo: o Huy Nam THPT M c A H Ni THI TH TUYN SINH I HC NM 2013 Mụn: Toỏn hc S 03 Thi gian: 180 phỳt -I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7,0 im) ... z tha z luyn thi i hc nm 2013 Thy giỏo: o Huy Nam THPT M c A H Ni THI TH TUYN SINH I HC NM 2013 Mụn: Toỏn hc S 04 Thi gian: 180 phỳt -I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7,0 im)...
- 10
- 581
- 7
Đề thi thử đại học -Sinh
... thường dựa vào A Tiêu chuẩn hoá sinh B Tiêu chuẩn hình thái C Tiêu chuẩn địa lý D Tiêu chuẩn sinh thái Trang 2/6 - Mã đề thi 132 Câu 19: Nội dung sau chưa xác đề cập đến hậu dạng đột biến thay ... lợi hình thức sinh sản A Sinh sản hữu tính vừa theo kiểu tự phối, vừa theo kiểu giao phối chéo B Sinh sản hữu tính theo kiểu tự phối C Sinh sản hữu tính theo kiểu giao phối chéo D Sinh sản vô tính ... lý B Hình thành loài theo đường sinh thái C Hình thành loài theo đường lai xa đa bội hoá D Hình thành loài theo đường sinh học Câu 25: Nhân tố chi phối trình phát sinh loài người giai đoạn vượn...
- 6
- 542
- 5
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SINH HỌC CỤC HAY
... 60 A B C D Trường THPT Thống Nhất ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC,CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, KHỐI B Thời gian làm bài: 90 phút Câ u A B C D x x Mã đề: 368 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 x ... cao C Hệ sinh thái nhân tạo cá thể hệ sinh thái sinh trưởng nhanh, dễ bị mắc bệnh D Hệ sinh thái nhân tạo nhờ có biện pháp canh tác kỹ thuật đại nên suất sinh học cao Câu 38: Sử dụng sơ đồ lưới ... tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo? A Hệ sinh thái nhân tạo thành phần loài tính ổn định hệ sinh thái thấp B Hệ sinh thái nhân tạo thành phần loài tính ổn định hệ sinh thái cao C Hệ sinh thái nhân...
- 8
- 439
- 3
đề thi thử đại học sinh 2009 (02)có dap an
... kiếm ăn, hình thái, trình sinh lí b sinh thái, sinh sản, hình thái, trình sinh lí c sinh thái, hình thái, trình sinh lí, hoạt động sống d sinh sản, hình thái, trình sinh lí 49/ Việc phân định ... khuẩn, sinh vật nhân thực b sinh vật nhân chuẩn, vi khuẩn c vi rút, vi khuẩn d sinh vật nhân chuẩn, vi rút 29/ Ý nghĩa sinh thái quan hệ cạnh tranh ảnh hưởng đến số lượng, phân bố, a ổ sinh thái ... sau diễn a nguyên sinh b phân huỷ c liên tục d thứ sinh 34/ Hệ sinh thái bền vững a nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối b nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch c chênh lệch sinh khối bậc dinh...
- 5
- 657
- 13
đề thi thử đại học sinh 2009 (03)có dap an
... tác nhân sinh học môi trường b sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường c bắt cặp không đúng, sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân vật lí ,tác nhân hoá học, tác ... xem a bậc dinh dưỡng b sinh vật tiêu thụ c sinh vật phân huỷ d sinh vật dị dưỡng 36/ Tháp sinh thái số lượng có dạng lộn ngược đặc trưng cho mối quan hệ a vật chủ- kí sinh b cỏ- động vật ăn cỏ ... nhân vật lí ,tác nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường d tác nhân vật lí, tác nhân hoá học 48/ Phát biểu biến động khí hậu địa chất không đúng: a đại lục dịch chuyển theo chiều ngang làm...
- 4
- 540
- 3
đề thi thử đại học sinh 2009 (04)có dap an
... nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố sinh thái a hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến đời sống sinh vật b vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật c vô sinh hữu sinh ... vong nhóm a trước sinh sản b sinh sản c trước sinh sản sinh sản d sinh sản sau sinh sản 43/ Để phát bệnh bạch cầu ác tính đoạn nhiễm sắc thể 22, nhờ phương pháp: a Nghiên cứu người sinh đôi khác ... tác nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường b tác nhân vật lí, tác nhân hoá học c bắt cặp không đúng, sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân vật lí ,tác nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường...
- 5
- 504
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (05)có dap an
... hệ a cộng sinh b hợp tác c hội sinh d cạnh tranh 30/ Ý nghĩa sinh thái quan hệ cạnh tranh ảnh hưởng đến số lượng, phân bố, a ổ sinh thái, hình thái b tỉ lệ đực cái, tỉ lệ nhóm tuổi c ổ sinh thái ... mới: a cách li địa lí b cách li mùa vụ c cách li sinh sản d cách li sinh thái 23/ Sự hình thành loài theo Lamac là: a kết cách li dịa lí sinh học b thượng đế sáng tạo c loài hình thành từ từ ... luỹ biến đổi nhỏ thời gian dài thay đổi ngoại cảnh 24/ Đơn vị tổ chức sở loài thi n nhiên là: a nòi sinh học b nòi sinh thái c nòi địa lí d quần thể 25/ Phát biểu tiến hóa đúng: a áp lực chọn...
- 5
- 494
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (06)có dap an
... quần thể với cấu trúc nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong nhóm a trước sinh sản sinh sản b sinh sản c sinh sản sau sinh sản d trước sinh sản 34/ Trong trình dịch mã thành ... đặc điểm a sinh thái, sinh sản, hình thái, trình sinh lí b sinh thái, hình thái, trình sinh lí, hoạt động sống c hoạt động kiếm ăn, hình thái, trình sinh lí d sinh sản, hình thái, trình sinh lí ... khống chế sinh học xảy quần thể a ếch đồng chim sẻ b chim sâu sâu đo c cá rô phi cá chép d tôm tép 36/ Nguyên nhân định phân bố sinh khối bậc dinh dưỡng hệ sinh thái theo dạng hình tháp a sinh vật...
- 4
- 530
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (07)có dap an
... ăn hệ sinh thái bị trung bình tới 90% a phần sinh vật thải dạng trao đổi chất, chất tiết b phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật c phần không sinh vật sử dụng d phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái ... trường 26/ Ví dụ minh hoạ cho khu sinh học ( biôm) là: a tập hợp hệ sinh thái nước b tập hợp rừng cạn c toàn đất cạn d tập hợp sinh vật nước mặn 27/ Hiệu suất sinh thái chuỗi thức ăn là: a hiệu ... Đơn vị tổ chức sở loài thi n nhiên là: a quần thể b nòi địa lí c nòi sinh thái d nòi sinh học ¤ Đáp án đề thi: 1[ 1]c 2[ 1]b 9[ 1]d 10[ 1]c 17[ 1]c 18[ 1]b 25[ 1]d 26[ 1]a 33[ 1]a 34[...
- 5
- 521
- 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (08)có dap an
... trình cacbon sinh a trình tái sinh phần vật chất hệ sinh thái b trình tái sinh phần lượng hệ sinh thái c gắn liền với toàn vật chất hệ sinh thái d liên quan tới yếu tố vô sinh hệ sinh thái 32/ ... hệ sinh thái c quần thể d sinh cảnh 29/ Ví dụ minh hoạ cho khu sinh học ( biôm) là: a toàn đất cạn c tập hợp hệ sinh thái nước b tập hợp rừng cạn d tập hợp sinh vật nước mặn 30/ Chu trình sinh ... định 22/ Các quần xã sinh vật vùng nhiệt đới có a đa dạng sinh học thấp b đa dạng sinh học cao c phân tầng thẳng đứng d nhiều to động vật lớn 23/ Hiện tượng khống chế sinh học xảy quần thể a ếch...
- 5
- 435
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25