đề thi thử đại học môn toán số 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN (Số 1)
... ) 10 00 1 2 2 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 00 2 4 10 0 1 3 99 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 1 i C C i C i C iC C C C C C C i+ = + + + += − + − + + − + −0,5Mặt khác( ) ( ) ( )2 10 0 502 50 1 1 2 2 1 ... =0,25· 1 15 3. .sin2 2OBCS OB OC BOC= =Vậy 1 . 10 23OABC OBCV AH S= =0,25 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 5 Thi thử Đại học 2009 Môn Toán THI THỬ ĐẠI HỌC 2009MÔN TOÁN Đề ... Thi thử Đại học 2009 Môn Toán Xét 2 2 1 2 20 02 1 1 2lim lim 2 1 cos2sin 2 1 12x xx xLxxx + = = = + + ữ 0,25Xột ( )32 2220 032 2 233 1 1 3lim lim 2 1 cos2sin...
- 6
- 512
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN (Số 2)
... chung của học trò Việt Trang 2 Thi thử Đại học 2009 Môn Toán THI THỬ ĐẠI HỌC 2009MÔN TOÁN Đề thi số 2Thời gian làm bài: 18 0 phútA. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2 điểm) Cho hàm số 2323+−=xxya) ... chung của học trò Việt Trang 5 Thi thử Đại học 2009 Môn Toán Dành cho học sinh thi theo chương trình nâng caoa) Giải phương trình 12 9.4 1 4.69.3 1 4.3++−=+xxxx.b) Cho chóp tứ giác đều SABCD ... hình0,25b)Biện luận số nghiệm của phương trình 1 222−=−−xmxx theo tham s m.ã Ta cú ( )2 22 2 2 2 1 1 1 mx x x x x m,x .x− − = ⇔ − − − = ≠− Do đó số nghiệmcủa phương trình bằng số giao điểm...
- 5
- 480
- 0
DE THI THU DAI HOC MON TOAN (So 1)
... ) 10 00 1 2 2 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 00 2 4 10 0 1 3 99 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 1 i C C i C i C iC C C C C C C i+ = + + + += − + − + + − + −0,5Mặt khác( ) ( ) ( )2 10 0 502 50 1 1 ... =0,25· 1 15 3. .sin2 2OBCS OB OC BOC= =Vậy 1 . 10 23OABC OBCV AH S= =0,25 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 5 Thi thử Đại học 2009 Môn Toán THI THỬ ĐẠI HỌC 2009MÔN TOÁN Đề ... của học trò Việt Trang 1 Thi thử Đại học 2009 Môn Toán Xét 2 2 1 2 20 02 1 1 2lim lim 2 1 cos2sin 2 1 12x xx xLxxx + = = = + + ữ 0,25Xột ( )32 2220 032 2 233 1 1...
- 6
- 368
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25