0

đề thi thử đh đợt 1 2014 môn hóa trường thpt quỳnh lưu 1

Đề thi thử ĐH đợt 1 - 2014 - môn Hóa - TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1

Đề thi thử ĐH đợt 1 - 2014 - môn Hóa - TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1

Hóa học

... = 1; Li = 7; Be =9; C = 12 ; N = 14 ; O = 16 ; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; P = 31; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Cr=52; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; As = 75; Br = 80; Rb = 85,5; Ag = 10 8; I =12 7; ... lít H2O (không thấy có khí thoát ra) dung dịch có pH = 1, 7 Giá trị m1 m2 A 4,5 6,39 B 2,700 3 ,19 5 C 3,60 2 ,13 0 D 1, 80 0,260 Câu 27: Cho 0 ,1 mol α-amino axit X tác dụng vừa đủ với 50 ml dung dịch ... chất hữu (Y) có khối lượng 1, 18 lần khối lượng chất (X) ban đầu Biết hiệu suất phản ứng 73,35 % Vậy tổng số nguyên tử có (Y) là: A 20 B 14 C 16 D 18 Câu 35: Cho 5 ,12 gam đồng phản ứng hoàn toàn...
  • 4
  • 2,646
  • 102
Đề thi thử đại học năm 2014 môn Hóa trường chuyên Lý Tự Trọng, TP Cần Thơ

Đề thi thử đại học năm 2014 môn Hóa trường chuyên Lý Tự Trọng, TP Cần Thơ

Hóa học

... Câu 11 : Hỗn hợp khí gồm CH3OH, C2H6, C3H8, C2H5-O-CH3 có tỉ khối so với H2 23 Đốt cháy hoàn 11 ,5 gam hỗn hợp thu V lít CO2 (đktc) 14 ,4 gam H2O Giá trị V : A 13 ,32 B 11 ,2 C 12 ,32 D 13 ,4 Câu 12 : ... dịch NH3 D Ô 13 , chu kì 3, nhóm IIIB Câu 26: Clo có hai đồng vị 35Cl 37Cl, nguyên tử khối trung bình clo 35,5 Có nguyên tử 37Cl 14 ,25 gam MgCl2 ? A 1, 35 .10 23 B 4,5 .10 22 C 1, 8 .10 23 D 4,5 .10 23 Câu ... H2SO4 19 ,6 % đủ tạo muối trung hòa có nồng độ 23, 913 % Công thức khối lượng muối ban đầu là: A (NH4)2CO3; 9,6 gam B NH4HCO3; 9,6 gam C NH4HCO3; 11 ,5 gam D (NH4)2CO3; 11 ,5 gam Câu 39: Cho mệnh đề...
  • 6
  • 904
  • 10
Đề kiểm tra chất lượng ôn thi đại học - lần 1 - 2011 Môn toán - Trường THPT Quỳnh Lưu 1 potx

Đề kiểm tra chất lượng ôn thi đại học - lần 1 - 2011 Môn toán - Trường THPT Quỳnh Lưu 1 potx

Toán học

... U ðI M MÔN TOÁN ð KI M TRA CH T LƯ NG ÔN THI ð I H C L N NĂM 2 011 Câu Câu1 1. 1ñ N i dung ði m kh o sát v ñ th hàm s y= a b x +1 x+2 t p xác ñ nh D = R \ { -1} S bi n thi n y’ = 1 (x + 1) 2 0,25 ... th ng x = -1 x → 1 x -∞ -1 +∞ , y b ng bi n thi n thi n - 0,25 +∞ y 1 -∞ ð th : c t tr c ox t i (-2 ; ) y 0,25 c t tr c oy t i (0 ; ) nh n I ( -1 : ) làm tâm ñ i x ng x 1 y′ = 1 ; Giao ñi ... D(2 ;2) Phương trình : 2x +5y -14 =0 1 2 x + y − 14 = x − y − = To ñ ñi m C nghi m c a h  ⇒ C( 11 ; ) 3 Vi t phương trình m t c u ñi qua A ( -1; -1; 4 ) ; B (1; -1; 2) có tâm n m mp(oyz) ti p xúc...
  • 6
  • 489
  • 0
Đề thi thử Đại học năm 2011: Môn hóa- Trường THPT Giao Thùy B doc

Đề thi thử Đại học năm 2011: Môn hóa- Trường THPT Giao Thùy B doc

Cao đẳng - Đại học

... dung dịch nước vôi thấy khối lượng bình tăng 6,2 gam Số mol CO2 H2O sinh A 0 ,1 0, 01 B 0 ,1 0 ,1 C 0, 01 0 ,1 D 0, 01 0, 01 Câu 46 Nhúng Zn vào dung dịch chứa HCl dư, sau nhỏ vài giọt dung dịch CuCl2 ... 0,44 v, E0Ni2+/Ni= -0,23 v) A 0,21v B 0 ,12 v C 2,1v D 1, 2v Câu 58: Thuốc thử dùng để phân biệt Gly-Ala-Gly với Gly-Ala A dung dịch NaOH B dung dịch NaCl C Cu(OH)2 môi trường kiềm D dung dịch HCl Câu ... toàn 62,5 gam dung dịch saccarozơ 17 ,1% môi trường axit (vừa đủ) dung dịch X Cho dung dịch AgNO3/NH3 vào X đun nhẹ m gam Ag Giá trị m A 7,5 B 6,75 C 13 ,5 D 10 ,8 Câu 48 Dãy chất tác dụng với CH3COOH...
  • 2
  • 246
  • 0
Tài liệu Đáp án và đề thi thử ĐH đợt 1 môn Sinh học năm 2010 docx

Tài liệu Đáp án và đề thi thử ĐH đợt 1 môn Sinh học năm 2010 docx

Cao đẳng - Đại học

... khỏc v bao nhiờu kiu gen d hp t? A 10 kiu gen, kiu gen d hp t B 15 kiu gen, 10 kiu gen d hp t C 15 kiu gen, kiu gen d hp t D 21 kiu gen, 15 kiu gen d hp t Cõu 14 : Cú t bo sinh tinh ca mt cỏ th ... bin t nhõn ụi liờn tip ln l: A A = T = 10 74 ; G = X = 717 B A = T = 10 80 ; G = X = 720 C A = T = 14 32 ; G = X = 956 D A = T = 14 40 ; G = X = 960 Cõu 20: F1 cú kiu gen AB Dd cỏc gen tỏc ng riờng ... : 24% A_,bb : 24% aa,B_ : 1% aa,bb B 54% A_,B_ : 21% A_,bb : 21% aa,B_ : 4% aa,bb C 70%A_,B_ : 5% A_,bb : 5% aa,B_ : 20% aa,bb D 60% A_,B_ : 15 % A_,bb : 15 % aa,B_ : 10 % aa,bb - HT ...
  • 5
  • 505
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25