đề thi thử tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ
... Fe , SO4 , Cl D K+, NH4+, OH−, PO43− 19 HNO3 phản ứng với kim loại đứng sau H dãy hoạt động hoá học kim loại A HNO3 axit mạnh B HNO3 có tính oxi hoá mạnh C HNO3 dễ bị phân huỷ D lí 20 Chọn khái ... Cu2+/Cu < Ag+/Ag C Mn2+/Mn < Cu2+/Cu
- 4
- 492
- 1
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ 1
... sủi bọt khí D Kết tủa trắng xanh sủi bọt khí 29 Sắt tây sắt tráng thi c Nếu thi c bị xước kim loại bị ăn mòn trước? A Sắt B Thi c C Cả bị ăn mòn D Không xác định 30 Thuỷ tinh bị ăn mòn dung dịch ... hợp gồm 0,2 mol rượu A 0,2 mol rượu B tác dụng với Na dư sinh 0,5 mol H Một hỗn hợp khác gồm 0,3 mol A 0,1 mol B cho tác dụng với Na sinh 0,45 mol H Số nhóm chức A B A B C D 42 Một rượu có CTPT ... C 16 Hoà tan hết m gam Kali 96,2 gam nước thu dung dịch X có khối lượng riêng 1,079 gam/ml (giả thi t chất rắn chiếm thể tích không đáng kể) Khối lượng kali dùng A 7,8 gam B 7,6 gam C 3,9 gam...
- 4
- 574
- 5
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ 3
... oxit: 75% SiO 2, 13% Na2O 12% CaO Công thức hóa học loại thuỷ tinh A Na2O CaO. 4SiO2 B Na2O. 2CaO. 5SiO2 C 2Na2O .CaO. 6SiO2 D Na2O .CaO. 6SiO2 24 Có thể dùng hóa chất để làm mềm nước cứng vĩnh cửu? A H2SO4 ... chì thi c người ta khuấy loại thuỷ ngân dung dịch A CuSO4 B AgNO3 C PbCl2 D HgSO4 23 Một loại thuỷ tinh có thành phần phần trăm khối lượng oxit: 75% SiO 2, 13% Na2O 12% CaO Công thức hóa học ... hóa C đề hiđrat hóa D thuỷ phân 41 Ba hiđrocacbon X, Y, Z chất khí điều kiện thường Khi phân huỷ chất thành cacbon hiđro, thể tích khí thu gấp hai lần thể tích ban đầu Vậy X, Y, Z A đồng đẳng...
- 4
- 663
- 2
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ 4
... thực tế người ta dùng A điện phân dung dịch FeCl2 B phản ứng nhiệt nhôm C khử oxit sắt CO nhiệt độ cao D Mg đẩy sắt khỏi dung dịch muối 15 Để nhận biết chất bột : xođa, magie oxit, nhôm oxit, đồng ... [SO42−] = 1,5M, [Al3+] = 0,1M D [Na+] = 3,5M, [SO42−] = 0,3M, [AlO2−] = 0,5M 20 Trong công nghiệp đại người ta điều chế Al cách nào? A Điện phân nóng chảy B Điện phân muối AlCl3 nóng chảy C Dùng ... điamin C axit ađipic anilin D axit axetic glixin 34 Dãy chất sau phản ứng với axit axetic? A Cl2, CaO, MgCO3, Na B Cu, Zn(OH)2, Na2CO3 C CaCO3, Mg, CO2, NaOH D NaOH C2H5OH, HCl, Na 35 Phản ứng axit...
- 4
- 387
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ 2
... T, Fe _ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG SỐ 09 Trang 02 Created by: NguyÔn Trêng Giang =*= Trêng THPT Ng« Gia Tù ... < Y _ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG SỐ 09 Trang 03 Created by: NguyÔn Trêng Giang =*= Trêng THPT Ng« Gia Tù ... _ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG SỐ 09 Trang 04 ...
- 4
- 528
- 2
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn : Ngữ văn
... Diemthi.24h.com.vn * Gi ý : Câu 3: Giới thi u khái quát đợc hai tác phẩm hai hình tợng Sông Đà, sông Hơng hai tác phẩm ... giá chung - Qua vẻ đẹp tơng đồng sông Đà sông Hơng cho thấy gặp gỡ hai ngòi bút tình yêu thi n nhiên tha thi t niềm tự hào non sông đất nớc - Những nét riêng hình tợng sông Đà sông Hơng tài văn ... Sông Hơng thật hùng vĩ lòng Trờng Sơn - Sông Hơng trờng ca rừng gìa hùng tráng dội rầm rộ bóng đại ngàn, cuộn xoáy nh lốc - khúc thợng nguồn ấy, sông Hơng đầy hoang dã, phóng khoáng- nh cô gái...
- 3
- 403
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2012 - Khối C
... chung - Qua vẻ đẹp tương đồng sông Đà sông Hương cho thấy gặp gỡ hai ngòi bút tình yêu thi n nhiên tha thi t niềm tự hào non sông đất nước - Những nét riêng hình tượng sông Đà sông Hương tài ... dòng sông” Hoàng Phủ Ngọc Tường Hình tượng hai sông dường kết đọng vẻ đẹp sông núi quê hương đỉnh cao văn chương hai nhà tuỳ bút xuất sắc Việt Nam Sự tương đồng hai hình tượng 1.1 Sông Đà sông Hương ... Hương thật hùng vĩ lòng Trường Sơn - Sông Hương “ trường ca rừng gìa” hùng tráng dội “ rầm rộ bóng đại ngàn”, “cuộn xoáy lốc ” - khúc thượng nguồn ấy, sông Hương đầy hoang dã, phóng khoáng- “cô gái...
- 3
- 351
- 1
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : HOÁ 1
... Fe3+, SO42−, Cl− D K+, NH4+, OH−, PO43− 19 HNO3 phản ứng với kim loại đứng sau H dãy hoạt động hoá học kim loại A HNO3 axit mạnh B HNO3 có tính oxi hoá mạnh C HNO3 dễ bị phân huỷ D lí 20 Chọn khái ... Cu2+/Cu < Ag+/Ag C Mn2+/Mn < Cu2+/Cu
- 5
- 428
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : HOÁ 2
... hoá cao +5 D Cấu hình electron lớp nguyên tố nhóm nitơ ns2np3 20 Có thể dùng dãy chất sau để làm khô khí amoniac A CaCl2 khan, P2O5, CuSO4 khan B H2SO4 đặc, CaO khan, P2O5 C NaOH rắn, Na, CaO ... CaCl2 khan, P2O5, CuSO4 khan B H2SO4 đặc, CaO khan, P2O5 C NaOH rắn, Na, CaO khan D CaCl2 khan, CaO khan, NaOH rắn 21 Điện phân dung dịch chứa HCl KCl với màng ngăn xốp, sau thời gian thu dung ... vào B lượng dung dịch NaOH loãng dư, lọc rửa kết tủa tạo thành Nung kết tủa không khí nhiệt độ cao thu chất rắn D gồm hai oxit kim loại Tất phản ứng xảy hoàn toàn Hai oxit kim loại A Al2O3, Fe2O3...
- 5
- 378
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : HOÁ 3
... Na2SO4 D BaCO3, MgSO4, NaNO3 18 Đốt cháy sắt không khí dư nhiệt độ cao thu A Fe2O3 B Fe3O4 C FeO D FeO4 19 Để sản xuất gang lò cao người ta đun quặng hêmatit (chứa Fe2O3) với than cốc Các phản ... BaSO4, ZnO C Au, Mg, FeS2, CO2 D CaCO3, Al, Na2SO4, Fe(OH)2 15 Liên kết kim loại loại liên kết sinh A lực hút tĩnh điện ion dương ion âm B dùng chung cặp electron C electron tự gắn ion dương ... (III) clorua, cần dùng A Al B Mg C Cu D Na 21 Khử hoàn toàn 31,9 gam hỗn hợp Fe2O3 FeO H2 nhiệt độ cao, tạo thành gam H2O Khối lượng sắt điều chế từ hỗn hợp A 23,9 gam B 19,2 gam C 23,6 gam D 30,581...
- 5
- 425
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : HOÁ 4
... Thể tích H2 (đktc) tối thi u cần dùng A 1,92 lít B 2,34 lít C 2,24 lít D kết khác 42 Cho Na phản ứng hoàn toàn với 18,8 gam hỗn hợp hai rượu no đơn chức dãy đồng đẳng sinh 5,6 lít H2 đktc CTPT ... CH3COOH 33 Ở điều kiện thường amino axit tồn trạng thái A lỏng B rắn C khí D không xác định 34 Cao su thi n nhiên có công thức sau đây? A (−CH2−CH=CH−CH2−)n B [−CH2−CH(CH3)−]n C [−CH2−C(CH3)=CH−CH2−]n ... điều chế cách nhiệt phân CaCO3 theo phương trình sau ˆ † CaCO3 ‡ ˆˆt ˆˆˆ CaO + CO2 ; ∆H > Để chuyển dịch cân theo chiều tạo CaO người ta thay đổi yếu tố nhiệt độ, áp suất nào? A Tăng nhiệt độ tăng...
- 5
- 302
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn thi : HOÁ 5
... tan xảy nhanh (khí thoát mạnh hơn)? A Muối Cu2+ có tác dụng xúc tác cho phản ứng B Xảy ăn mòn hóa học C Tạo dạng hỗn hống D Xảy ăn mòn điện hóa 28 Axit sau mạnh nhất? A H2SiO3 B H3PO4 C H2SO4 D ... H2N−CH2−COOH − + C Cl NH3 −CH2COOH D HOOC−(CH2)3CH(NH2)COOH 47 Chất sau dùng làm khan rượu etylic? A CaO B CuSO4 khan C Na2SO4 khan.D A, B, C 48 Cho glixerin tác dụng với hỗn hợp axit stearic, panmitic ... fructozơ thuọc loại saccarit nào? A monosaccarit B đisaccarit C oligosaccarit D polisaccarit ĐÁP ÁN ĐỀ 09: A B C A D D D B B 10 D 11 C 12 A 13 B 14 C 15 B 16 C 17 B 18 A 19 C 20 D 21 C 22 D 23 D 24...
- 5
- 381
- 0
TRƯỜNG THPT DTNT THANH HOÁ ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 - LẦN II Môn : Ngữ văn
... giá chung - Qua vẻ đẹp tơng đồng sông Đà sông Hơng cho thấy gặp gỡ hai ngòi bút tình yêu thi n nhiên tha thi t niềm tự hào non sông đất nớc - Những nét riêng hình tợng sông Đà sông Hơng tài văn ... nhiều lĩnh vực nghệ thuật để khắc hoạ hình tợng > Đó vận dụng nhìn, kiến thức địa lí, lịch sử, thi ca, âm nhạc, huyền thoại Nét độc đáo hình tợng 3.1 Hình tợng sông Đà : - Đợc tô đậm nét bạo...
- 2
- 438
- 0
Đề thi thử tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010 môn Hóa đề số 3 ppsx
... Fe3O4 D Fe2O3 PHẦN RIÊNG (thí sinh làm hai phần: phần I phần II) Phần I: dành cho thí sinh chương trình phân ban (6 câu- từ câu 45 đến câu 50) 45 Lượng kim loại kẽm cần thi t để khử hết dung dịch ... axit axit fomic axit acrilic, nên dùng thuốc thử : T A quỳ tím B dung dịch Br2 C dung dịch KMnO4 D dung dịch AgNO3/NH3 44 Quá trình khử Fe2O3 CO lò cao, nhiệt độ khoảng 500-600oC, có sản phẩm ... hoàn toàn, khối lượng chất rắn thu : Đề 003-Copyright © quatamthat2@yahoo.com A 21,6 gam B 43,2 gam C 54,0 gam D 64,8 gam 36 Để phân biệt khí SO2 khí CO2, thuốc thử nên dùng : A dung dịch Ca(OH)2...
- 5
- 336
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: TIẾNG ANH - Mã đề 401 ppsx
... I’d rather you don’t smoke in here - HẾT - STT ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 MÔN THI: TIẾNG ANH Khối D ĐỀ SỐ 401 Đáp án STT Đáp án Câu Câu 1 10 11 12 13 14 15 16 ... pupae (line 11-12) D worker population (line 16) PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn câu 61 - 70 71 - 80 LƯU Ý: Nếu chọn làm câu 71- 80 thí sinh bỏ trống câu 61-70 phiếu trắc nghiệm Chọn phương án (A B, ... daily lives When our whole .38 is filled with something, when we are either very upset .39 when we are in good spirit, a dream will represent this reality in symbols It is often .40 that we...
- 7
- 436
- 1
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: TIẾNG ANH - Mã đề thi 105 pot
... _.” A Of course not, it’s not costly B Thank you Hope you will drop in C I think so D No problem Trang 2/5 - Mã đề thi 105 Câu 31: I accidentally Mike when I was crossing a street downtown yesterday ... solve this problem, the better it will be for all concerned A If we could solve this problem soon, it would be better for all concerned B It would be better for all concerned if we can solve this ... breathing starts speeding (67)_ According to psychologists, a love relationship is a situation that (68) a lot of stress and the body reacts to this by getting ready to face the unknown This...
- 5
- 385
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC Thi thử lần thứ 16 ppsx
... chức, Y đơn chức D X, Y chức Câu 35 Khi đốt cháy đồng đẳng loại ancol tỉ lệ nCO2 : nH2O tăng dần số nguyên tử C ancol tăng dần Công thức dãy đồng đẳng ancol A CnH2nO, n B CnH2n + 2O, n C CnH2n ... lượng phân tử Chia hỗn hợp phần : Phần tác dụng với Na dư thu 0,56 lít H2 Đốt cháy hoàn toàn phần sinh 2,688 lít khí CO2 Công thức phân tử phần trăm khối lượng X, Y hỗn hợp (ở đktc) A HCOOH 60% ... C3H7OH 60% Câu 20 Đun nóng hỗn hợp ancol no đơn chức X, Y, Z với H2SO4 đặc 170oC thu anken đồng đẳng Mặt khác, đun nóng hỗn hợp ancol với H2SO4 đặc 140oC thu 1,32 gam hỗn hợp ete có số mol Tỉ...
- 24
- 304
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: HOÁ HỌC Thi thử lần thứ 13 docx
... 14,08g X tác dụng với dung dịch KOH vừa đủ thu hỗn hợp muối axit đồng đẳng liên tiếp 8,256g hỗn hợp ancol no đơn chức đồng đẳng liên tiếp, mạch hở Công thức ancol là: A C4H9OH C5H11OH B CH3OH ... gồm polime có cấu trúc mạch phân nhánh? A Tơ nilon-6,6; tơ lapsan, tơ olon B Nhựa rezol, cao su lưu hóa C Cao su Buna-S, xenlulozơ, PS D Amilopectin, glicogen Câu 59: Dung dịch X gồm NH3 0,1M; ... Hưng Câu 31: Nhiệt phân 50,56 gam KMnO4 sau thời gian thu 46,72 gam chất rắn Cho toàn lượng khí sinh phản ứng hết với hỗn hợp X gồm Mg, Fe thu hỗn hợp Y nặng 13,04 gam Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp...
- 23
- 364
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn thi: TIẾNG ANH - Mã đề 401 doc
... working B didn’t work C hadn’t been working D didn’t used to work Câu 20 : “Do you think Harry will want something to eat after he gets here?” “I hope not It’ll probably be after midnight, and ... daily lives When our whole .38 is filled with something, when we are either very upset .39 when we are in good spirit, a dream will represent this reality in symbols It is often .40 that we ... pupae (line 11-12) D worker population (line 16) PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn câu 61 - 70 71 - 80 LƯU Ý: Nếu chọn làm câu 71- 80 thí sinh bỏ trống câu 61-70 phiếu trắc nghiệm Chọn phương án (A B,...
- 8
- 396
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 ppsx
... D signify D revolve D emits D presents D implicates D found D Until ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Câu 1: A Câu 2: C Câu 3: D Câu 4: B Câu 5: A Câu 6: D Câu 7: C Câu ... Christine said, “Why don’t you get a new front door lock?” D Christine to have a new lock Câu 32: This is the first time I have lived in a city with a high crime rate A I am very afraid to living ... the disease in one decade At the time, the disease posed a serious threat to people in more than thirty nations Because similar projects for malaria and yellow fever had failed, few believed that...
- 5
- 386
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25