đề thi khối b năm 2009 môn toán
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán docx
... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 600; tam giác ABC vuông tại C và BAC = 600. Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi:< /b> Toán (khối < /b> B) (Thời gian làm b i: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ... 3I (1 ln3) ln24 Câu IV. BH= 2a, 2 1 333 2 2 4BH a aBNBN ; 3'2a B H goïi CA= x, BA=2x, 3BC x 22 2 222CABA BC BN 222 233 4 24 2a xx x...
- 6
- 603
- 0
Tài liệu Đề thi ĐH-CĐ năm 2009 môn Hóa khối A,B - Mã đề thi 121 pdf
... 29 B 43 A 2 D 16 D 30 B 44 B 3 C 17 C 31 A 45 D 4 B 18 A 32 C 46 D 5 A 19 B 33 B 47 A 6 A 20 B 34 B 48 B 7 A 21 C 35 C 49 D 8 B 22 A 36 C 50 C 9 A 23 A 37 B 51 C 10 C 24 C 38 C 52 B 11 ... Cl- 0,09 mol NO3 . Hi A ,B, C là các mui nào sau ñây: A. NaCl, BaCl2, NaNO3 B. NaCl, BaCl2, Ba(NO3)2 C.NaNO3, BaCl2, NaCl D. Ba(NO3)2, NaNO3, BaCl2. Câu 8: Cho 12,4g ... hc BK TP HCM E-mail : forever _b4 7@yahoo.com Trang s 6/6 – mã ñ thi < /b> 121 B GIÁO DC VÀ ĐÀO TO Đ THI < /b> TUYN SINH ĐI HC, CAO ĐNG NĂM 2009...
- 8
- 321
- 1
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐH-CĐ NĂM 2009 MÔN VĂN, SỬ, ĐỊA, TOÁN, LÝ, HÓA,SINH, ANH, NGA
... cho từ, cụm từ MÔN VĂNSo với các năm trước, đề < /b> thi < /b> môn văn năm 2009 có phần nghị luận xã hội (3 điểm). Điểm thi < /b> chia đều cho cả hai phần đề < /b> chung và phần riêng, mỗi phần đề < /b> thi.< /b> Nội dung giới ... vấn đề < /b> phát triển và phân b nông nghiệp).- Vấn đề < /b> lương thực thực phẩm ở Đồng b ng sông Cửu Long.Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng Alat Địa lý Việt Nam trong phòng thi.< /b> MÔN TOÁN Đề thi < /b> toán ... kỳ thi < /b> ĐH 2009, phần chung dành cho tất cả thí sinh chiếm b y điểm. Phần riêng (gồm 2 câu) chiếm ba điểm. Đề thi < /b> yêu cầu nhiều kiến thức mở rộng hơn so với kỳ thi < /b> tốt nghiệp.Cấu trúc đề < /b> thi...
- 17
- 665
- 0
Đáp án đề thi cao đẳng năm 2010 môn toán
... ).zabia b= + ∈ ∈\\ Đẳng thức đã cho trở thành 642( )86ab abi i+− + =− 0,50 648 2226 5.ab aab b += =−⎧⎧⇔⇔⎨⎨+= =⎩⎩ 0,25 VII.a (1,0 điểm) Vậy z có phần thực b ng – 2, phần ảo b ng ... 3.zi= 0,25 Hết Trang 1/3 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối < /b> B (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) ... 2(1;1;1).AB =− − =− −JJJG B n kính mặt cầu là 363ABR ==⋅ 0,25 Tâm I của mặt cầu thuộc đường thẳng AB nên tọa độ I có dạng (1 ; 2 ; 3 ).It tt+−− + 0,25 Ta có: 653(,( ))7.633ttABdI...
- 3
- 543
- 0
Danh sách các trường, ngành thi khối B năm 2009
... Phòng B 351 Nông học THV. ĐH Hùng Vương B 304 Trồng trọt B 306 Chăn nuôi - Thú y TTB. Trường Đại học Tây B c B 303 Chăn nuôi B 304 B o vệ thực vật B 305 Nông học TTN. ĐH Tây Nguyên B 302 B o ... nghiệp Nam B B 01 Trồng trọt B 02 B o vệ thực vật B 03 Chăn nuôi CNP. CĐ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn B c B B 04Chăn nuôi CSC. Trường CĐ Công nghiệp Cao su B 01 Trồng trọt B 302 Sư ... Nghiệp Hà Nội B 301 Khoa học cây trồng B 302 B o vệ thực vật B 304 B o quản chế biến nông sản B 305 Nông hoá thổ nhưỡng NNH. ĐH Nông Nghiệp Hà Nội B 307 Khoa học đất B 308 Chăn nuôi B 312 Sư...
- 4
- 467
- 0
8 đề thi thử TN năm 2009 môn lí
... kπ B. ∆ϕ = 2kπ C. ∆ϕ = ( 2k + 1)π D. ∆ϕ = (2k + 1)π/2ĐÁP ÁN ĐỀ LÝ 5 Năm học:2008 -2009 ĐỀ BAN CƠ B N 1B 1 1B 21C 31A2A 1 2B 22D 32A3A 13C 23A 3 3B 4C 14A 24C 3 4B 5B 1 5B 25D 35A6D 16A 26A 3 6B 7A ... C B C D D C A D CCâu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30ĐA C D B D C A C B A ACâu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40ĐA D C C A D C B D D B Câu 41 42 43 44 45 46 47 48ĐA C A B B D B D B L,rCAM B B. ... 27A 37C8C 1 8B 28A 3 8B 9A 19A 29A 39C10C 2 0B 30C 40A Đề BAN KHTN 1B 1 1B 21C 31A2A 1 2B 22D 32A3A 13C 23A 33C4C 14A 24C 34A 5B 1 5B 25D 35A6D 16A 26A 36D7A 17D 27A 37A8C 1 8B 28A 38D9A 19A...
- 37
- 372
- 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TN NĂM 2009 MÔN SINH
... của 2 cây b mẹ là: A. AAbb x aaBB. B. Aabb x aaBb. C. Aabb x aaBB. D. Aabb x aabb . Câu 13: Quy luật phân li độc lập thực chất nói về: A. Sự phân li độc lập của các tính trạng. B. Sự phân ... ưu thế lai cao nhất? A. AabbDD x AABBDD B. AAbbDD x aaBBdd C. aaBBdd x aabbdd D. aabbDD x AabbDDCâu 22: Người mắc hội chứng đao ,trong tế b o có: A. 3 NST số 21 B. 3 NST số 18 C. 3 NST số ... lệ phân b các kiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,04 BB +0,32Bb+ 0,64bb=1 , tần số các alen p( B) và q( b) là: A. p (B) =0,64 ; q( b) = 0,36 B. p (B) =0,4 ; q( b) = 0,6 C. p (B) =0,2 ; q( b) = 0,8...
- 9
- 407
- 0
Đề ĐH khối B, năm 2009
... bromĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên ... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - CuCâu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước bromĐỀ THI < /b> ... ñaëc,tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu...
- 6
- 294
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25