đề thi học kỳ ii hóa 8
Đề Thi học kỳ II Hóa
... & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KỲ II LỚP 10 CƠ BẢN THÀNH PHỐ HÒA BÌNH Năm học 20 08- 2009TRƯỜNG THPT LẠC LONG QUÂN Môn: Hóa học (ĐỀ CHẴN). Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: Axit ... KMnO4, dd S, CaO, Ba(OH)2, KOH. Viết phương trình phản ứng nếu có.Câu 2: Bằng phương pháp hoá học hãy trình bày phương pháp nhận biết các dung dịch riêng biệt sau:K2S, K2SO3, K2SO4.Câu...
- 2
- 253
- 0
đề thi học kỳ II hóa 8
... đ)Câu 1 Viết các phương trình hoá học ,hoàn thành sơ đồ chuyển hoá sau (2 đ) (ghi điều kiện phản ứng nếu có )KClO3 → O2 → Na2O → NaOH ĐỀ THI HỌC KỲ II H2O .Cõu 2. ) Phải lấy ... sunfat, sắt hiđroxitB. Kali sunfat, kẽm sunfit, săt (II) hidroxitC Kali sunfat, kẽm sunfua, săt (II) hidroxit D . Kali sunfua, kẽm sunfit, sắt (II) hidroxit Câu 7 Trong các phản ứng sau, những phản ... MÔN : HÓA HỌC- LỚP :8 Họ và tên :…………….Lớp : ……ĐiểmLời phê của giáo viênA. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4 đ)Khoanh...
- 3
- 400
- 0
de thi hoc ky II hoa 11-chuan
... ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM THI HỌC KỲ II. Năm học 08- 09Môn Hóa học. Lớp 11. Chương trình chuẩn* * * * * Câu Đáp án Điểm1 Dãy chuyển hóa : mỗi phương trình phản ứng đúng 0,5 ... (n-1)aSố mol CO2 = na = 1,1 mol (I)Số mol H2O (n-1)a = 0 ,8 mol (II) Giải hệ được a = 0,3 và n = 3,67Vậy CTPT 2 ankin là C3H4 và C4H 8 CTCT CH3-C≡CH và CH3-CH2-C ≡ CH hoặc CH3-C ... 0,5 đ x 4 2 đ Mẫu thử Thuốc thửC2H5OH CH3CHO CH3COOH C3H5(OH)3Quỳ tím o o quì hóa đỏ oDung dịch AgNO3/NH3o Ag ↓ o oCu(OH)20 o o dung dịch xanh lamDung dịch còn lại...
- 3
- 362
- 3
de thi hoc ky II hoa 11-nang cao
... THI HỌC KỲ II. Năm học : 20 08- 2009Môn : HÓA HỌC 11. Chương trình nâng caoThời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề) * * * * * Câu 1 : ( 2 điểm) Cho ... tên thí sinh : …………………………… Số báo danh : …………. ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM thi học kỳ II Môn Hóa học lớp 11. CT nâng cao (năm học 20 08- 2009)* * * * * Câu Đáp án Điểm1 2 đCó 4 phương trình phản ứng. ... toàn hỗn hợp X nói trên cần dùng 43, 68 lít khí O2 và thu được 33,6 lít khí CO2 .Xác định công thức phân tử của A, B. Các khí đo ở (đktc) (Cho Ag = 1 08, C = 12, H = 1, O = 16, Na = 23)...
- 3
- 428
- 1
de thi hoc ky II hoa 12
- 9
- 432
- 2
ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN HÓA HỌC 10
... ===>=+=+molbmolababa072,00 48, 012,01 68, 020,5 điểm=> )(64 ,81 20072,0)( 584 ,71 580 48, 0332gmgmKHSOSOK=∗==∗= (O,25 điểm) Trang 3/3 - Mã đề thi 132 ... điểmTheo đề bài ta có HPT: =+=+12,023 08, 66456yxyx => O0,5 điểm=> %mFe = %84 ,36%100. 08, 604,0.56= => %mCu = 63,16%0,5 điểmb) Ta có )(1 68, 01.1 68, 0 molnKOH== ... →)4(H2S→)5(Na2S→)6(SO2→)7(H2SO4→ )8( BaSO4Bài 2. Cho 6,08g hỗn hợp hai kim loại Fe, Cu tác dụng hoàn toàn với H2SO4 đặc nóng dư. Sau phản ứngthu được 2, 688 lít khí SO2 ở (đktc).a) Xác...
- 3
- 312
- 2
Đề thi Học kỳ II - Môn Hóa lớp 8 _ 1a
... KIỂM TRA THI HỌC KỲ II MÔN: HÓA HỌC 8 THỜI GIAN:45 PHÚT(KKGĐ)A/ MA TRẬN ĐỀ:Mạch kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụngBài 26: Oxít 1 ... (3đ)B. NỘI DUNG ĐỀ I/ Lý thuyết (2đ):Phát biểu định nghĩa oxít là gì ? Áp dụng lập công thức hoá học một loại oxít của Phot pho, biết rằng hoá trị của Phot pho là V. II /Bài tập (8 ):Câu 1(1đ): ... KCl + O2b/. KmnO4K2MnO4 + MnO2 + O2Câu 3(4đ): Khử 48 gam đồng (II) Oxít bằng khí Hidro. Hãy:a/. Viết phương trình hoá học. b/. Tính số gam đồng kim loại thu được.c/. Tính thể tích...
- 2
- 691
- 2
Đề thi Học kỳ II - Môn Hóa lớp 9 _ 1a
... KIỂM TRA THI HỌC KỲ II MÔN: HÓA HỌC 9THỜI GIAN:45 PHÚT(KKGĐ)A/ MA TRẬN ĐỀ:Mạch kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụngBài 34: Khái niệm ... 1 (3đ)B. NỘI DUNG ĐỀ I/ Lý thuyết (2đ):Trình bày khái niệm về hợp chất hữu cơ ? Phân loại và viết ví dụ minh hoạ? II /Bài tập (8 ):Câu 1(1đ). Hoàn thành các phản ứng hoá học sau (ghi điều ... Br2……………………………………………… d/. CH4 + O2……………………………………………… Câu 2 (3đ). Trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 3 chất khí đựng trong các bình riêng biệt, không dán nhãn: CH4 , C2H4 ,...
- 2
- 462
- 1
Đề thi Học kỳ II - Môn Hóa học 8 _ Đề chẵn 1
... nhỏ lên giấy quỳ tím. (0,25đ) + Dung dịch nào làm quỳ tím hóa đỏ thì chất ban đầu là Na2O5. (0,25đ) + Dung dịch nào làm quỳ tím hóa xanh thì chất ban đầu là Na2O. (0,25đ) Câu 5: (3đ)a. ... 0,5đ)Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2nFe = ( )mol6,05636,3=nH2SO4= ( )mol5,0 98 49= (0,5đ)Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2 (0,5đ)1mol 1mol 1mol 1mol0,5mol 0,5 mol 0,5mol...
- 2
- 510
- 5
Đề thi Học kỳ II - Môn Hóa học 8 _ Đề lẻ
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Hóa học - Khối 8 - MA TRẬN ĐỀBiết Hiểu Vận dụng CộngChương IV 231235Chương V 121325Cộng 231225510ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Hóa học ... nêu 4 công thức hóa học của 4 ôxit bazơ tan được trong nước và 4 ôxit axit mà em đã học. Câu 4 (2đ) Có 3 lọ mất nhãn chứa các chất khí sau: O2, N2, CO2.Dùng phương pháp hóa học để nhận biết ... H = 1, Cl = 35,5.).HẾTMôn: Hóa học - Khối 8 ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Đề lẻCâu 1: (1đ) - Nguyên liệu điều chế khí hiđrô trong công nghiệp là: Nước và dầu mỏ, khí thi n nhiên ( 0,5đ)- Viết phương...
- 2
- 431
- 5
4 ma de thi hoc ky II mon hoa
- 3
- 248
- 0
De thi hoc ky II-Toan 9
... bằng A. 400 B. 500 C. 600D. 80 0 b) Gãc AC x cã số đo bằng:A.300 B. 400 C. 500D.600 OABMHKĐáp án - biểu điểm đề thi học kỳ II- toán 9Phần I : Trắc nghiệm khách ... OBACx40Họ và tên: . Thứ Ngày Tháng Năm 2007 Lớp Đề kiểm tra học kỳ II Môn Toán 9 - Thời gian 90 phút Điểm Lời phê của Thầy Cô giáoPhần I: Trắc nghiệm khách ... h4) V = d) 2r h + 2r2e) 2rPhần II: Trắc nghiệm tự luận:Câu 1: ( 2đ ). Giải hệ phơng trình: a) x + 2y = 5 b) 2x - 3y = 1 2x + y = 4 5x - 8y = 3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 6
- 610
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25