đề thi gvg môn vật lí thcs
Cấu trúc đề thi ĐH Môn Vật Lí 2009
... II. MÔN VẬT LÝI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [40 câu] Chủ đề Nội dung kiến thức Số câuDao động cơ· Dao động điều hoà· Con ... nguyên tửTừ vi mô đến vĩ môTổng 10 B. Theo chương trình Nâng cao [10 câu] Chủ đề Số câuĐộng lực học vật rắn 4Dao động cơ 6Sóng cơ Dao động và sóng điện từDòng điện xoay chiềuSóng ... sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)A. Theo chương trình Chuẩn [10 câu] Chủ đề Số câu Dao động cơ6Sóng cơ và sóng âmDòng điện xoay chiềuDao động và sóng điện từSóng ánh...
- 4
- 402
- 2
đề thi GVG môn địa lí
... 74,90,250,250,250,252,0Phòng gd & đt hớng dẫn chấm thi kiến thức giáo viên Bắc Hà dạy giỏi cấp huyện bậc THCS Năm học: 2007 - 2008 Môn: Địa lí Đề chính thức ... hình nhằm lĩnh hội kiến thức, rèn luyện kĩ năng địa lí. - Giáo viên cần giúp học sinh nắm đợc trình tự các bớc làm việc với từng loại phơng tiện, thi t bị dạy học để tìm kiến thức, rèn luyện kĩ ... hình để hiểu rõ nội dung, tác dụng của từng loại kênh hình.- Cần lựa chọn các nội dung mang tính thi t thực đối với nội dung bài học, đồng thời sử dụng tối đa các nội dung đà đợc thể hiện trên...
- 3
- 2,458
- 34
Đề thi HSG môn Vật Lí
... máy phát sinh ra ở hiệu điện thế 11kV. Hiệu điện thế ở hai đàu thi t bị công nghiệp là 11 kV. Tính cường độ dòng điện chạy qua thi t bị đób) Hiệu điện thế giữa hai đầu đường dây tải điện là ... …………………………………………………………………….Phần III : ( 3 điểm) Tự luận:Bài 1: Một công suất điện 4400 kw được cung cấp cho một thi t bị công nghiệp ở cách xa nhà máy điện. Các máy tăng thế và hạ thế là lý tưởng dây dẫn có ... sự mở cửa điều chỉnh độ sáng của một máy ảnh. n nhận được bằng cách lấy tỉ số của tiêu cự f của vật kính máy ảnh có đường kính D của cửa điều chỉnh độ sáng: n = Df a) Tính đường kính lớn...
- 3
- 769
- 2
DE THI HSG MON VAT LI
... tạo Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 thpt, 12 btth Thanh Hoá Năm học 2005- 2006 Đề dự bị Đề thi môn: Vật lí lớp12 THPT - Bảng A Thời gian làm bài: 180 phút.Bài 1 (3,0 điểm): Một vật chuyển ... (1,0đ)Mm0ulsở Giáo dục và Đào tạo Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 thpt, 12 btth Thanh Hoá Năm học 2005- 2006hớng dẫn chấm đề dự bị môn vật lí lớp 12 thpt - bảng aBài 1 (3,0 điểm): ... không dÃn. Kéo vật M xuống dới vị trí cân bằng một đoạn 4(cm) rồibuông ra không vận tốc ban đầu.1) Chứng minh rằng vật M dao động điều hoà.2) Viết phơng trình dao động của vật M.Bài 4 (4,0...
- 4
- 884
- 5
bộ đề thi thử môn vật lí
- 161
- 418
- 0
đề thi hsg môn vật lí
- 4
- 449
- 0
de thi HSG mon vat li 9- co dap an
- 6
- 828
- 12
Đề thi môn vật lí THCS (từ K6-K8) năm học 2008-2009
... tránh gây cháy nổ. Đề chính thức Đề số 1Phòng GD & ĐT Kiểm tra chất lợng học kỳ IINăm học 2008 - 2009 Môn: Vật Lý 9(Thời gian 45 phút, không kể thời gian giao nhận đề) Bảng hai chiều ... Hớng dẫn chấm bài Kiểm trachất lợng học kỳ IINăm học 2008 - 2009 Môn: Vật Lý 9(Thời gian 45 phút, không kể thời gian giao nhận đề) Phần I: Trắc nghiệm khách quan.(5 điểm)Từ câu 1 đến câu 10 ... trộn ánh sáng mầu, mầu sắc của vật, các tác dụng của ánh sáng.10,51222,5Năng lợng, định luật bảo toàn chuyển hoá năng lợng. 2121Tổng4254541310 Đề chính thức s 1Câu 6. Kính...
- 4
- 489
- 0
Đề tham khảo thi TN12 môn Vật Lí (2)
... kim loại dùng làm catôt có giá trị là: Sở GD&ĐT Quảng Nam ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT(2008-2009)Trường THPT Nguyễn Hiền Môn: Vật Lí (Dành cho chương trình cơ bản)I. Dùng chung cho mọi thí ... ΩCâu 34. Một vật có khối lượng m dao động điều hoà theo phương ngang với chu kì T = 2s . Vật qua vị trí cân bằng với vận tốc v0 = 31,3cm/s = 10πcm/s . Chọn gốc thời gian lúc vật qua vị trí ... đã chọn.A. Gốc thời gian là lúc vật đi qua vị trí cân bằng theo chiều dương.B. Gốc thời gian là lúc vật ở vị trí biên về phía dương.C. Gốc thời gian là lúc vật đi qua vị trí cân bằng theo chiều...
- 5
- 322
- 1
De thi GVG mon Ly THCS
- 4
- 636
- 7
Kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm môn vật lý THCS
... kinh nghiệm với đề tài Kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm môn Vật lí THCS .II. Mục đích của đề tài: Giúp GV và HS :- Biết cách làm thành công một số thí nghiệm Vật lí khó, phức tạp.- ... thí nghiệm.+Có hứng thú và ham thích làm thí nghiệm.+Ham thích học môn Vật lí - Việc áp dụng đề tài vào giảng dạy bộ môn vật lí đà giúp học sinhtiếp thu kiến thức dễ dàng hơn, làm tăng khả năng ... Trờng THCS Lê Thánh Tông, Thọ Xuân, Thanh HoáNăm học 2007 2008A.Phần mở đầu:I. Lí do chọn đề tài: Khi làm thí nghiệm thực hành, thí nghiệm kiểm tra, ở các tiết dạy và học môn Vật lí trong...
- 15
- 2,324
- 6
Hứng thú học tập môn Vật lí THCS
... III16Trờng CĐSP Hải Dơng Đề tài nghiên cứu khoa học I. Lý do chọn đề tài.- Tôi chọn đề tài: Tìm hiểu hứng thú học tập môn vật lý của học sinh THCS vì:- Vật lý là môn khoa học có rất nhiều ... học môn Vật Lý.8. Ngoài ra để tìm hiểu hứng thú ở môn Vật Lý của HS, tôi đặt câu hỏi 6: "Điều gì ở môn Vật Lý khiến em thích thú nhất?"- Đa số các ý kiến khẳng định: "Thích môn ... thú với môn Vật Lý, nhng cha thật sự thích hẳn.2. Để biết mức độ khó hay dễ của môn Vật Lý theo đánh giá của HS , thông qua câu hỏi 2: "Em thấy môn Vật Lý khó hay dễ so với các môn học...
- 37
- 1,020
- 3
đề thi đại học vật lí - KIÊN K19B - UBQN
... së GD&§T qu¶ng ninhĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPTTrêng THPT yªn hng Môn: VẬT LÍThời gian làm bài: 45 phút; 30 câu trắc nghiệmMã đề: 568Câu 1:Trong thí nghiệm giao thoa ... n = 1,5. Một vật thật cách thấu kính 40cm cho ảnh ảo nhỏ hơn vật 2 lần. Bán kính của mặt cầu lõm làA. - 20 cm. B.- 60 cm.C. - 120 cm. D. - 40 cm.Câu 14: Vật kính của một kính thi n văn có ... đổi, không phụ thuộc vào khoảng cách tới nguồn sáng.Câu 16:Khi một vật hấp thụ ánh sáng phát ra từ một nguồn, thì nhiệt độ của vật sẽA.Cao hơn nhiệt độ của nguồn.B.Bằng nhiệt độ của nguồn.C.Thấp...
- 2
- 440
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008