đề tham khảo số 4 thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009
... chế lapsan - Giới thi u số loại keo dán tự nhiên Nâng cao Có thêm: - Phản ứng điều chế tơ lapsan - Giới thi u số loại keo dán tự nhiên Chương 5: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Nội dung Đại cương kim loại ... hóa – khử” Chương 9: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI, MÔI TRƯỜNG Khác Nội dung Giống Hóa học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, mơi trường - Hóa học vấn đề ô nhiễm môi trường: ô ... tính chất hóa học, ứng dụng, trạng thái tự nhiên, sản xuất - Hợp chất quan trọng nhôm: Al2 O3, Al(OH)3, Al2(SO4)3, cách nhận biết ion Al+3 dung dịch Giới thi u KNO3 Nâng cao Không giới thi u KNO3...
- 7
- 752
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 297
... gen quần thể là: A (2), (4) B (1), (4) C (1), (3) D (1), (2) Câu 48 : Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 14 Số loại thể kép (2n-1-1) có lồi A 42 B 21 C D 14 Câu 49 : Ở sinh vật nhân thực, vùng ... theo hướng A tần số alen A alen a giảm B tần số alen A alen a không thay đổi C tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên D tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm Câu 40 : Nghiên cứu quần ... gen Câu 54: Dấu hiệu sau khơng phản ánh thối sinh học? A Tiêu giảm số phận thể thích nghi với đời sống kí sinh đặc biệt B Khu phân bố ngày thu hẹp trở nên gián đoạn C Nội ngày phân hố, số nhóm...
- 8
- 455
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 378
... (2), (3) B (1), (4) C (3), (4) D (2), (4) Câu 38: Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định tế bào sinh dưỡng có 40 nhiễm sắc thể khẳng định thể tứ bội (4n) Cơ sở khoa học khẳng định A so ... 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12% /năm, tỉ lệ tử vong 8% /năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đốn A 11260 B 11180 C 11020 D 11220 Câu 34: Trong trường hợp giảm phân ... mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ A 27/256 B 9/ 64 C 27/ 64 D 81/256 Trang 4/ 8 - Mã đề thi 378 Câu 35: Trong đại Cổ sinh, dương xỉ phát triển mạnh kỉ A Cambri B Silua C Cacbon (Than...
- 8
- 326
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 462
... B (2), (3) C (2), (4) D (3), (4) Trang 2/8 - Mã đề thi 46 2 Câu 17: Phát biểu sau khơng nói tháp sinh thái? A Tháp số lượng xây dựng dựa số lượng cá thể bậc dinh dưỡng B Tháp số lượng có dạng đáy ... 81/256 B 9/ 64 C 27/256 D 27/ 64 Câu 9: Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định tế bào sinh dưỡng có 40 nhiễm sắc thể khẳng định thể tứ bội (4n) Cơ sở khoa học khẳng định A số nhiễm sắc ... Thí sinh làm hai phần (phần A B) A Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41 : Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 14 Số loại thể kép (2n-1-1) có lồi A 21 B 14 C 42 D Câu 42 :...
- 8
- 311
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 513
... Trang 4/ 8 - Mã đề thi 513 Câu 33: Nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12% /năm, tỉ lệ tử vong 8% /năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm, số lượng ... Cho thân cao giao phấn với thân cao, thu F1 gồm 900 thân cao 299 thân thấp Tính theo lí thuyết, tỉ lệ F1 tự thụ phấn cho F2 gồm toàn thân cao so với tổng số F1 A 3 /4 B 2/3 C 1/2 D 1 /4 Câu 30: ... A tần số alen A alen a không thay đổi B tần số alen A alen a giảm C tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm D tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên Câu 20: Hiện nay, tất thể sinh vật...
- 8
- 329
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 754
... tổng số hạt trắng F1 1 3 A B C D 16 Câu 55: Dấu hiệu sau không phản ánh thoái sinh học? A Tiêu giảm số phận thể thích nghi với đời sống kí sinh đặc biệt B Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống ... vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12% /năm, tỉ lệ tử vong 8% /năm tỉ lệ xuất cư 2% /năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đốn A 11180 B 11260 C 11220 D 11020 ... tổng số 10000 hạt Đem gieo hạt vùng đất bị nhiễm mặn thấy có 640 0 hạt nảy mầm Trong số hạt nảy mầm, tỉ lệ hạt có kiểu gen đồng hợp tính theo lí thuyết A 36% B 48 % C 16% D 25% Trang 2/8 - Mã đề thi...
- 8
- 288
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 827
... trạng lặn đời chiếm tỉ lệ A 27/256 B 81/256 C 9/ 64 D 27/ 64 Trang 4/ 8 - Mã đề thi 827 Câu 34: Một xu hướng biến đổi trình diễn nguyên sinh cạn A sinh khối ngày giảm B tính ổn định quần xã ngày ... 47 : Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 14 Số loại thể kép (2n-1-1) có lồi A 14 B 21 C D 42 Câu 48 : Kiểu phân bố ngẫu nhiên cá thể quần thể thường gặp A điều kiện sống phân bố không đồng đều, ... biểu kiểu hình (4) Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng Những thơng tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân...
- 8
- 383
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009 pdf
... cuốn: “Cấu trúc đề thi mơn TỐN, VẬT LÍ, HĨA HỌC, SINH HỌC dùng để ôn thi tốt nghiệp thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009 Nhà xuất giáo dục Tôi gửi lên cho thầy cô học sinh tham khảo ... x (x − 1 )4 0,25 Hệ số x3 khai triển C5 (x − 1) : 0,25 C5 C5 điểm) Hệ số x3 khai triển C1 x (x − 1) : −C1 C1 5 Vì vậy, hệ số x3 khai triển P thành đa thức : C5 C3 −C1 C1 = −10 5 0,25 Đề trích ... Hàm số đồng biến khoảng (− ; 0) • Cực trị: + Hàm số y đạt cực tiểu x = – yCT = y(–2) = 0; + Hàm số y đạt cực đại x = yCĐ = y(0) = • Giới hạn: xlim = +∞, xlim = −∞ →−∞ →+∞ 0,25 • Bảng biến thi n:...
- 5
- 492
- 0
Đáp án và thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2009 môn Văn khối C pot
... Câu Ý Nội dung Bài học nhận thức hành động (0,5 điểm) Điểm - Bản thân cần nhận thức sâu sắc trung thực giá trị làm nên nhân cách mình; phải đối diện với thất bại, thua thi t cần sống cho trung thực ... tác phẩm Nhân vật khắc hoạ sống động, theo lối đối lập bề bên trong, ban đầu sau - Một số vẻ đẹp khuất lấp tiêu biểu: + Phía sau tình cảnh trơi dạt, vất vưởng, lòng ham sống mãnh liệt 0,5 + Phía ... mộng, với nhịp sống đơn sơ mà êm đềm, đầm ấm - Nghệ thuật (1,0 điểm) + Thể thơ lục bát kết hợp nhuần nhuyễn chất cổ điển chất dân gian, nhịp điệu linh hoạt uyển chuyển, âm hưởng tha thi t, ngào...
- 4
- 408
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI TIẾNG NGA KHỐI D - ĐỀ 3 doc
... B самым C самому D сдавал D я D самой Trang 2 /4 - Mã đề thi 713 Câu 33: Решение, принятое , очень важно A собрания B собранием C собранию Câu 34: Мы с ним не виделись время A долгого B ... B Её C Их Câu 43 : По дороге домой мама в магазин купить продукты A пошла B зашла C ушла Câu 44 : Пушкин - один из поэтов России A самый великий B величайших C великий Câu 45 : человек ... три месяца A B C D Câu 63: Наш институт находится в юго-востоке Москвы A B C D Trang 3 /4 - Mã đề thi 713 Câu 64: Все ученики нашего класса сделали так, какой посоветовал учитель A B C D Câu 65:...
- 4
- 193
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI TIẾNG ĐỨC KHỐI D - MÃ ĐỀ 720 ppsx
... jedes Câu 43 : Ein Schmetterling ist als eine Fliege A bunte B bunter C bünter D bunt Câu 44 : Er liest gern Romane A übersetztes B übersetzten C übersetzter D übersetzte Câu 45 : Ja, Patrick ... Füße Ich glaube, die Schuhgrưße 44 A gren B gre C großes D großer Câu 46 : Ulrike 21 Jahre alt war, bekam sie ein Kind A Wenn B Weil C Seitdem D Als Câu 47 : Seit 15 Minuten warte ich ... B für das C für den D auf den Câu 48 : Sie können nicht nur ein Zimmer buchen, sondern ganzen Service A die B den C der D das Trang 3/6 - Mã đề thi 720 Câu 49 : und bin völlig damit einverstanden...
- 6
- 281
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi : HOÁ 4
... B 24 B 25 B 26 A 27 B 28 D 29 D 30 D 31 C 32 A 33 A 34 A 35 D D nilon-6 36 C 37 D 38 B 39 C 40 B 41 D 42 C 43 B 44 B 45 C 46 B 47 B 48 A 49 B 50 D ... dung dịch HNO đặc nóng thu 22 ,4 lít khí màu nâu Nếu thay axit HNO axit H2SO4 đặc nóng thu lít khí SO (các khí đo đktc)? A 22 ,4 lít B 11,2 lít C 2, 24 lít D kết khác 24 Nhiệt phân muối KNO3 thu A ... chức 40 Tỉ lệ thể tích CH4 O2 để thu hỗn hợp nổ mạnh nhất? A 1:1 B 1:2 C 2:1 D 1:3 41 Một hỗn hợp gồm hai hiđrocacbon cháy tạo số mol CO H2O Hai hiđrocacbon thuộc dãy đồng đẳng nào? A Ankan ankađien...
- 4
- 387
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 MÔN THI TIẾNG TRUNG QUỐC KHỐI D - ĐỀ 4 pptx
... （究竟） Câu 43 : 他 A 比 我 B 走 C 了 D 五 分 钟 , 可 晚 到 了 十 分 钟 。 （早） Câu 44 : 这 两 个 A 小 孩 , 一 个 B 十 岁 , 另 一 个 年 纪 小 C 才 五 岁 D 。 （的） Câu 45 : 大 家 A 都 以 为 B 他 会 看 中 青 青 , C 可 他 D 和 小 玲 好 上 了 。 （偏） Câu 46 : 我们A要求对方B提供C更详细的资料,可是对方一直D没有回音。 ... 的情况。 A 这次运动会夺取金牌在他们班上 C 他们班上夺取金牌在这次运动会 D 为了 B 他们班在这次运动会上夺取金牌 D 他们班夺取金牌在这次运动会上 Trang 4/ 5 - Mã đề thi 602 Câu 74: 你 已经开始做了，那 把它做到底吧!HSK sở A 即使……也…… B 不但……而且…… C 既然……就…… D 既……又…… Câu 75: ... 弱点 B 好看 C 毛病 D 马虎 Trang 2/5 - Mã đề thi 602 Câu 30: A 优势 B 优点 C 优秀 D 优美 Câu 31: A 错误 B 问题 C 缺点 D 不对 Câu 32: A 理由 B 道理 C 理论 D 真 Câu 33: A 生气 B 反对 C 感动 D 讨厌 Câu 34: A 批判 B 评论 C 批评 D 评价 Câu 35: A...
- 5
- 298
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 MÔN THI TIẾNG NHẬT KHỐI D - ĐỀ 4 doc
... いつも 着物を B しゅにん Câu 41 : パーティーに 来たのは 四人しか A よんじん B よんにん D もとめて D おしえて 着て います。 C しゅじん いませんでした。 C よにん Câu 42 : 今年の A けいかく 旅行は Câu 43 : 数学は A にがて 子どもの ときから 苦手です。 B くるして C くしゅ Câu 44 : これから A よい 自分で 計画しました。 ... câu 48 đến câu 49 ナム：「どんな 本を よく 読みますか。」 ヤン：「れきしの 本や 科学の 本が とくに 好きです。おもしろくて、 食事の 時間を わすれて しまう ことも あります。」 ナム：「それに、本は 私たちに いろいろな ことを (48 )＿＿＿ くれ ますね。」 ヤン：「これからも 本を たくさん 読んで (49 ) と 思って い ます。」 Câu 48 : ... D ときどき Trang 2/6 - Mã đề thi 3 14 Chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho cách đọc phần gạch chân câu sau Câu 38: マラソン大会に 参加できる 人を A つとめて B あつめて Câu 39: 大きな A たとえて 声で Câu 40 : その 店の A しゅうにん 求めて...
- 6
- 136
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 MÔN THI TIẾNG NGA KHỐI D - ĐỀ 4 docx
... обезьянке Микки Друг ждёт Trang 2 /4 - Mã đề thi 618 Câu 41 : Кто с кем ссорились сегодня? A Мама с дочкой C Мама с папой B Серёжа со своим другом D Мама со своим сыном Câu 42 : Куда не хочет идти Серёжа ... переведены во многие иностранные языки А B C D - HẾT Trang 4/ 4 - Mã đề thi 618 ... Из России приехали наши студенты D Мы гуляли со студентами, приехавшими из России Trang 3 /4 - Mã đề thi 618 Câu 63: Я спросил друга: «В этом году ты был в Москве?» A Я спросил друга, будет ли...
- 4
- 114
- 0
(Đề số 8)- KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: Toán. Khối A, B pot
... tan( x) tan( x) cot( x) 4 4 1 4 sin x cos x sin x cos x 2 pt cos 4 x cos x ) tan( điểm +) Giải pt cos24x = cos8x = x k cos24x = -1/2 (VN) +) Kết hợp ĐK ta ... 1(2) +) ĐK: x + 2y = > x + y + > +) Lấy loga số 2009 đưa pt: x log 2009 ( x 2010) y log 2009 ( y 2010) +) Xét CM HS f (t ) t log 2009 (t 2010), t đồng biến, từ suy x = y2 ... (l r ).rC Ta có: rC IV.2 S SM AB l điểm l r 2r l r r 2(l r ) lr 2 +) Scầu = 4 r C 4 r điểm I lr l r A M r B +) Đặt : y (r ) lr r ,0 r l lr 1 l r 2r (r ...
- 4
- 426
- 0
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn hóa học khối A
... đợc z = 0, 04 Số mol HNO3 = 4x +18y +z = × 0, 04 +18 × 0,008 + 0, 04 = 0, 344 (mol) 0, 344 × 63 100 = 34, 4 (g) Khối lợng dung dịch HNO3 = 63 34, 4 ThĨ tÝch dung dÞch HNO3 = ≈ 23,89 (ml) 1 ,44 0,25 0,25 ... NO2] 44 x + 46 (x + 15y) d B / O2 = = 1 ,42 5 ⇒ x = 5y (7) (2x + 15y)32 Theo phản ứng (4) , (5), (6): Khối lợng chất rắn = khèi l−ỵng Fe2O3 + khèi l−ỵng BaSO4 = (x + y)160 + 2y × 233 = 7,568 80x + 546 y ... CH3–CH2–CH2OH (4) Gi¶ sư cã mol hỗn hợp X đem hiđrat hóa, có b mol C3H6 vµ (1 – b) mol C2H4: 3b + 2(1 – b) = 2 ,4 ⇒ b = 0 ,4 mol C3H6 vµ 1– b = 0,6 mol C2H4 0,25 0,25 0,25 Theo phản ứng (2), (3), (4) : số mol...
- 5
- 2,418
- 3
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn vật lý khối A
... biên độ cực đại phải thỏa mãn phơng trình sau: d d = (2 k + 1) = 2k + (1) (2) d2 + d1 = S1S2 = 10 Tõ (1) vµ (2) suy ra: d1 = 4, 5 – k - 5,5 ≤ k ≤ 4, 5 V× ≤ d1 ≤ 10 nªn ⇒ k = - 5, - 4, , 0, 1, ... 5,66 V 2C Tần số dao động: = C= ( ) Vì i sớm pha uAB nên hộp X có tụ điện C Công suất tiêu thụ đoạn mạch: U2R = P=IR= 2 R + ZC §Ĩ P đạt cực đại mẫu số phải cực tiểu Từ bất đẳng thức Côsi ... = (chØ xÐt d > f) d f L + Khảo sát sù thay ®ỉi cđa L theo d: L d 2df Lmin= 4f =0 Ta có đạo hàm L' = 0,25 (d − f ) d = (loại) d = 2f Từ bảng biến thi n thấy d = 2f = 40 cm khoảng cách vật ảnh...
- 3
- 1,561
- 4
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn toán khối A
... − 20x + 66 < ⇔ 10 − 34 < x < 10 + 34 ( II.2 ) Kết hợp với điều kiÖn ≤ x ≤ ta cã: 10 − 34 < x Đáp số: x > 10 34 (1,0 điểm) Điều kiện: y > x vµ y > log (y − x ) − log 4 ⇔ − log =1 ⇔ y − log ... ) + C8 x12 (1 − x ) + C8 x 14 (1 − x ) + C8 x16 (1 − x ) 8 Bậc x số hạng đầu nhỏ 8, bậc x số hạng ci lín h¬n 0,25 0,25 VËy x8 chØ cã số hạng thứ t, thứ năm, với hệ số tơng ứng là: C8 C3 , C8 C ... giao điểm đồ thị hàm số với đờng thẳng y = m lµ : − x + 3x − = m ⇔ x + (2 m − 3)x + − m = (*) 2(x − 1) 0,25 Phơng trình (*) có hai nghiệm phân biệt vµ chØ khi: ∆ > ⇔ 4m − 4m − > ⇔ m > m < (**)...
- 4
- 2,434
- 2
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25