0

đề kiểm tra học kì i môn sinh học 6

đề kiểm tra và đáp án môn sinh học kỳ I

đề kiểm tra và đáp án môn sinh học kỳ I

Sinh học

... THPT Chuyên Lo Cai Kiểm tra học kỳ I Tổ hoá- sinh môn sinh học- lớp 12 toán, lý, hoá đề số 1 Th i gian làm b i 45 phút Họ và tên : Lớp: Câu 1: (2,5đ): Cho ví dụ để xác định vai trò của tế bào ... v i thực vật gây đa b i thì quan sát kiểu hình………Nhân giống tạo các dòng thuần và đưa vào sản xuất.Câu 4: Số lo i giao tử F1 là: 24 = 16 lo i giao tử S t hp giao t l: 16 ì 16 = 2 56 ... độ, liều lượng, th i gian … ph i dựa trên các kết quả thí nghiệm để xác định phù hợpChọn lọc các cá thể đột biến phù hợp: v i vi sinh vật có thể sử dụng m i trường nu i cấy khuyết nhiễm phù...
  • 4
  • 888
  • 0
để kiểm tra học kì I môn sinh học 10-CB(đã được BGH duyệt)

để kiểm tra học I môn sinh học 10-CB(đã được BGH duyệt)

Sinh học

... B I kiểm tra Học I nĂM HọC 2008- 2009MÔN : Sinh học 10Th i gian : 45Họ và tên: Lớp:10A Phần A: Trắc nghiệm I. Chọn đáp án đúng nhất.(5đ)1. Đơn phân của prôtêin là :A. Nuclêôtit. B. ... Nuclêôtit. B. Axit aminC. Glucôzơ D. Chu i pôlipeptit.2. Đặc i m chung của ADN và ARN là:A. Đều có cấu trúc một mạch B. Đều có cấu trúc hai mạchC. Đều được cấu tạo từ các axit amin D. Đều có cấu ... plasmit B. Nhiều plasmitC. Nhiều phân tử ADN dạng vòng. D. Một phân tử ADN dạng vòng. 6. Thành phần hoá học của chất nhiễm sắc trong nhân tế bào là : A. ADN và prôtêin B. ARN và gluxitC. Prôtêin...
  • 3
  • 808
  • 2
MA TRẬN HAI CHIỀU ĐỀ KIỂM TRA GDCD 6-7-8-9-HỌC KÌ I

MA TRẬN HAI CHIỀU ĐỀ KIỂM TRA GDCD 6-7-8-9-HỌC I

Tư liệu khác

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC I, LỚP 9 (Th i gian làm b i: 45 phút) MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) N I DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) CẤP ĐỘ TƯ DUY NHẬN BIẾT THÔNG HIÊU VẬN DỤNGA. Hiểu ... 4 2TỔNG SỐ I M 2 3,5 4,5TỶ LỆ % 20% 35% 45% ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC I, LỚP 6 (Th i gian làm b i: 45 phút) MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) N I DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) CẤP ĐỘ ... huống thể hiện tính kỷ luậtCâu h i 3 TL(3 i m )Tổng số câu h i 2 5 1Tổng i m 2 5 3Tỷ lệ % 20 % 50% 30% ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 7 (Th i gian làm b i: 45 phút)MA...
  • 5
  • 4,807
  • 34
Đề kiểm tra giữa kỳ I môn sinh 9

Đề kiểm tra giữa kỳ I môn sinh 9

Sinh học

... kết v i A, G liên kết v i X.B. A liên kết v i U, T liên kết v i A, G liên kết v i X, X liên kết v i G.C. A liên kết v i T, G liên kết v i X hay ngợc l i. D. A liên kết v i X, G liên kết v i T. ... án đề kiểm tra một tiết giữa kỳ I Môn sinh học 9CâuN i dung i m1- M i ý đúng 0.25 i m.- Đáp án : 1. C 2. C 3. D 4. C 5.B 6. A ... trung gian không thuộc nguyên phân, vì giai đoạn này chiếm phần lớn th i gian của chu tế bào; trong khi nguyên phân chỉ chiếm th i gian rất ngắn, ngắn hơn nhiều so v i trung gian.b....
  • 5
  • 514
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6(CÓ MA TRẬN)

ĐỀ THI HỌC I MÔN SINH HỌC 6(CÓ MA TRẬN)

Sinh học

... 51.254112,530,7534,5 16 10 Phòng GD & ĐT huyện Định Quán HƯỚNG DẪN CHẤM CHI TIẾT Trường THCS Tây Sơn THI HỌC I NĂM 2010-2011 MÔN THI: SINH HỌC 6 Th i gian làm b i: 45 phútPhần I: trắc nghiệm (3đ)Câu ... Quán MA TRÂN ĐỀ Trường THCS Tây Sơn THI HỌC I NĂM 2010-2011 MÔN THI: SINH HỌC 6 BIẾT HIỂU VẬN DỤNGCỘNGTNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLChương I: Tế bào thực vật 10.2510.25Chương II: Rễ 10.2510,25Chương ... cacbônic - Nhiệt độCâu 2 (2đ) Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là quá trình hình thành cá thể m i từ một phần của cơ quan sinh dưỡng: rễ , thân , lá.Ở cây có hoa có những hình thức sinh sản sinh...
  • 3
  • 1,576
  • 38
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN SINH HỌC 6

Sinh học

... là:a. phiến lá rộng b. phiến lá màu lục c. phiến lá dạng bản dẹt d. cả a,b,c18. Phần d i ra nhanh nhất của rễ là:a. miền sinh trưởng b. miền hút c. miền chóp rễ d. miền trưởng thành19. Khi i trồng ... cây b.Giúp lá trao đ i khí c. Giúp lá nhận được nhiều ánh sáng d. Giúp lá thoát h i nước 28. Gừng sinh sản bằng: a. Thân bò b. Lá c. Rễ củ d. Thân rễ29. Những lo i rau ăn lá, thân cần nhiều ... thân cần nhiều a. Mu i lân b. Mu i đạm c. Mu i ka li d. Mu i lân và mu i ka li30. Cây hô hấp: a. Suốt ngày đêm b. Ban ngày c. Ban đêm d. Khi có ánh sáng. 31. Bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa...
  • 3
  • 5,942
  • 62
de kiem tra cuoi ki I mon toan 4-chuan

de kiem tra cuoi ki I mon toan 4-chuan

Địa lý

... Phòng giáo dục Bình xuyêntrờng tiểu học sơn l I A đề Kiểm tra cu i I năm học 2010 - 2011 môn toán lớp 4( Th i gian 45 phút không kể th i gian giao đề )Họ và tên học sinh: Lớp: 4 . I. Phần ... 7 biểu thị 7000A. 7 564 5 B. 4570498 C. 90870 96 D. 18 564 732Câu.3: (0.5 i m) DÃy số: 547 86 ; 54 867 ; 54 768 ; 5 467 8 đợc viết theo thứ tự tăng dần là:A. 54 867 ; 547 86 ; 54 768 ; 5 467 8B. 5 467 8 ... 54 867 ; 547 86 ; 54 768 ; 5 467 8B. 5 467 8 ; 547 86 ; 54 768 ; 54 867 C. 5 467 8 ; 54 768 ; 547 86 ; 54 867 D. 54 867 ; 54 768 ; 547 86 ; 5 467 8Câu4: (0.25 i m )V i X = 10 ta cã:A. 8 < X < 10 B. 9 <...
  • 3
  • 721
  • 1
de cuong on tap thi hoc ki I mon sinh hoc-day du

de cuong on tap thi hoc ki I mon sinh hoc-day du

Sinh học

... hỡnh-Khụng di truyn-Phỏt sinh ng lot, ng v i i u kiện của m i trường, thường là biến đ i có l i cho bản thân sinh vật-Biến đ i kiểu gen-Di truyền được-Xuất hiện ngẫu nhiên v i tần số thấp, ... là biến đ i có h i cho bản thân sinh vậtM i quan hệ giữa kiểu gen, m i trường và kiểu hìnhSơ đồ: Kiểu gen > kiểu hình M i trườngGi i thích sơ đồ:-Kiểu hình là sự tương tác giữa kiểu ... nghệ sinh học- y dượcXVII/ Đột biến trong chọn giống1/Bằng tác nhân vật lí+Các tia phóng xạ+Tia tử ngo i +Sốc nhiệt 2/Gây đột biến bằng tác nhân hóa học htngocloan@gmail.comđ-Bin i kiu hỡnh-Khụng...
  • 7
  • 1,731
  • 50
đề cương ôn tập học kì I, môn Sinh học 9

đề cương ôn tập học I, môn Sinh học 9

Ngữ văn

... NSTNhững biến đ i trong cấu trúc của NST. Mất, lặp, đảo đoạn.Đột biến số l-ợng NSTNhững biến đ i về số lợng trong bộ NST. Dị b i thể và đa b i thể. đề kiểm tra học 1: sinh học 9 A. Trắc nghiệm: I. ... cây quả vàngc. Cây quả đỏ x cây quả đỏ. Sinh học lớp 9ĐÁP ÁNKIỂM TRA HỌC I A.Trắc nghiệm: I. Câu đúng nghất (m i câu 0.5đ) 1 – a 2- c 3 - a 4. d II. Bổ sung vào đoạn mạch sau theo nguyên ... nuclêôtit +Thay thế một cặp nuclêôtit. -Đột biến gen thường có h i cho sinh vật vì nó phá vỡ m i quan hệ h i hoà giữa kiểu gen và m i trường đã được chon lọc tự nhiên và di truyền từ lâu đ i. (1đ)...
  • 4
  • 11,146
  • 319

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008