đề kiểm tra 15 phút hình học 7 chương 3
Đề kiểm tra 15 phút .hình học 12( giữa chương I)
... /2x ; C/4x ; D / 4Caâu 2: Đạo hàm của hàm số : 3 f(x) sin( 3x)2π= − baèng :A / 3sin3x ; B / -3cos3x ; C / -3sin3x ; D / 3cos3x.Câu 3: Đạo hàm của hàm số f(x) là x-1 , giá trị của f(4) ... số f(x) thỏa mãn 3 2f(x 1) x 3x 3x 2+ = + + + thì hàm số f(x) có dạng :A/ 3 x 1+ ; B /2x (x 3) + ; C / 3 x 3x 2+ + ; D /23x x 3+ +Caâu 5 :Đồ thị của hai hàm số 3 y x=và y-8x cắt ... D/22Câu 3: Tích phân 3 1(x x )dx−+∫ bằng ; A/ 9; B/8; C/5; D /7 Caâu 4: Neáu 51dx 1k2x 1 2=−∫,thì k có giá trị là :A/9; B /3 ; C/81; D/8 Đáp án: 1/A ; 2/B; 3/ A;4/AĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT...
- 3
- 6,851
- 14
kiểm tra 15 phút hình học cơ bản(áp dung)
... ~ 03. ; / = ~ 06. ; / = ~ 09. ; / = ~ Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phút Lớp : Môn : Hình học 10Họ và tên :Nội dung đề soá : 31 4 1). Cho hai vectô a→= (-5; 1) và b→= (2; -3) . ... Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phút Lớp : Môn : Hình học 10Họ và tên :Nội dung đề số : 74 8 1). Cho hình chữ nhật ABCD có cạnh AB = 2 và AD = 4. Độ dài của ... = ~ 07. ; / = ~ 10. ; / = ~02. ; / = ~ 05. ; / = ~ 08. ; / = ~ 03. ; / = ~ 06. ; / = ~ 09. ; / = ~ Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phút Lớp : Môn : Hình học 10Họ và tên :Nội dung đề số...
- 5
- 1,349
- 3
Đề kiểm tra 15 phút tin học 11
... 2. 3. 3. 4. 4.5. 5.6. 6. 7. 7. 8. 8.9. 9.10. 10.Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 11Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 11 ... 7. 8. 8.9. 9.10. 10. Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 11Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 111.1. Câu lệnh rẽ nhánh IF – THEN. Sau IF ... hiện xong đoạn chương trình treân thì : 3. i = ? a. 8 b. 7 c. 5 d. 04. a = ? a. 36 b. 42 c. 39 d. 465. b = ? a. 15 b. 24 c. 12 d. 27 Hãy điền vào khoảng trống để được một chương trình đúng...
- 3
- 8,365
- 122
Đề kiểm tra 15 phút tin học 11
... ?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1 …………2 ………… 3 …………4 …………5 …………6 ………… 7 …………8 …………1 …………2 ………… 3 …………4 …………5 …………6 ………… 7 …………8 …………KIỂM TRA 15 Môn : Tin Học KIỂM TRA 15 Moân : Tin Hoïc ... số hoặc dấu gạch dưới 3. Chương trình dịch gồm có : a. Chương trình biên dịch c. Cả 2 đều đúng b. Chương trình thông dịch d. Cả 2 đều sai4. Cú pháp là …………. để viết chương trình. a. bộ mã ... câulệnh tiếp theo thì quá trình này còn tiếp tục. 7. Chương trình viết trên ngôn ngữ lập trình bậc cao(b) dịch toàn bộ chương trình nguồn thành một chương trình đích có thể thực hiện trên máy tính...
- 2
- 7,554
- 96
kiem tra 15 phut hinh hoc
... Toán 6 - Phần hình học Họ và tên : kiểm tra 15 phút I) Phần trắc nhiệm :Câu 1 ( 1 đ ): Để đặt tên cho một đờng thẳng , ngời ... Một chữ cái viết hoa D. chỉ có câu B đúng Câu 2 ( 3 đ ) :Vẽ vào ô trống hình vẽ phù hợp với cách viết thông thờng Cách viết thông thờng Hình vẽĐiểm M nằm ngoài đờng thẳng a Đoạn thẳng AB ... thẳng a và b song song với nhau Hai tia Ax và AB trùng nhauII) Phần tự luận ( 8 đ ) :Câu 1( 3 đ): Cho 4 điểm A , B , C , D . Vẽ các đờng thẳng đi qua các cặp điểm . Hỏi vẽ đợc bao nhêu đờng...
- 2
- 910
- 6
Kiểm tra 15 phút-H.Học 11 chương I-đề 3
... Thn KIểM TRA 15& apos;Lớp 11 Môn: HèNH HC 11(CB)Họ và tên: Ngy kim tra: Ngy tr bài: Điểm Nhận xét của Thầy, Cô giáoCho điểm A(-1; 1), đường thẳng d: x + 3y - 6 = 0, đường tròn (C):2 24 3 0x ... 0, đường tròn (C):2 24 3 0x y x+ − + =. Tìm ảnh của A, d, (C) qua phép tịnh tiến theo ( 2; 3) v = − −rBài Làm: ...
- 2
- 808
- 0
đề kiểm tra 15 phút-Hình 8_tuần 28
... và tên: Lớp: ĐỀ SỐ 3 ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚTMÔN HÌNH HỌC1/Cho ∆ABC vuông tại C. Vẽ đường cao CK. Viết các cặp tam giác đồng dạng theo thứ tự tương ứng đỉnh.2/Cho ∆ABC có AB =7, BC=10. Trên cạnh ... ABC.b)Cho AB =3; AC=4; CI=2,5. Tính các cạnh ∆BKI.BÀI LÀM Họ và tên: Lớp: ĐỀ SỐ 2ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚTMÔN HÌNH HỌC1/Cho ... tương ứng đỉnh. 3/ Cho ∆ABC, AD là phân giác ( trên BC). Hạ BI, CK vuông góc với AD (I, K trên tia AD). a) Chứng minh tam giác ABI đồng dạng với tam giác AKCb) Cho BD=2; CD =3. Tính tỉ số hai...
- 3
- 450
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25