đề cương ôn thi môn sử đại học
đề cương ôn thi tuyển sinh đại học liên thông môn nghiên cứu marketing
... định vấn đề mục tiêu nghiên cứu • Các vấn đề phát sinh • Phân tích vấn đề mục tiêu nghiên cứu * Bước 02: Lựa chọn nguồn thông tin • Xác định nhu cầu thông tin • Xác định nguồn thông tin:thông tin ... 0.01? Với n = 12.620 người sai số (e) bao nhiêu? III HÌNH THỨC THI Hình thức thi viết, đề đóng, thời gian: 180 phút Giảng viên môn học Ths Lâm Ngọc Điệp ... nghiên cứu marketing 3.1 Căn vào nguồn thông tin thu thập: - Nghiên cứu bàn, thông tin thứ cấp - Nghiên cứu trường: thông tin sơ cấp 3.2 Căn vào dạng thông tin thu thập - Nghiên cứu định lượng...
- 8
- 742
- 4
đề cương ôn thi tốt nghiệp đại học môn ngữ văn
... huyện Trùng Khánh, Cao Bằng Năm 1968, ông nhập ngũ đến năm 1981 công tác Sở Văn hoá-Thông tin Cao Bằng 1993, ông Chủ tòch Hội văn học nghệ thuật Cao Bằng Thơ ông thể tâm hồn chân thật, mạnh mẽ, ... Vận dụng kiến thức học mơn Ngữ Văn, Lịch Sử, Địa Lí, Tốn Học, Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học để tìm thuật ngữ thích hợp với chỗ trống Cho biết thuật ngữ vừa tìm thuộc lĩnh vực khoa học -/………………/ tác ... phương tiện, cứu giúp, mục đích cuối cùng, viện trợ, yếu điểm, điểm yếu, điểm thi u sót, khuyết điểm, đề bạt, đề cử, đề đạt, đề xuất, láu lỉnh, láu táu, liến láu, liến thoắng, hoảng hồn, hoảng loạn,...
- 73
- 644
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT
... DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Chương 1: Những vấn đề chung phương pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học 1.1 Mối quan hệ yếu tố q trình dạy học TV tiểu học - Hiểu biết yếu tố: mục đích dạy học, nội dung dạy học ... pháp dạy học TV tiểu học - Sử dụng phương pháp chủ đạo để soạn trích đoạn giáo án dạy học TV tiểu học với nội dung dạy học cho trước Chương 2: Phương pháp dạy học phân mơn 2.1 Phân mơn Học vần ... TiÕng ViƯt 1, §HSP H TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ƠN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHƠNG CHÍNH QUY LOẠI HÌNH...
- 8
- 1,113
- 4
Đề cương ôn thi liên thông đại học
... tồn không ngừng phát triển đòi hỏi cần phải có nhà quản trị giỏi Môn quản trị học thi t kế để cung cấp kiến thức giúp cho người học phát triển kỹ quản trị Mục tiêu môn học: Môn QUẢN TRỊ HỌC CĂN ... Hung, Tôn Thất Cảnh Hưng- Nhà xuất Đại học Quốc gia TP HCM, 2006 Kỹ thuật điện 2- Nguyễn Hữu Phúc- Nhà xuất Đại học Quốc gia TP HCM, 2003 B MÔN HỆ THỐNG ĐIỆN III Giới thi u chung: Tên môn học: ... bánh mì Thành phần hóa học tính chất bột mì Công nghệ chế biến bánh mì Biện pháp cải thi n chất lượng bánh mì 12 NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH A MÔN QUẢN TRỊ HỌC Mô tả môn học: Những thành mà xã...
- 29
- 4,274
- 1
Đề cương ôn thi tốt nghiệp đại học ngành quản trị kinh doanh tại đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội
... khảo Trần Anh Tài (chủ biên), Giáo trình Quản trị học NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 2007 Những vấn đề cốt yếu quản lý Harold Koontz NXB Khoa học kỹ thuật, năm 1998 PHẦN II: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP ... Hãy nêu ưu điểm nhược điểm việc chọn loại hình: doanh nghiệp tư nhân, công ty trách nhiệm hữu hạn, công ty hợp doanh, công ty cổ phần? 15 Chọn yếu tố cộng đồng, khu vực, địa điểm cho nhà máy? ... nhiệm công việc cho nhà sản xuất? Trong trường hợp nhà sản xuất dùng hệ thống bán lẻ? Cho vài ví dụ để sản phẩm bán theo cách này? 23 Sơ đồ phân phối qua hệ thống bán buôn? Người bán buôn đảm...
- 4
- 2,039
- 15
Đề cương ôn thi đầu vào đại học
... Một số vấn đề phát triển phân bố nông nghiệp (đặc điểm nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, lâm nghiệp thuỷ sản, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) + Một số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp ... cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp) + Một số vấn đề phát triển phân bố ngành dịch vụ (giao thông vận tải, thông tin liên ... Trung Bộ + Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên + Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam Bộ Số câu Ghi Nội dung + Vấn đề sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long + Vấn đề phát triển...
- 7
- 991
- 4
De cuong ôn thi môn triết cao học 2013
... Ở phương Đông triết học thường ẩn dấu đằng sau khoa học Ở phương Tây từ thời kỳ đầu triết học khoa học học độc lập với môn khoa học khác mà khoa học lại thường ẩn dấu đằng sau triết học Và thời ... Tâm thần học Ông cho khác sợ hãi ngu dốt sinh tôn giáo Ông chia triết học thành “ Triết học tự nhiên” “Triết học thông thường” mức độ ông đồng đối tượng triết học với đối tượng khoa học cụ thể ... chẽ triết học khoa học xã hội - Triết học Mác đem lại quan niệm đắn đối tượng triết học Trước quan niệm coi triết học khoa học bao trùm tất khoa học hay coi triết học “công cụ” khoa học hoạt động...
- 21
- 772
- 1
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG pptx
... chính– 2006 Bài tập Hạch toán Kế toán doanh nghiệp - NXB Đại học Kinh tế Quốc dân – 2006 Ngân hàng câu hỏi lý thuyết tập Kế toán tài - NXB Đại học Kinh tế Quốc dân – 2007 ... phương pháp Hạch toán tổng hợp NVL theo phương pháp KKTX (TK sử dụng, phương pháp hạch toán) Hạch toán tổng hợp NVL theo phương pháp KKĐK (TK sử dụng, phương pháp hạch toán) Các phương pháp phân bổ ... tiền lương: lương cho phận, trích lương phép CNSX (TK sử dụng phương pháp hạch toán) 12 Hạch toán khoản trích theo lương: BHXH, BHYT, KFCĐ (TK sử dụng phương pháp hạch toán ) 13 Đối tượng, phương...
- 4
- 1,215
- 0
Tài liệu Đề cương ôn thi Anh văn_ Đại học docx
... PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ: - Tự luận - Hình thức thi viết (90’) NGUYÊN TẮC TỔ HỢP CÂU HỎI LÀM ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN: - Nguyên tắc: : Kết hợp loại câu hỏi Mỗi đề thi gồm 50 câu hỏi có câu hỏi loại 1a, ... assistant This began his scientific career A Answer these questions What was Faraday interested in? What did the man find out when he questioned Faraday? Does Michael Faraday possess everything? ... …………… (harm) 20 Women nowadays have more ………… to participate in social activities ( free) Trưởng môn Trưởng khoa CN Hoàng Thị Thắm TS Nguyễn Văn Tuấn ...
- 6
- 2,268
- 4
Đề cương ôn thi liên thông Đại học ngành Sinh học
... Động vật học không xương sống, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2001 Nguyễn Văn Thuận, Lê Trọng Sơn , Động vật không xương sống, Nxb Đại học Huế, 2006 Trần Kiên (chủ biên), Trần Hồng Việt, Động vật học có ... Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2005 Ngô Đắc Chứng (chủ biên), Võ Văn Phú, Lê Văn Miên, Lê Thị Nam Thuận Động vật học động vật có xương sống, Nxb Đại học Huế, Huế, 2007 Lê Vũ Khôi, Động vật học ... liên hệ chúng với động vật không xương sống động vật có xương sống Ngành Dây sống Đặc điểm chung ngành dây sống Phân loại đại cương ngành dây sống Nhóm động vật không hàm (Agnatha) - Đặc điểm...
- 3
- 830
- 5
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG ppsx
... chính– 2006 Bài tập Hạch toán Kế toán doanh nghiệp - NXB Đại học Kinh tế Quốc dân – 2006 Ngân hàng câu hỏi lý thuyết tập Kế toán tài - NXB Đại học Kinh tế Quốc dân – 2007 ... phương pháp Hạch toán tổng hợp NVL theo phương pháp KKTX (TK sử dụng, phương pháp hạch toán) Hạch toán tổng hợp NVL theo phương pháp KKĐK (TK sử dụng, phương pháp hạch toán) Các phương pháp phân bổ ... tiền lương: lương cho phận, trích lương phép CNSX (TK sử dụng phương pháp hạch toán) 12 Hạch toán khoản trích theo lương: BHXH, BHYT, KFCĐ (TK sử dụng phương pháp hạch toán ) 13 Đối tượng, phương...
- 4
- 670
- 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp/đại học pot
... S2 -> 12 S(thời gian/ quãng đường/ tiền bạc) ->V 13.anybody/somebody/anything/everyonesomething/anyone/something/everythin * Note: - Danh từ mang số ít: news, Maths/ mathem physics, polotics, ... O(vật) -> S + have/ has/had/get/ got + O(vật) + VPII say/ believe/ report/ tell/ declare/ know/ think … S1 + say/said + that S2 + V … -> S2 + is/ was + said + to Vo … -> It + is/ was + said that ... like,love,hate V+Vo *Help Let, had better make *hear smell,find watch taste, see catch *Động từ khuyết thi u (can, will farther/further farthest/ fu IX.SỰ HÒA HỢP GIỮA CN VÀ ĐỘNG T Động từ số nhiều:...
- 3
- 422
- 0
Đề cương ôn thi môn quản trị học doc
... đạt thông tin 7.1 Quá trình truyền đạt thông tin 7.1.1 Khái niệm truyền đạt thông tin 7.1.2 Các yếu tố cấu thành trình truyền đạt thông tin 7.2 Vai trò công nghệ thông tin trình truyền đạt thông ... Truyền đạt thông tin tổ chức 7.4 Trao đổi thông tin cá nhân 7.5 Nâng cao hiệu truyền đạt thông tin 7.5.1 Những cản trở việc truyền đạt thông tin 7.5.2 Cải thi n việc truyền đạt thông tin tổ chức ... trị học (giáo trình Trường Đại học Kinh tế) - TS Trần Anh Tài chủ biên, NXB ĐHQGHN, 2007 Quản trị học - Nguyễn Hải Sản, NXB Thống kê, 2005 Những vấn đề cốt yếu quản lý HAROLD KOONTZ, NXB Khoa học...
- 5
- 1,353
- 10
Đề cương ôn thi nội trú đại học Y Hà Nội Nội khoa Chương hô hấp, huyết học, tim mạch, tiêu hóa
... 60 phút, thông số PaCO2 PaO2 triệu chứng lâm sàng tiếp tục xấu cần chuyển sang thông khí nhân tạo xâm nhập Chỉ định thông khí nhân tạo xâm nhập: Ngừng thở, ngủ gà, rối loạn ý thức, không hợp tác ... bẹn Đau xương: thâm nhiễm vào màng xương Phì đại lợi U hạt da HC loét hoại tử mồm họng: Đáp ứng với kháng sinh Thể không điển hình: Thi u TC TC không rõ ràng dễ bỏ sót chẩn đoán nhầm, có TC gặp ... tĩnh mạch 30 phút, sau chuyển sang liều trì 0,4 0,9 mg/kg/ Trong trình sử dụng cần lưu ý dấu hiệu ngộ độc thuốc: buồn nôn, nôn, rối loạn nhịp tim, co giật, rối loạn tri giác Depersolon Solumedrol...
- 205
- 5,198
- 8
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂM LÝ HỌC CHUẨN
... ĐỀ CƯƠNG MÔN TÂM LÝ Câu 1: Trình bày tính chủ thể tâm lý người theo quan điểm tâm lý học vật biện chứng đưa học sư phạm cần thi t vấn đề Tâm lý học vật biện chứng khẳng ... hoạt động Câu 2: Trình bày chất xã hội lịch sử tâm lý người theo quan điểm tâm lý học vật biện chứng đưa học sp cần thi t vấn đề Bản chất xã hội lịch sử tâm lý người thể hiện: - Tâm lý người có ... Trình bày chất xã hội lịch sử tâm lý người theo quan điểm tâm lý học vật biện chứng đưa học sp cần thi t vấn đề Bản chất xã hội lịch sử tâm lý người thể hiện: - Tâm lý người có nguồn gốc xã hội,...
- 26
- 8,400
- 30
Đề cương ôn thi môn xã hội học có đáp án
... quyền đánh bảo không nghe Hành động theo mục đích Vd : Anh A để dành tiền để cưới vợ ; Em B luyện thi vào đại học Nguồn tư liệu lấy từ Nhập môn XHH – T.S Trần Thị Kim Xuyến Đề cương ôn tập XHH – ... thức 11 Thi t chế xã hội ? Các đặc trưng thi t chế xã hội ? Trong thành tố thi t chế xã hội thành tố theo anh chị quan trọng nhất, ? Thi t chế gia đình có phải thi t chế không, ? Mối quan hệ thi t ... triển…) Tiêu cực • Thi u việc làm cho người lao động nông thôn • Diện đích đất nông nghiệp bị thu hẹp thay vào kiến trúc đô thị đại làm cho khả canh tác nông nghiệp giảm mạnh= >thi u lương thực...
- 12
- 8,929
- 23
Đề cương ôn thi mbus của đại học kinh tế tp HCM 2012
... Short-Run Trade-Off between Inflation and Unemployment *** Textbook ♦ Principles of Economics, Third edition, N.Gregory Mankiw PART III – ENGLISH 1- GRAMMAR According to the following grammar ... Falvey and Simon Kent; Publisher: Pearson Longman 2006 Understanding and using English grammar Third edition with answer key Author: Betty Schrampfer; Publisher: Longman 2002 Website: www.bnn.ueh.edu.vn...
- 6
- 321
- 0
Đề cương ôn thi mbus của đại học kinh tế tp HCM 2012
... Short-Run Trade-Off between Inflation and Unemployment *** Textbook ♦ Principles of Economics, Third edition, N.Gregory Mankiw PART III – ENGLISH 1- GRAMMAR According to the following grammar ... Falvey and Simon Kent; Publisher: Pearson Longman 2006 Understanding and using English grammar Third edition with answer key Author: Betty Schrampfer; Publisher: Longman 2002 Website: www.bnn.ueh.edu.vn...
- 6
- 347
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose