... phạm trù của các hệ thống triết học ấnĐộcổ đại. So với hệ thống phạm trù của Arixtốt trong triếthọc Hy Lạp cổđại và các quan niệm phạm trù của Lão Tử của phái Danh Gia (?) trong triếthọc Trung ... Vấn đề trong phạm trù triếthọcẤnĐộcổ đại Các hệ thống phạm trù trong triếthọcẤnĐộcổđạicó một số lượng phạm trù tương đối lớn, phạm ... đó mà triếthọcẤnĐộ gắn liền với các tôn giáo. Đúng như lời nhận xét của Radhakrishnan:" ;Triết họcẤnĐộ mang đượm màu sắc chủ nghĩa duy linh, chính chủ nghĩa duy linh đã cho ẤnĐộ khả...
... thế đi lên của đất nước, ở sức mạnh của lẽ phải, của chân lý, của lòng nhân nghĩa. Ông đã đề xuất kinh nghiệm sống của bản thân và nâng kinh nghiệm đó lên thành một quan điểmtriết học. Khi vua ... phẩm của thời đạicủa mình, của dân tộc mình, mà dòng sữa tinh tế nhất, quý giá và vô hình được tập trung lại trong những tư tưởng triếthọc (4). Thực vậy, cuộc đời, sự nghiệp và tư tưởng của ... tưởng triếthọccủa ông hoàn toàn không phải là những vấn đề tản mạn, mà trái lại, nó đã đạt đến một trình độ tư duy mang tính khái quát khá cao. Đặc biệt, ẩn chứa đằng sau hệ thống các quan điểm...
... luận: Triếthọc GVHD: TS Bùi Văn MưaGVHDCHƯƠNG 2SO SÁNH TRIẾTHỌC HY LẠP CỔĐẠI & ẤNĐỘCỔ ĐẠII. SỰ TƯƠNG ĐỒNG CỦATRIẾTHỌCẤNĐỘCỔĐẠI VÀ TRIẾT HỌCHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI1. Tư tưởng triếthọc ... phái triếthọcẤnĐộ lại sung đột lẫn nhau. 3. ĐặcđiểmcủatriếthọcẤnĐộcổ đại - Thứ nhất, triếthọcẤnđộcổđại phát triển rất phong phú nhưng không mangtính cách mạng; các nhà triếthọc ... luận: Triếthọc GVHD: TS Bùi Văn MưaGVHDII. SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔĐẠI VÀ TRIẾT HỌCHY LẠP CỔ ĐẠI1. TriếthọcẤnĐộcổ đại 1.1 Triếthọccó sự đan xen với tôn giáo:Nét nổi bật của...
... Phật giáo (Buddha). Triết họcấnĐộcó nhiều nét đặc thù về t tởngSo với các nền triếthọccổđại khác, nền triếthọcấnĐộ biểu hiện ra là một nền triếthọc chịu ảnh hởng lớn của những t tởng ... nam 8TIểU LUậN TRIếT HọC Đó chỉ là những nét đặc thù của t tởng triếthọcấnĐộcổđại trong tơng quan so sánh với các nền triếthọccổđại khác, cái làm nên thiên hớng riêng của nó. Còn về ... thoát là xu hớng trội của nhiều học thuyết triếthọc tôn giáo ấnĐộcổ đại. TRIếT HọC PHậT GIáO ấNĐộ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 2TIểU LUậN TRIếT HọC V VI, một mặt Phật...
... tưởng triếthọccủaấnđộcổ đại. 1.2. Đặcđiểmcủatriếthọcấnđộ cổ, trung đại Thứ nhất, triếthọcấnđộcổđại phát triển rất phong phú nhưng không mang tính cách mạng; các nhà triếthọc thường ... Một số nhận định về triếthọcấnĐộ cổ, trung đại Triết họcẤnĐộ cổ, trung đại đã đặt ra và bước đầu giải quyết nhiều vấn đề củatriết học. Trong khi giải quyết những vấn đề thuộc về bản thể ... hệ thống triếthọccó trước, không đặt cho mình nhiệm vụ phải sáng tạo ra một hệ thống triếthọc mới. Điều đó phản ánh sự trì trệ của xã hội ấnđộcổ đại. Thứ hai, triếthọcấnđộcổđại gắn...
... IDẤU ẤNCỦATRIẾTHỌC HY LẠP CỔ ĐẠITRONG TRIẾTHỌC ARISTOTLEI. KHÁI QUÁT TRIẾTHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI:Nền triếthọc Hy Lạp cổđại là khúc dạo đầu cho một bản nhạc giao hưởng, bản hợp xướng củatriết ... di sản triếthọc vô cùng đồ sộ và sâu sắc. 2. Đặc trưng cơ bản củatriếthọccổ Hy LạpĐỉnh cao của nền văn minh cổđạiđó chính là triếthọc Hy Lạp cổ đại, và cũng là điểm xuất phát của lịch ... các học trò của ông và những tư tưởng khác .6-Vài ưu điểm và hạn chế củatriếthọc Hy Lạp cổ đại 6.1- Ưu điểm: -Triết họccổ hy lạp như hồi chuông tỉnh thức giấc mộng thần thánh muôn đời của...
... trong quan điểm của một trường phái triết học. KHÁI NIỆM TRIẾT HỌCThời cổđại Thời cận đại Thời hiện đại Trung Quốc cổ đại - Sự hiểu biết ẤnĐộcổđại -Sự chiêm ngưỡng Hy Lạp cổđại -Yêu ... triểnSO SÁNHPHÉP BIỆN CHỨNG Trạng thái động Có liên hệ Vận động, biến đổi và phát triển không ngừngLOGO Đặc điểmcủatriếthọc Trung Hoa cổ đại 1. Nhấn mạnh tinh thần nhân văn. 2. Chú trọng ... sự thông thái Triếthọc là khoa học của mọi khoa họcTriếthọc là một hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới, về bản thân con người và vị trí của con người trong...
... sử triếthọcẤn Độ cổ - trung đại a. Hoµn c¶nh ra ®êi cña triÕt häc n thêi Ấ Độ cæ ®¹i b. Æc ®iÓm cña triÕt häc Đ ẤnĐộ cæ, trung ®¹i c. Nội dung cơ bản của các trường phái TH Ấn Độ cổ, ... cổ, trung đại * PHÂN KỲ SƠ LƯỢC VỀ LSTH 1.2. Phân kỳ chung: 1.2.1. LS Triếthọc Phương Đông cổ- trung đại - LSTH Ai Cập, Babilon…- LSTH ẤnĐộ cổ- trung đại - LSTH Trung Hoa cổ trung đại 1.2.2. ... những nỗi khổ não, lo âu trong đời sống ngàn năm của họ…b. Đặcđiểmchungcủa TH ẤnĐộcổ - trung đại (4). Trong TH Phương Đông (cả TH ẤnĐộ và Trung Hoa) không có sự xuất hiện các trường...
... tưởng triếthọccủaấnđộcổ đại. 1.2. Đặcđiểmcủatriếthọcấnđộ cổ, trung đại Thứ nhất, triếthọcấnđộcổđại phát triển rất phong phú nhưng không mang tính cách mạng; các nhà triết học thường ... TriếthọcẤn Độ, Trung Hoa và Hi Lạp cổ đại: những nét đặc thù và vai trò củachúng trong lịch sử triết học. * TriếthọcẤn Độ 1. Hoàn cảnh ra đời và đặcđiểmcủatriếthọcấnđộ cổ, trung đại 1.1. ... Một số nhận định về triếthọcấnĐộ cổ, trung đại Triết họcẤnĐộ cổ, trung đại đã đặt ra và bước đầu giải quyết nhiều vấn đề củatriết học. Trong khi giải quyết những vấn đề thuộc về bản thể...
... những đặcđiểmtriếthọc Phật giáo ẤnĐộ cổ đại, nhưng trước hết ta cùng điểm qua một đôi dòng về đặcđiểmtriếthọcẤn Độ cổ đại. Ấn Độcổđại là một vùng đất thuộc Nam Châu Á với đặcđiểm ... CH2009CNMT 9Tiểu luận TriếthọcĐặcđiểmtriếthọc Phật giáo ẤnĐộcổ đại ĐẶCĐIỂMTRIẾTHỌC PHẬT GIÁO ẤNĐỘCỔ ĐẠINếu gọi Phương đông là chiếc nôi của văn minh nhân loại thì ẤnĐộ là một trong ... hướng trội của nhiều học thuyết triết học – tôn giáo ẤnĐộcổ đại. Đó chỉ là những nét đặc thù của tư tưởng triếthọcẤnĐộcổđại trong tương quan so sánh với các nền triếthọccổđại khác,...
... những đặcđiểmtriếthọc Phật giáo ẤnĐộ cổ đại, nhưng trước hết ta cùng điểm qua một đôi dòng về đặcđiểmtriếthọcẤn Độ cổ đại. Ấn Độcổđại là một vùng đất thuộc Nam Châu Á với đặcđiểm ... Tiểu luận TriếthọcĐặcđiểmtriếthọc Phật giáo ẤnĐộcổ đại ĐẶCĐIỂMTRIẾTHỌC PHẬT GIÁO ẤNĐỘCỔ ĐẠINếu gọi Phương đông là chiếc nôi của văn minh nhân loại thì ẤnĐộ là một trong ... hướng trội của nhiều học thuyết triết học – tôn giáo ẤnĐộcổ đại. Đó chỉ là những nét đặc thù của tư tưởng triếthọcẤnĐộcổđại trong tương quan so sánh với các nền triếthọccổđại khác,...
... nước.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIKIỂM TRA BÀI CŨ•Câu hỏi: Nêu những đặcđiểmđặc trưng nhất của thỏ để phân biệt với các lớp động vật có ... THÚ TÚIII. BỘ THÚ TÚI.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 2•Nêu đặcđiểm sinh sản của Kanguru?- Đẻ con rất nhỏ.•Tại sao kanguru con phải được nuôi trong túi ấp của mẹ?-Con non nhỏ, chưa phát triển ... cách nào?- Ngoặm chặt lấy vú, bú thụ động.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I. BỘ THÚ HUYỆT. * Đại diện: Thú mỏ vịt * Đặc điểm: - Có lông mao dày, không thấm...
... phát triểnCâu 2: Đặcđiểm nào d ới đây chứng tỏ mực thích nghi với lỗi di chuyển tốc độ nhanh?C Cả a và bBài tậpCâu 4: Những đặcđiểm sau đây đặcđiểm nào là đặc điểm chungcủa ngành thân ... sông1Phân đốtKhôngPhân đốtThânMềmKhoang áo phát triển Đặc điểm cơ thểKiểu vỏ đá vôiLối sốngNơi sốngCác đặc điểm TT Đại diệnVỏ tiêu giảmBơi nhanhở biển1 vỏ xoắn ốcBò chậm chạpở ... vẽ: đặcđiểm cấu tạo cơ thể trai sông?Bảng 2. ý nghĩa thực tiễn của ngành thân mềmStt ý nghĩa thực tiễn Tên đại diện thân mềm có ở địa ph ơng1 Làm thực phẩm cho ng ời2 Làm thức ăn cho động...