đầu tạo ứng suất trước từ giờ ngày đến giờ ngày
Quy trình công nghệ dầm 24m cầu vượt nút Chương Dương
... căng: Đầu tạo ứng suất trớc từ giờ: ngày: đến giờ: ngày: Lợng co đàn hồi bầu dới: Độ võng dầm: Các cố sử lý trình căng: Phụ trách căng bó thép: KTV kiểm tra: ( Kèm biểu ghi kết căng dầm): Ngày ... Nhiệt độ lúc đổ bê tông: Bắt đầu bảo dỡng bê tông: giờ: ngày: Kết thúc bảo dỡng: giờ: ngày: Kết thí nghiệm: N/X = S (cm)= R3 = R7 = R14 = R28 = 39 Biên số 5: Tạo ứng suất trớc Tình trạng thông ... lỗ thẳng Khi hai đầu dùng neo hình côn, bớc xác định tiến hành nh sau: Hai đầu bơm đồng thời lúc trị số đồng hồ đầu trì Ampe, sau bịt đầu A để làm đầu bị động, lấy đầu B làm đầu chủ động Căng...
- 42
- 690
- 0
Quy trình công nghệ dầm 24m cầu vượt Mai Dịch
... 3: Ngời kiểm tra (A) ( Ký tên) Tạo ứng suất trớc 36 Tình trạng thông lỗ: Chất lợng bó thép: Chất lợng thiết bị căng: Đầu tạo ứng suất trớc từ giờ: ngày: đến giờ: ngày: Lợng co đàn hồi bầu dới: ... có ảnh hởng đến sức chịu tải phải tién hành sửa chữa Kiểm tra cờng độ bê tông đạt R 32MPa (Bê tông đạt 80% R 28) cho phép tạo ứng suất trớc Kiểm tra chứng nhận thép CĐC Kiểm tra chứng nhận kỹ ... tông bảo vệ đầu neo Bơm vữa xi măng lấp lỗ dự ứng lực VII.1 Đổ bê tông bảo vệ đầu neo - Trớc bơm vữa phải tiến hành đổ bê tông bảo vệ đầu neo - Trớc đổ bê tông đầu neo phải đục nhám đầu dầm - Bê...
- 39
- 1,591
- 0
Nghiên cứu lựa chọn giải pháp công nghệ nâng cao chất lượng bộ cam dẫn chày trên máy dập viên zp33b, nhằm nâng cao chất lượng sản xuất viên nén cho ngành dược việt nam
... trị ứng suất tƣơng ứng với mầu Ví dụ :mầu đỏ thang phổ mầu tƣơng ứng với ứng suất lớn nhất, biểu diễn: 1,141e+001 nghĩa 1,141x10=11,1kg/cm2; mầu xanh lục thang phổ mầu tƣơng ứng với ứng suất ... chuyển động lăn Theo phân tích ứng suất đàn hồi Hec, ứng suất nén cực đại xảy bề mặt, nhƣng ứng suất tiếp cực đại lại xuất dƣới bề mặt khoảng Khi lăn xảy ra, chiều ứng suất tiếp bị đổi dấu bề mặt ... tồn bề mặt chi tiết cam Đầu tiên mòn dính cào xƣớc sau kết hợp mòn hoá học mòn cào xƣớc Ứng suất tiếp xúc cao làm tăng mòn cục dẫn đến tạo thành lỗ châm kim bề mặt Ứng suất dƣ lòng kim loại gây...
- 89
- 937
- 4
Đánh giá kết quả học kỳ I, phương hướng nâng cao chất lượng bộ môn học kỳ II
... đỡ lẫn nhiều Giáo viên giao nội dung học cho nhóm thảo luận trước lên lớp thuyết trình Có thể giao thêm tập dạng mở cho học sinh vào ngày thứ 7, chủ nhật ( viết đoạn văn văn trình bày cảm nhận, ... chủ thể sáng tạo, nhân tố trung tâm hoạt động Tuy nhiên, thay đổi môi trường sống, học tập; đặc điểm tâm lý em nhút nhát, tự ti đặc biệt thay đổi sinh lý em lứa tuổi lớn nên dẫn đến thay đổi ... hào hứng; khác với cách thảo luận nhóm bình thường, nhiều em ngồi thụ động học Phát huy tối đa, hiệu phụ đạo: Đây thời gian tốt cho giáo viên bổ sung kiến thức, rèn luyện kĩ cho học sinh -Giờ...
- 6
- 655
- 0
đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm
... dung C3: Chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống câu sau: Muốn lực nâng vật(1) trọng lợng vật phải làm cho khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụnh lực nâng (2) khoảng cách từ điểm tựa ... fim, làm cách nhanh - xác tạo đợc kích thớc phù hợp -> Giáo viên cần rèn luyện thao tác sử dụng đèn chiếu lớp thành thạo điều chỉnh fim, bố trí hợp lý đèn chiếu cho tạo đợc hình ảnh rõ nét để ... gọi gì? Câu3: Lực tác dụng lên vật gây kết vật? Câu4: Nếu có hai lực tác dụng vào vật ứng yên mà vật ứng yên hai lực gọi hai lực gì? Câu12: Hãy nêu tên ba loại máy đơn giản mà em biết?...
- 12
- 957
- 3
Nang cao chat luong bo mon
... khảo để day sâu sát, phong phú, hấp dẫn HS - Tránh đọc chép, tạo cho HS thói quen chủ động học tập hệ thống câu hỏi đa dạng, sáng tạo d- Phụ đạo buổi chiều: GVchú trọng việc khái quát, cô đọng ... điểm KTvới khối lớp - Lu ý việc đề phù hợp với lớp - Chấm kỹ, sửa lỗi chi tiết ( với HS yếu ) c- Giờ dạy lớp: - Không ngừng nâng cao chất lợng dạy Thờng xuyên đổi phơng pháp giảng dạy - Thờng xuyên ... thức, mở rộng đào sâu phần kiến thức trọng tâm, đặc biệt ý việc rèn kỹ nă làm cho HS e- Hoạt động giờ: Văn học môn NT,nó tái tranh thực đời sống qua hình tợngNT; dạy văn dạy cho HS cách làm ngời,...
- 6
- 354
- 0
Một số giải pháp để nâng cao chất lượng bộ môn toán ở trường THCS
... xây dựng sở có bàn bạc thống từ chi uỷ đến chi bộ, từ chi đến tập thể s phạm nhà trờng Mỗi kế hoạch phải đợc thực rõ ràng từ khâu chuẩn bị đến khâu thực hiện, từ thực đến sơ kết tổng kết đánh giá ... hình thành phát triển nhân cách học sinh 2- Lý luận thực tiễn: - Môn toán nhà trờng phổ thông từ lớp đến lớp 12 không quan tâm nhà quản lý, thầy giáo, cô giáo mà quan tâm đặc biệt nhiều so với ... mục tiêu đào tạo) làm sở cho chủ trơng, biện pháp hành động giáo dục 3- Đánh giá chất lợng hiệu dạy học: - Đánh giá chất lợng hiệu dạy học trình thu thập xử lý thông tin nhằm mục đích tạo sở cho...
- 13
- 4,925
- 62
BÁO CÁO CHẤT LUỌNG BO MON
... GRAI TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ia Grai, ngày 22/12/2010 THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÝ LỚP khối NĂM HỌC 2010-2011 TỔNG SỐ BÀI...
- 3
- 1,243
- 1
Nâng cao chất lượng bộ biến đổi DC DC bằng bộ điều khiển trượt
... trượt (hệ số c1 đường trượt định đáp ứng động hệ thống chế độ trượt) Từ phương trình (3.22) đáp ứng động hệ thống bậc với số thời gian c2 c1 Như tốc độ đáp ứng cao nghĩa RL C (3.38) (3.40) ... Trong u đại lượng đầu vào gián đoạn giả thiết có giá trị , B Vin , LC RL C A LC D Vref LC (3.20) Đáp ứng quĩ đạo pha tương ứng u 0, vẽ hình ... 0.029 0.0295 0.03 Timer(s) Hình 4.17: Điện áp điều khiển trượt Vin giảm từ 24V đến 18V Bảng so sánh 4.3: Hệ thống làm việc Vin từ 24V xuống 18V Bộ điều khiển Điều khiển PID Điều khiển trượt Thời...
- 26
- 268
- 0
ẢNH HƯỞNG CỦA CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG LÊN CHẤT LƯỢNG BỐ MẸ VÀ ẤU TRÙNG CUA BIỂN (Scylla paramamosain)
... cua từ 1-3 lần đẻ trứng Sau đó, đẻ trứng lúc tinh trùng giải phóng để thụ tinh cho trứng Cua đẻ khỏe Một đẻ từ vài trăm ngàn đến 2-3 triệu trứng năm Trong năm cua đẻ từ 2-3 lần Phần lớn trứng ... 1995) Cua đẻ trứng 25 ngày sau lột xác giao vĩ 20 ngày sau cắt mắt (Hải, 1997) Cua cắt mắt đẻ trứng sau 25 ngày thả nuôi, trường hợp cá biệt ngày 110 ngày (Hải ctv., 2000), 2-10 ngày (Baylon & ... trứng/khối lượng thể cua; Sức sinh sản tuyệt đối = tổng số trứng cua đẻ/l Tổng số trứng = số trứng 0,01 g x khối lượng buồng trứng/0,01 + trứng rơi Để xác định tổng số trứng, khoảng 0,01 g trứng...
- 50
- 537
- 1
ảnh hưởng của chế độ dinh dưỡng lên chất lượng bố mẹ và ấu trùng cua biển
... cua từ 1-3 lần đẻ trứng Sau đó, đẻ trứng lúc tinh trùng giải phóng để thụ tinh cho trứng Cua đẻ khỏe Một đẻ từ vài trăm ngàn đến 2-3 triệu trứng năm Trong năm cua đẻ từ 2-3 lần Phần lớn trứng ... 1995) Cua đẻ trứng 25 ngày sau lột xác giao vĩ 20 ngày sau cắt mắt (Hải, 1997) Cua cắt mắt đẻ trứng sau 25 ngày thả nuôi, trường hợp cá biệt ngày 110 ngày (Hải ctv., 2000), 2-10 ngày (Baylon & ... trứng/khối lượng thể cua; Sức sinh sản tuyệt đối = tổng số trứng cua đẻ/l Tổng số trứng = số trứng 0,01 g x khối lượng buồng trứng/0,01 + trứng rơi Để xác định tổng số trứng, khoảng 0,01 g trứng...
- 50
- 544
- 0
Tài liệu Luận văn:NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ BIÊN ĐỔI DC-DC BẰNG BỘ ĐIỀU KHIỂN TRƯỢT pot
... trượt (hệ số c1 đường trượt định đáp ứng động hệ thống chế độ trượt) Từ phương trình (3.22) đáp ứng động hệ thống bậc với số thời gian c2 c1 Như tốc độ đáp ứng cao nghĩa RL C (3.38) (3.40) ... Trong u đại lượng đầu vào gián đoạn giả thiết có giá trị , B Vin , LC RL C A LC D Vref LC (3.20) Đáp ứng quĩ đạo pha tương ứng u 0, vẽ hình ... 0.029 0.0295 0.03 Timer(s) Hình 4.17: Điện áp điều khiển trượt Vin giảm từ 24V đến 18V Bảng so sánh 4.3: Hệ thống làm việc Vin từ 24V xuống 18V Bộ điều khiển Điều khiển PID Điều khiển trượt Thời...
- 26
- 503
- 0
ẢNH HƯỞNG CỦA CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG LÊN CHẤT LƯỢNG BỐ MẸ VÀ ẤU TRÙNG CUA BIỂN docx
... cua từ 1-3 lần đẻ trứng Sau đó, đẻ trứng lúc tinh trùng giải phóng để thụ tinh cho trứng Cua đẻ khỏe Một đẻ từ vài trăm ngàn đến 2-3 triệu trứng năm Trong năm cua đẻ từ 2-3 lần Phần lớn trứng ... 1995) Cua đẻ trứng 25 ngày sau lột xác giao vĩ 20 ngày sau cắt mắt (Hải, 1997) Cua cắt mắt đẻ trứng sau 25 ngày thả nuôi, trường hợp cá biệt ngày 110 ngày (Hải ctv., 2000), 2-10 ngày (Baylon & ... trứng/khối lượng thể cua; Sức sinh sản tuyệt đối = tổng số trứng cua đẻ/l Tổng số trứng = số trứng 0,01 g x khối lượng buồng trứng/0,01 + trứng rơi Để xác định tổng số trứng, khoảng 0,01 g trứng...
- 50
- 430
- 1
Luận văn: NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN GIẢI PHÁP CÔNG NGHỆ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ CAM DẪN CHÀY TRÊN MÁY DẬP VIÊN ZP33B, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SẢN XUẤT VIÊN NÉN CHO NGÀNH DƯỢC VIỆT NAM pot
... trị ứng suất tƣơng ứng với mầu Ví dụ :mầu đỏ thang phổ mầu tƣơng ứng với ứng suất lớn nhất, biểu diễn: 1,141e+001 nghĩa 1,141x10=11,1kg/cm2; mầu xanh lục thang phổ mầu tƣơng ứng với ứng suất ... chuyển động lăn Theo phân tích ứng suất đàn hồi Hec, ứng suất nén cực đại xảy bề mặt, nhƣng ứng suất tiếp cực đại lại xuất dƣới bề mặt khoảng Khi lăn xảy ra, chiều ứng suất tiếp bị đổi dấu bề mặt ... tồn bề mặt chi tiết cam Đầu tiên mòn dính cào xƣớc sau kết hợp mòn hoá học mòn cào xƣớc Ứng suất tiếp xúc cao làm tăng mòn cục dẫn đến tạo thành lỗ châm kim bề mặt Ứng suất dƣ lòng kim loại gây...
- 89
- 353
- 1
bài tham luận nâng cao chất lượng bộ môn Anh Văn
... Language Focus để học sinh nắm vững ngữ pháp - Trước vào giáo viên tổ chức cho học sinh tham gia vào trò chơi nhỏ có nội dung liên quan đến kiến thức học - Tạo cảm giác thoải mái cho HS tiết học tránh ... học sinh không chuẩn bị nhà, hoạt động diễn đơn điệu không hiệu qủa II.Giải pháp - Kiểm tra cũ: Từ trước tới đa số GV kiểm tra cũ theo kiểu vấn đáp trắc nghiệm tính khách quan không cao, gây sức ... không kiểm tra tự kiểm trâ thân mình, ôn lại kiến thức cho - Lựa chọn phương pháp dạy học (ngay từ lúc soạn bài), phối hợp với cách lôgic để phát huy mặt mạnh, khắc phục mặt yếu phương pháp -...
- 2
- 1,395
- 25
làm thế nào để nâng cao chất lượng bộ môn văn
... trng hoạt động học tập văn học sử dụng kiểu câu hỏi từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp đến cao, từ cụ thể đến khái quát Các kiểu câu hỏi tơng ứng cho giai đoạn nh : - Loại câu hỏi, tập, nhận biết, ... Hai giáo viên có hệ hống câu hỏi từ thấp đến cao , từ cụ thể đến khái quát , vừa có thêm câu hỏi gợi mở :? thuật lại diễn biến tâm trạngvà hành động ông Hai từ lúc nghe tin làng theo giặc kết ... chuyên môn đến thống Tiếp tiết dạy lớp Thời gian nghiên cứu Sau k hi đăng kí dự thi trờng có suy nghĩ việc chọn đề tài để nghiên cứu Vấn đề chọn viết thực nghĩ đến từ lâu Nh ng đến năn học...
- 13
- 741
- 0
skkn sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học lịch sử thế giới ở các trường thpt, góp phần nâng cao chất lượng bộ môn
... trình tự, tuân thủ nguyên tắc đường biện chứng việc nhận thức mà V.L.Lênin nêu: từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng từ tư trừu tượng đến thực tiễn” Trước hết học sinh phải nhận thức kiện, ... khu vực Đông Nam Á Tiểu kết giáo viên: Khoảng từ kỉ VII đến kỉ X thời kì hình thành hàng loạt quốc gia phong kiến “dân tộc” Từ đầu kỉ X đến nửa đầu kỉ XVIII thời kì phát triển quốc gia Đông Nam ... mạmh ứng dụng cộng nghệ thông tin vào dạy học lịch sử từ định lựa chọn đề tài « Sưu tầm ứng dụng trò chơi vào dạy học lịch sử giới trường THPT, góp phần nâng cao chất lượng môn » nhằm tạo hứng...
- 47
- 659
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25