đánh giá bài thực hành 5 2 1 khảo sát điều tra khẩu phần ăn của thỏ cái sinh sản tại một trại hoặc hộ gia đình nuôi thỏ sinh sản
giáo trình mô đun nuôi dưỡng thỏ
... Các thực hành : 2. 1 Bài thực hành số 5. 2. 1: Khảo sát điều tra phần ăn thỏ sinh sản trại hộ gia đình nuôi thỏ sinh sản 20 PHIẾU KHẢO SÁT KHẨU PHẦN ĂN THỎ CÁI SINH SẢN Tên nhóm khảo sát :……………………………………………………… ... 20 0 10 ngày đầu 80 13 0 700 23 0 11 - 20 ngày 90 15 0 800 26 0 21 - 30 ngày 85 14 0 750 25 0 31 - 40 ngày 60 12 0 600 20 0 Mẹ nuôi Hoặc số phần sau cho thỏ sinh sản 15 Bảng 5. 2. 6 Một số phần ăn cho giai ... điều tra phần ăn thỏ nuôi thịt trại hộ gia đình 48 4 .11 Đánh giá thực hành 5. 4 .2: Cho thỏ nuôi thịt ăn, uống trại hộ gia đình nuôi thỏ nuôi thịt .49 4. 12 Đánh giá thực hành 5. 4.3:...
- 59
- 603
- 10
Giáo án tin học lớp 8 - Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh While … do tiết 2 pps
... động 2: Thực hành Chúng ta nghiên cứu lý thuyết vòng lặp While để biết vòng lặp chạy hôm vào tiết thực hành Gọi Hs đọc toán nêu yêu cầu toán ? Làm để tính trung bình n Dãy số thực x1, x2, ... tính trung bình n Dãy số thực x1, x2, , xn số thực x1, x2, , xn ? Dữ liệu đầu vào (Input) toán Giá trị trung bình ? Dữ liệu đầu (Output) (x1+x2+ +xn) / n toán Gọi Hs nêu thuật toán Hs nêu ... ta dùng câu lệnh While Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét toàn kiến thức học - Nhận xét đánh giá thực hành Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà - Chuaồn bũ baứi cho tieỏt sau - Ôn lại câu lệnh tập viết...
- 4
- 1,560
- 3
Giáo án tin học lớp 8 - Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh While … do tiết 1 pps
... ?Nêu ý nghĩa câu lệnh lặp while For ?Em hiểu số nguyên tố Hoạt động2: Thực hành - Yêu cầu HS đọc Bài tập - Thực nghiêm túc yêu cầu gv - Giảng giải cho hs hiểu ý - Chú ý nghe giảng tưởng ... trình với liệu khác để kiểm tra - Tiến hành lưu chương trình với ‘’Songuyento’’ Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét toàn kiến thức học - Nhận xét đánh giá thực hành Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà - Ôn ... thành yêu cầu + Xác định Input Output gv + Mô tả thuật toán - Thực viết chương trình - Hoàn thiện chương trình, có lỗi tiến hành máy tính chỉnh sửa - Chạy chương trình với liệu khác để kiểm tra...
- 4
- 2,790
- 1
Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo
... lục bay + Giấy màu ẩm bị màu ↑ 16 HCl + 2KMnO4 → 2KCl + MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O → Cl2 + H2O ← HCl + HClO Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric Hãy nêu nguyên tắc điều chế axit clohiđric phòng thí ... miệng ống nghiệm 2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric - Có khí bay lên bình cầu - Giấy quỳ tím đổi thành màu đỏ PTPƯ: → NaHSO4 + HCl ↑ NaCl(rắn) + H2SO4đ Thí nghiệm 3: Bài thực nghiệm phân ... nhẹ bình cầu đèn cồn - Quan sát tượng - Nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch ống nghiệm quan sát tượng 2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric Chú ý: + Dùng NaCl rắn, H2SO4 đặc + Hiđroclorua độc,...
- 12
- 22,562
- 227
bài thực hành 5
... đầu ống TT, khí cháy không khí với lửa xanh mờ (khí H2) - PTHH: Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 t0 2H2 + O2 2H2O Hiện tượng thí nghiệm2: -Khí hiđrô sinh theo ống dẫn khí vào đẩy không khí, đẩy nước chiếm ... HCl H2 HCl Zn HCl H2 HCl Zn Hiện tượng thí nghiệm - CuO từ màu đen chuyển dần thành chất màu đỏ (đồng kim loaị) đồng thời có nước thoát - PTHH: CuO + H2 Cu+H2O t0 Tiết 52 : Bài thực hành điều ... hành thực hành: 1. Thí nghiệm 1: Điều chế hiđrô từ kẽm d.d HCl Đốt hiđrô không khí 2. Thí nghiệm 2: Thu khí hiđrô cách đẩy không khí 3.Thí nghiệm 3:Hiđrô khử Đồng(II) ôxit Tên TN Cách tiến hành 1. Điều...
- 14
- 1,932
- 24
Bai thuc hanh so 2.ppt
... 21 tháng 12 năm 20 07 I Lý thuyết Vì cần có hệ điều hành Hệ điều hành có vai trò quan trọng Nó điều khiển hoạt động phần cứng phần mềm tham gia vào trình xử lý thông tin Thứ ngày 21 tháng 12 ... vụ hệ điều hành điều khiển phần cứng, tổ chức thực chương trình tạo môi trường giao tiếp người dùng với máy tính Thứ ngày 21 tháng 12 năm 20 07 I Lý thuyết Vì cần có hệ điều hành Hệ điều hành ... 12 năm 20 07 I Lý thuyết Vì cần có hệ điều hành Hệ điều hành làm việc gì? a Hệ điều hành gì? Hệ điều hành chương trình máy tính Không có hệ điều hành máy tính sử dụng b Nhiệm vụ hệ điều hành Các...
- 22
- 1,702
- 6
Bài Thực Hành 5
... số ô A1,B1,C1 vào ô D1 c Sao chép công thức từ ô D1 vào ô D2, E1, E2, E3 d Lần lượt di chuyển công thức từ ô D1 đến ô G1, từ ô D2 đến ô G2 e Dùng lệnh Copy Paste : • • Sao chép nội dung ô A1 vào ... A1 vào khối H1:J4; Sao chép nội dung từ khối A1:A2 vào khối A5:A7; B5:B8; C5:C9 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính em Hoạt động 4: a) Mở bảng tính So theo doi the luc lưu thực hành b) Thêm ... Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính em Hoạt động 1: Mở tệp Bang diem lop em lưu thực hành a b Thêm cột sau Toán cột trống cột Tin học Chèn thêm hàng trống dòng Bảng điểm lớp 7A Bài thực hành...
- 8
- 861
- 3
Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7
... chương trình bảng tính mở ra.Nếu cần mở bảng tính ta nhấp vào nút lệnh New công cụ -Nếu bảng tính có trang tính ,mở thư mục chứa tệp nháy đúp vào biểu tượng tệp II/Lưu bảng tính với tên mới: Để lưu ... File /Save biểu tượng Save công cụ Để lưu bảng tính với tên ta làm nào? Ta chọn File /Save as… III /Bài tập ...
- 6
- 3,051
- 14
BÁI THỰC HÀNH SỐ 2 LỚP 12 CB
... protein, cho tiếp 1 -2 ml dd NaOH 30% → Cu(OH )2 + Na2SO4 CuSO4 + 2NaOH (đặc), 1 -2 giọt CuSO4 2% lắc ống Có phản ứng Cu(OH) với nhóm nghiệm Quan sát giải thích tượng peptit -CO-NH- tạo sản phẩm màu ... GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 20 08 -20 09 Hoạt động 2: Thí nghiệm đông tụ HS: Tiến hành thí nghiệm: protein đun nóng: Dùng ống nhỏ giọt ... dẫn sgk? Hoạt động 5: TN Phản ứng vài vật liệu polime với kiềm GV: Theo dõi, hướng dẫn hS làm TN Hoạt động 6: Công việc cuối buổi thực hành: GV: Nhận xét, đánh giá tiết thực hành HS: Thu dọn dụng...
- 2
- 8,651
- 24
Bài thực hành số 2
... BÀI TẬP 1A Viết biểu thức toán học sau dạng biểu thức Pascal 15 x4 - 30 + 12 10 + 18 − +1 +1 (10 + 2) ( + 1) (10 + 2) − 24 ( + 1) BÀI TẬP 1B Quan sát hình , thực công việc sau: Thực hiện: ... chương trình Quan sát kết hoạt động chương trình Nhấn phím Enter để tiếp tục BÀI TẬP Quan sát hình , thực công việc sau: Thực hiện: Mở file CT2.pas Sửa ba lệnh cuối trước từ khóa end thành hình Dịch ... trình người dùng nhấn phím Enter • Câu lệnh writeln( :n:m) dùng để điều khiển cách in số thực hình, giá trị thực số hay biểu thức số thực; n số tự nhiên quy định độ rộng in số m số tự...
- 8
- 1,032
- 1
bai thuc hanh 5 dieu che va thu khi hidro
... chất khí O2; H2 Hãy nêu cách nhận biết hai chất khí trên? Hướng dẫn nhà - Hoàn thành nội dung thực hành vào thực hành - Xem lại phần kiến thức chương làm tập 1 ,2, 4 ,5 luyện tập (T 118 11 9) để sau ... V1 =2, 02( ml); V2 =2, 94(ml); V3=3 ,14 (ml) Tin trỡnh thớ nghim: - Cõn m2= 3,64 g natri acetat vo erlen 25 0 ml( becher 1) - Cho 2, 94 ml HCl 35% + 60 ml nc ct + 2, 02 ml anilin (Becher 2) - Khuy u becher to thnh ... ch H2O2, s dng tng hp thuc nhum v tng hp camphor - Nú c xp vo nhúm thuc cú hot tớnh gim au v h nhit Tớnh toỏn nguyờn liu - T m1=3 ta tớnh c s mol ca acetalnilit m2=3,64; V1 =2, 02( ml); V2 =2, 94(ml);...
- 20
- 1,970
- 5
Tiết 25,26 - Bài thực hành 5
... thoỏt chng trỡnh bng cỏch nhn nỳt thoỏt Hoạt động ( 15 ' ): kiểm tra 15 phút Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để làm kiểm tra Cách tiến hành: bi: Cõu 1: in t thớch hp vo du (3) ... nhân khác tiết Hoạt động ( 25 ' ): quét virus Mục tiêu: Sử dụng phần mềm BKAV để quét virus Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu Cách tiến hành: GV cho Hs lm quen B1: Khi dng chng vi chng trỡnh ... kiểm tra * Tổng kết hớng dẫn học nhà (5' ): - Tổng kết: + Để đảm bảo an toàn cho liệu ta cần làm gì? + Em cần làm để phòng tránh virus cách hiệu quả? - Hớng dẫn học nhà: + Xem lại thao tác thực hành...
- 4
- 709
- 1
Bài thực hành 5
... thư mục LOP_9B sang thư mục SAO_LUU; Bài thực hành SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS Bài SGK/66 * Hoạt động nhóm Bài thực hành SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS Bài SGK/66 Nháy chuột chọn Tất ổ cứng ... Bài thực hành SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS Bài SGK/ 65 - Mở My Document/ tạo thư mục LOP_9B Sau chép tệp tin vào thư mục LOP_9B...
- 4
- 567
- 0
Kiểm tra bài cũ bài thực hành 5
... chọn phát biểu câu sau: A) B) C) D) Chỉ cần phần mềm quét virus đủ để diệt tất loại virus; Tại thời điểm, phần mềm quét virus diệt số loại virus định; Một phần mềm quét virus diệt loại virus; Nếu ... A) B) C) Một loại bệnh lây lan cho người dùng máy tính truy câph Internet; Là chương trình hay đoạn chương trình có khả tự nhân hay chép từ đối tượng vị lây nhiễm sang đối tượng khác; Một người ... quét virus diệt loại virus; Nếu máy tính không kếtn nối Internet không cần thường xuyên cập nhật phần mềm diệt virus; Em trả lời tốt Em trả lời tốt Your answer: Your answer: Câu trả lời chưa đạt...
- 10
- 498
- 0
Bài thực hành 5 - Tin 7
... số ô A1,B1,C1 vào ô D1 c Sao chép công thức từ ô D1 vào ô D2, E1, E2, E3 d Lần lượt di chuyển công thức từ ô D1 đến ô G1, từ ô D2 đến ô G2 e Dùng lệnh Copy Paste : • • Sao chép nội dung ô A1 vào ... A1 vào khối H1:J4; Sao chép nội dung từ khối A1:A2 vào khối A5:A7; B5:B8; C5:C9 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính em Hoạt động 4: a) Mở bảng tính So theo doi the luc lưu thực hành b) Thêm ... Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính em Hoạt động 1: Mở tệp Bang diem lop em lưu thực hành a b Thêm cột sau Toán cột trống cột Tin học Chèn thêm hàng trống dòng Bảng điểm lớp 7A Bài thực hành...
- 8
- 1,673
- 10
bài thực hành 5:chỉnh sửa trang tính cua em
... Tiết29: Bài 28 : THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ • Một số loài mối, muỗi,… Gây hại cho người Nhưng góc độ môi trường thiên nhiên thiếu chúng Tiết 29 : Bài 28 : THỰC HÀNH XEM BĂNG ... Tiết 29 : Bài 28 : THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ Sâu bọ có đủ giác quan Xúc giác biểu thị dạng lông râu chúng, đặc biệt hai râu dài chúng Tiết 29 : Bài 28 : THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ... Tiết 29 : Bài 28 : THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ • Về thần kinh, não sâu bọ phát triển có phần: Não trước, não não sau Đây sở lưu giữ, di truyền tập tính sâu bọ Tiết 29 : Bài 28 : THỰC...
- 20
- 818
- 1
tiet 26. Bài thực hành 5
... thông tin vào, paste Hàm tính tổng : Sum Hàm tính giá trị trung bình : Average TIẾT 26 Bài thực hành CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM Bài tập 1: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng ... diem lop em lưu Bài thực hành Bài tập 1: a) Chèn thêm cột trống vào trước cột D (Vật lí ) để nhập điểm môn Tin Học minh họa hình 48a Bài tập 1: b) Chèn thêm hàng trống thực thao tác điều chỉnh độ ... hàng để có trang tính tương tự hình 48a Bài tập 1: c) Hãy kiểm tra công thức ô cột G có không? Điều chỉnh lại công thức cho - Khi chèn thêm cột vào, công thức ô cột G không Bài tập 1: d) Di chuyển...
- 17
- 555
- 0
Tiết 30: BÀI THỰC HÀNH 5
... ô G1 ? Từ kết công thức ô D2 vào G2 d) + Sao chép nội dung A1 vào khối H1:J4 em có nhận xét gì? + Sao chép khối A1:A2 vào khối sau A5:A7; B5:B8; C5:C9 CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM (Tiết 2) Bài ... 3: Thực hành chép, di chuyển công thức liệu Bài tập 4: Thực hành chèn hiệu chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng H 21 SGK ? Em nhận xét khác hai bảng tính bên? ? Từ bảng tính H 21 để có bảng tính H 25 em ... sau H50 SGK ? Cách nhập hàm b) Trong ô D1 tính tổng ô A1, B1 C1 công thức vào ô tính ntn? c) + Sao chép công thức D1 vào ô: D2, ? Em thấy kết E1, E2 E3 nhận ntn? + Di chuyển công thức ô D1 vào...
- 8
- 560
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008