đánh giá bài thực hành 4 3 2 cho lợn ăn uống tại trại hoặc hộ gia định nuôi lợn choai hữu cơ nơi tổ chức lớp học
Bài thực hành Matlab 3
... x=linspace(0 ,2* pi ,30 ); y=sin(x); z=cos(x); subplot (2, 2,1) plot(x,y) subplot (2, 2 ,2) plot(y,x) subplot (2, 2 ,3) plot(x,z) subplot (2, 2 ,4) plot(z,x) L nh plot3 a) Công d ng: Hàm plot3 cho phép v ñi ... subplot (2, 1,1) pie([5 12 15 20 ]) subplot (2, 1 ,2) pie([5 12 15 20 ],[0 0 1]) pie([5 12 15 20 ],{'xuong A','xuong B','xuong C','xuong D'}) 10 L nh bar/bar3 a) Công d ng: Hàm barh hàm barh3 cho phép v ñ th c ... c y Giá tr m c ñ nh c a α -37 .5o β góc nhìn tính b ng đ xu ng m t ph ng x, y Giá tr m c ñ nh c a β 30 o Khi thay ñ i giá tr α β s nhìn đư c hình v dư i góc đ khác V i t p h p l nh trên, cho giá...
- 15
- 1,114
- 6
Bài 23: Bài thực hành số 3 : Tính chất của nhôm và sắt
... HĨA HỌC LỚP Tiết 29 : BÀI THỰC HÀNH SỐ TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA NHƠM VÀ SẮT KIỂM TRA BÀI CŨ Kể tính chất hoá học kim loại ? Nêu số tính chất khác nhôm sắt ? Bàii thực hành số 3: Bà thực hành số 3: ... HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT NHÔM VÀ SẮT • MỤC TIÊU Khắc sâu kiến thức hoá học nhôm sắt Rèn kó thực hành hoá học, khả làm tập thực hành hoá học Rèn tính cẩn thận, kiên trì học ... thích tượng viết PTHH BÀI TẬP THỰC HÀNH: Nhận biết kim loạii : sắt,, nhôm BÀI TẬP THỰC HÀNH: Nhận biết kim loạ : sắt nhôm đựng lọ không dán nhãn đánh số đựng lọ không dán nhãn đánh số ( ) ( )baèng...
- 13
- 7,090
- 10
Bài Thực hành số 3: các thao tác trên Bảng
... bỏ lọc – Apply/Remove Filter 3/ Tìm kiếm - search Bài 1: Mở file Mở File CSDL D:\BaiTHso3.mdb Thực yêu cầu 4/ Bài 2: (Lọc - Filter) Hiển thò danh sách học sinh: a Là nam b Là ... thứ tự giảm dần c Sắp xếp theo điểm Văn theo thứ tự tăng dần d Sắp xếp theo ngày sinh tăng dần 6/ ? Nắm vững thao tác Bảng Nêu thắc mắc trình thực hành 7/ ... chưa Đoàn viên d Là nữ, P2 e Là Nữ, P1, có điểm Toán từ trở lên f Có điểm ba môn TOAN, LY, TIN g Có điểm môn Tin 10.0 5/ Bài 3: Sắp xếp a Sắp xếp tên học sinh theo bảng chữ b...
- 7
- 1,300
- 3
Bài thực hành 4:TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
... Minh 3) Củng cố (6’): HS thực hành máy GV kiểm tra cách thực hành HS 4) Dặn dò (4 ): Xem lại thực hành Chuẩn bị nội dung thực hành phần Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản” + Xây dựng kịch cho ... web đơn giản” + Xây dựng kịch cho trang web với thông tin câu lạc văn nghệ lớp + Cách tạo hai trang web: Câu lạc văn nghệ Thành viên câu lạc *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... Giáo án môn Tin học – Trang /2 ...
- 2
- 1,878
- 5
Bài thực hành 4:TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
... Minh 3) Củng cố (6’): - GV thực lại thao tác khó hướng dẫn HS cách khắc phục nhược điểm - HS ý theo dõi ghi nhận 4) Dặn dò (4 ): Xem lại thực hành Chuẩn bị nội dung, hình ảnh cho thực hành Bài thực ... Giáo án môn Tin học – Trang /4 GV: Nguyễn Nhựt Minh Giáo án môn Tin học – Trang /4 GV: Nguyễn Nhựt Minh Giáo án môn Tin học – Trang /4 ... ghi nhận 4) Dặn dò (4 ): Xem lại thực hành Chuẩn bị nội dung, hình ảnh cho thực hành Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản (tt)” *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...
- 4
- 1,238
- 6
tiết 61. Bài thực hành số 3
... phản ứng: KClO3 + 6HCl KCl + 3H2O + Cl2 2KMnO4 + 16HCl 2KCl + MnCl2 + 8H2O + 5Cl2 .KÕt qu¶ thÝ nghiƯm 2: ThÝ nghiƯm víi níc Cl2 cã phương trình phản ứng: NaCl Không có tượng gi Cl2 + NaBr ... gi Cl2 + NaBr NaCl + Br2 : Dung dịch có mầu nâu NaI NaCl + I2 : Dung dịch có màu nâu tím - Giải thích: Br2 + NaI NaBr + I2 (màu nâu) ( màu nâu tím) Kết thí nghiệm 3: - Hồ tinh bét mÊt mµu ... ứng, ta làm sau: - Cho thêm vào ống nghiệm benzen để brôm tách hòa tan benzen Lắc nhẹ ống nghiệm để lúc, brom tan benzen tạo thành lớp dung dịch màu nâu mặt nước clo Thí nghiệm 3: tác dơng cđa...
- 9
- 1,083
- 1
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: KIM LOẠI IA, IIA, NHÔM
... -Lưới amiăng :1 -Cối, chày sứ:1 -Nút cao su :1 -Ống đếm giọt -Ống dẫn khí hình chữ L -Dao cắt kim loại :3 :1 :1 HOÁ CHẤT -Mẫu Na hạt đậu xanh –D.d.CuSO4 -Nhôm -D.d.HgCl2 :1 giọt -Phèn chua :2 gam ... -Đèn cồn :1cái -Kẹp ống nghiệm :1cái -Bộ giá sắt :1 -Chỗi rửa :1 -Cốc đốt 25 0 ml :1 -Ống hút :6 -Giá để ống nghiệm:1 -Đủa thuỷ tinh :1 -Ống nghiệm thường:9 -Hộp diêm :1 -Ống nghiệm tốt :1 -Muỗng ... :2 gam -D.d phenoltalein:1 ml -D.d HCl :5 ml -Nước vôi :1lọ -Na2CO3 :2 gam -D.d NaOH đặc -D.d NaOH (l) :5 ml -Nước cất :1 bình :3 ml AN TỒN THÍ NGHIỆM Khơng dùng tay cầm Na Khơng ghé mắt nhìn...
- 4
- 834
- 4
bài thực hành số 3
... hoá mạnh: MnO2,KMnO4,KClO3… t0 MnO2 + HCl KMnO4 + 16 HCl KClO3 + HCl MnO2 +2 H2O +Cl2 KCl + MnO2 + H2O + Cl2 KCl + 3H2O + 3Cl2 -Hoá chất: KClO3 tt, d2HClđ,giấy màu ẩm -Dụng cụ: giá sắt, ống nghiệm,pipet, ... màu -ống2:d2 màu nâu đỏ -ống3:I2 màu đen Cl2 + 2NaBr 2NaCl + Br2 Cl2 + 2NaI 2NaCl +I2 Vì lại cho thêm vài giọt benzen vào ống2? -Benzen nhẹ hơn,không tan lên nước -Br2 giải phóng,tan vào benzen ... thích tượng giấy màu? Cl2 + H2O +1 HCl + HClO Chú ý: d2 HClđ dễ bay hơi,Khí Cl2 độc phải cẩn thận làm thí nghiệm 2. Thí nghiệm2: tác dụng iot với hồ tinh bột -hoá chất: D2 hồ tinh bột,nước iot...
- 19
- 1,990
- 12
Bài thực hành số 3
... liệu (đơn giá số lượng) sau (1000, 20 ), (35 00, 20 0), (18500, 1 23 ) Kiểm tra tính kết in Chạy chương trình với liệu (1, 35 000) Quan sát kết nhận Hãy thử đốn lí chương trình cho kết sai BÀI TẬP Thử ... khách hàng mua mặt hàng Cơng thức gợi ý Tiền tốn = Đơn giá x số lượng + phí dịch vụ Thực hiện: Khởi động Pascal Gõ chương trình sau tìm hiểu ý nghĩa câu lệnh chương trình Thực hiện: Lưu chương ... TẬP Thử viết chương trình nhập số nguyên x y, in giá trị x y hình Sau hốn đổi giá trị x y in lại hình giá trị x y Quan sát chương trình sau: TỔNG KẾT • Cú pháp khai báo biến Pascal Var
- 8
- 905
- 0
Tiết 31 - Bài thực hành 4 (t1)
... Delete * Tỉng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhà (5'): - Tổng kết: + Nhắc lại thao tác thực hành - Hớng dẫn học nhà: + Häc bµi + TiÕt 32 : Bµi thùc hµnh 4: C¸c thao t¸c víi tƯp (tiÕp theo) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ... thị dới dạng ngăn, ngăn bên trái cho biết cấu trúc ổ đĩa th mục Hoạt động (15'): đổi tên tệp tin Mục tiêu: HS thực đổi tên tệp tin Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu Cách tiến hành: Đổi tên ... tên th mục xuất bảng chọn -> - Có thể thực đổi tên Chọn Rename theo cách sau: - Nhập tên cho tệp Nháy chuột vào tên tệp cần - ấn phím Enter bàn HS thực hành theo phím đổi tên Nháy chuột lần...
- 3
- 812
- 1
Tiết 32 - Bài thực hành 4 (t2)
... đợc khởi động * Tổng kết hớng dẫn học nhà (5'): - Tổng kết: + Nhắc lại thao tác thực hành - Hớng dẫn học nhà: + Học xem lại thao tác thực hành tiết trớc + Tiết 33 : Kiểm tra thực hành tiết ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ... nháy chuột phải vào chứa tệp khoảng trống bên cửa HS nghe thực - B4: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn sổ -> chọn Copy hành Paste B4: nháy chuột phải vào khoảng trống bªn cưa sỉ -> chän Paste ... B2: Nháy chuột vào bảng chän Edit -> chän Copy - B3: Chun ®Õn th mục chứa tệp - B4: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn Paste Hoạt động (10'): di chuyển tệp sang th mục khác Mục tiêu: HS thực...
- 3
- 699
- 0
Tiết 19,20 - Bài thực hành 4
... điểm lớp em HS: Mở lại GV: Yêu cầu học sinh thực hành số mở bảng tính Sổ theo lu dõi thể lực đợc lu máy tập cđa bµi thùc hµnh vµ tÝnh chiỊu cao trung bình, cân nặng trung bình bạn lớp HS thực hành ... AVERAGE để tính điểm trung bình tong môn học lớp dòng điểm trung HS: Thực hành máy bình ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo án Tin học Bµi Sỉ theo dâi thĨ lùc (SGK) Bµi ... Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định điểm trung bình cao điểm trung bình thấp GV: Sử dụng hàm thích hợp để tính tổng giá trị sản xuất vùng theo năm vào cột bên phảI tính giá trị sản xuất trung bình...
- 3
- 566
- 1
Bài thực hành 4 - Tin 7
... sánh với cách tính cơng thức Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX a So sánh với cách tính cơng thức Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, ... cột bên phải Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM Tính giá trị sản xuất trung bình sáu năm theo ngành sản xuất 13 Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Kết thúc 14 ... em” Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Chọn G3 (điểm trung bình bạn Đinh Vạn Hồng An) Nhập cơng thức =(C3+D3+E3) /3 Nhấn Enter, kết 7.67 Điểm trung bình bạn khác làm tương tự Bài thực hành...
- 14
- 894
- 0
Bài soạn Tuần 24 - Tiết 45. Bài thực hành 4
... phân cơng cơng việc cho thành viên nhóm Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ hoá chất chuẩn bị thực hành -GV: Theo dõi nhóm thực hành, uốn nắn, -HS: Các nhóm tiến hành thực hành theo sữa sai cho nhóm ... Nhận xét – Dặn dò (4 ): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tun dương nhóm thực hành tích cực buổi thực hành Yêu cầu nhóm nhà tiếp tục hoàn thành thu hoạch Chuẩn bị 31 : “Tính chất ... chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm trả dụng cụ, hoá chất dư hành vệ sinh nơi làm việc nhóm -GV: Cho HS làm thu hoạch theo -HS: Các nhóm tiến hành làm thu hoạch dõi, hướng dẫn GV lớp hướng dẫn...
- 2
- 577
- 0
Tài liệu Tuần 24 - Tiết 45. Bài thực hành 4
... phân cơng cơng việc cho thành viên nhóm Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ hoá chất chuẩn bị thực hành -GV: Theo dõi nhóm thực hành, uốn nắn, -HS: Các nhóm tiến hành thực hành theo sữa sai cho nhóm ... Nhận xét – Dặn dò (4 ): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tun dương nhóm thực hành tích cực buổi thực hành Yêu cầu nhóm nhà tiếp tục hoàn thành thu hoạch Chuẩn bị 31 : “Tính chất ... chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm trả dụng cụ, hoá chất dư hành vệ sinh nơi làm việc nhóm -GV: Cho HS làm thu hoạch theo -HS: Các nhóm tiến hành làm thu hoạch dõi, hướng dẫn GV lớp hướng dẫn...
- 2
- 634
- 0
Tài liệu Tuần 24 - Tiết 45. Bài thực hành 4
... phân cơng cơng việc cho thành viên nhóm Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ hoá chất chuẩn bị thực hành -GV: Theo dõi nhóm thực hành, uốn nắn, -HS: Các nhóm tiến hành thực hành theo sữa sai cho nhóm ... Nhận xét – Dặn dò (4 ): GV nhận xét tinh thần làm việc nhóm buổi thực hành, tun dương nhóm thực hành tích cực buổi thực hành Yêu cầu nhóm nhà tiếp tục hoàn thành thu hoạch Chuẩn bị 31 : “Tính chất ... chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm trả dụng cụ, hoá chất dư hành vệ sinh nơi làm việc nhóm -GV: Cho HS làm thu hoạch theo -HS: Các nhóm tiến hành làm thu hoạch dõi, hướng dẫn GV lớp hướng dẫn...
- 2
- 409
- 0
Tài liệu Bài thực hành số 3: Đối tượng File System Object doc
... height=" 138 "> Ten truy nhap > Mat ... iminimum-length= "3" > Ho va ten Gioi ... id="table1" bgcolor="#C0C0C0" height= "31 5"> Ten tai khoan Mat khau
- 12
- 938
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25