0

đo đại lượng cơ học

Tài liệu Đo các đại lượng cơ học docx

Tài liệu Đo các đại lượng học docx

Cơ khí - Chế tạo máy

... đo kích thc và di đo o kích thc góc: th đo góc quay t 0 ÷ 3600, đc đo bng các phng pháp đo thông thng hoc phng pháp quang hc và đt đ chính xác t 0,5’÷ 1’. Di đo ... pháp đo áp sut. 16.6.1. Tng quan các phng pháp đo áp sut: Phng pháp đo áp sut cng nh đo lc th theo hai hng: - o đin áp bng các chuyn đi phn ánh trc tip đi lng đo: ... mch cu đc đo bng milivômét hoc các ch th đo đin áp. Hình 16.26. Lc k kiu áp t: a) S đ cu to b) Mch đo u đim: đo đc lc tác đng ln, thun tin khi đo  hin trng,...
  • 32
  • 445
  • 0
Tài liệu Đo các đại lượng cơ học_chương 16 doc

Tài liệu Đo các đại lượng học_chương 16 doc

Cao đẳng - Đại học

... đo kích thc và di đo o kích thc góc: th đo góc quay t 0 ÷ 3600, đc đo bng các phng pháp đo thông thng hoc phng pháp quang hc và đt đ chính xác t 0,5’÷ 1’. Di đo ... đng h đo tc đ, đo tc đ quay ca vt gi là tc đ k, đo tc đ dòng chy gi là lu tc k, đo lu lng là lu lng k. Dng c đo thông s chn đng gi là chn đng k, đo gia tc ... Khong đo ca phép đo tc đ quay: tc đ quay ca máy móc hin đi cng có khong đo rt rng, t vài phn trm vòng phút đn 3.105vòng/phút. Khong đo ca phép đo gia tc: khong đo càng...
  • 32
  • 352
  • 1
Đo các đại lượng cơ bản

Đo các đại lượng bản

Cơ khí - Chế tạo máy

... kế Lưu lượng kế thể tíchChương 4: Đo lưu lượng  Lưu lượng là gì?- Lưu lượng khối lượng - Lưu lượng thể tích- Lưu lượng mol Trạng thái lưu chất- Lưu lượng lỏng- Lưu lượng khí- Lưu lượng ... Nhiệt kế học 6/25/201122 Đo lưu lưu lượng bằng ống lưu tốc kế kiểucảm ứng điện từ4 – Đo lưu lượng bằng lưu tốckếKD1 2 3 4 5 6 Đo lưu lưu lượng dùng phong tốc kế4 – Đo lưu lượng bằng ... thống theo dõi xả liệu3 – Đo mức vật liệu rời12 Đo mức bằng cân3 – Đo mức vật liệu rời1234 Đo nồng độ dung dịch Đo pH Đo khối lượng riêng Đo độ ẩm Đo độ nhớt Phân tích thành...
  • 28
  • 897
  • 1
Bài giảng toãon on tap do dai luong

Bài giảng toãon on tap do dai luong

Tiểu học

... Dặn dò- Học thuộc lại bảng đơn vị đo khối lượng -Xem, giải lại các bài tập vừa làm-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về đại lượng (tt)Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2011ToánÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNGGiáo ... năm 2011ToánÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNGTóm tắtCon cá cân nặng : 1kg 700gBó rau cân nặng : 300gCá và rau cân nặng : … kg ?Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2011ToánÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG Lớn hơn ki-lô-gam ... ki-lô-gam kgBảng đơn vị đo khối lượng tấn tạ yếnhg dag g 1tấn=10tạ=1000kg 1tạ=10yến=100kg 1yến=10kg 1kg =10hg =1000g 1hg=10dag=100g 1dag=10g 1gMỗi đơn vị đo khối lượng gấp mấy lần...
  • 17
  • 641
  • 0
Tài liệu Một vài chú ý khi dạy chuyển đổi số đo đại lượng docx

Tài liệu Một vài chú ý khi dạy chuyển đổi số đo đại lượng docx

Toán học

... nắm chắc các “Bảng đơn vị đo đại lượng ’, đây là sở để học sinh thực hiện chuyển đổi số đo được tốt hơn Học sinh phải thuộc và nhắc lại tất cả các đơn vị đo đã học trong bảng theo một thứ ... số đo độ dài, khối lượng. + 2 chữ số đối với số đo diện tích. + 3 chữ số đối với số đo thể tích. Các bước giúp học sinh chuyển đổi : Bước 1: Cho học sinh nắm chắc các “Bảng đơn vị đo ... đổi đơn vị đo: HS được luyện tập nhiều dưới các dạng bài tập khác nhau Tóm lại: Dạy học chuyển đổi số đo đại lượng thể nói là một vấn đề rất quan trọng và ý nghĩa đối với học sinh,...
  • 3
  • 664
  • 2
Viêm tụy cấp không do nguyên nhân cơ học - chỉ định và phương pháp phẫu thuật pptx

Viêm tụy cấp không do nguyên nhân học - chỉ định và phương pháp phẫu thuật pptx

Báo cáo khoa học

... thành 2 thể tùy theo nguyên nhân là VTC do nguyên nhân học và không do nguyên nhân cơ học. Nếu nh những trờng hợp VTC do nguyên nhân học (sỏi hoặc giun) đòi hỏi phải phẫu thuật hoặc can ... nguyên nhân học chỉ định và phơng pháp phẫu thuật Nguyễn Thanh Long Bệnh viện Việt Đức Đối tợng nghiên cứu: 90 bệnh nhân Viêm tụy cấp (VTC) hoại trừ không do nguyên nhân học đợc điều ... không do nguyên nhân học lại điều trị nội là chủ yếu. Phẫu thuật đợc đặt ra khi các biến chứng [1]. ở nớc ta hiện nay số trờng hợp VTC không do nguyên nhân học xuất hiện ngày càng...
  • 6
  • 449
  • 3
Thiết kế một mô hình thí nghiệm mạch điện và bộ đo các đại lượng điện, có giao diện nối tiếp với máy tính để hiển thị và vẽ dạng tín hiệu đo lên màn hình

Thiết kế một mô hình thí nghiệm mạch điện và bộ đo các đại lượng điện, giao diện nối tiếp với máy tính để hiển thị và vẽ dạng tín hiệu đo lên màn hình

Điện - Điện tử - Viễn thông

... TRỞ : 561. Đo điện áp : 562. Đo dòng điện : 573. Đo điện dung : 574. Đo điện cảm : 585. Đo điện trở : 58II. ĐO TẦN SỐ, COSϕ, CÔNG SUẤT : 591. Đo tần số : 592. Đo cosϕ : 593. Đo công suất ... KHUYẾCH ĐẠI THUẬT TỐN (OP AMP) : 521. Các đặc tính bản : 522. Op Amp lý tưởng : 543. Mạch đo dùng IC Op-Amp (mạch khuyếch đại thuật tốn ) : 55A. THI T K PH N C NG :Ế Ế Ầ Ứ 56I. ĐO ÁP, ... ứng dụng khác : ghép nối với modem, máy in, hoặc các thiết bị đo lường. Cổngnối tiếp RS 232 được sử dụng rất thuận tiện cho mục đích đo lường và điều khiển. Việc sử dụng giao diện nối tiếp mang...
  • 99
  • 1,832
  • 5
Cơ sở của quang hình học, các đại lượng trắc quang

sở của quang hình học, các đại lượng trắc quang

Vật lý

... Các đại lượng trắc quang Chương 1 : SỞ CỦA QUANG HÌNH HỌC. CÁC ĐẠI LƯỢNG TRẮC QUANG1.1 Sự phản xạ và khúc xạ ánh sáng1.2 Hiện tượng phản xạ toàn phần - Sợi quang học 1.3 Các đại lượng ... 1.2 Hiện tượng phản xạ toàn phần - Sợi quang học 1.1 Sự phản xạ và khúc xạ ánh sáng1.1.1 Định luật truyền thẳng ánh sángTrong một môi trường ... ánh sáng1.2 Hiện tượng phản xạ toàn phần - Sợi quang học 1.3 Các đại lượng trắc quang và đơn vị đo ...
  • 5
  • 1,987
  • 45
Nghiên cứu một số kỹ thuật ước lượng độ dài thông điệp giấu trên Bit có trong số thấp

Nghiên cứu một số kỹ thuật ước lượng độ dài thông điệp giấu trên Bit trong số thấp

Lập trình

... toán học. Nó thỏa mãn để nói rằng các đường thẳng được xác định bởi số nhóm R và S tại p/2 và 1-p/2. 2.2.3. Kỹ thuật ước lượng bằng RS cải tiến. 2.2.3.1.Diễn giải phương trình của ước lượng ... mỗi byte để ảnh kết quả không bị nhiễu đáng kể, khi đó lượng thông tin tối đa thể giấu trong ảnh cũng tăng lên gấp bốn lần so với lượng thông tin tối đa giấu được trong ảnh đó nếu chỉ lấy ... phục sang ảnh bitmap cấp xám bằng trình xử lý photoshop. Chất lượng ảnh sau khi nhúng thủy vân được đánh giá thông qua ước lượng độ dài thông điệp được nhúng ngẫu nhiên thông điệp từ 10% đến...
  • 34
  • 709
  • 0
Tài liệu Chương 9: Cơ sở của cơ học lượng tử vật lý nguyên tử và hạt nhân - Môn: Vật lý đại cương pot

Tài liệu Chương 9: sở của học lượng tử vật lý nguyên tử và hạt nhân - Môn: Vật lý đại cương pot

Cao đẳng - Đại học

... BẤT ðỊNH HEISENBERG 9.2.1. Hệ thức - Theo Heisenberg, trong học lượng tử (cơ học của thế giới hạt vi mô) những cặp ñại lượng không thể xác ñịnh một cách chính xác ñồng thời vì hệ thức ... Chương 9 CƠ SỞ CỦA HỌC LƯỢNG TỬ VẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN §9.1. LƯỠNG TÍNH SÓNG-HẠT CỦA VI HẠT 9.1.1. Lưỡng tính sóng - hạt của ánh sáng Việc nghiên cứu các hiện tượng quang học ñã ... ra giải phương trình Shrodinger ta còn thu ñược năng lượng của vi hạt nên phương trình Shrodinger ñược gọi là phương trình bản của học lượng tử 9.4.2. Ví dụ áp dụng -Ta áp dụng phương...
  • 18
  • 1,087
  • 14
SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA  TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC   ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

Triết học Mác - Lênin

... Triết học GVHD: TS Bùi Văn MưaGVHDCHƯƠNG 2SO SÁNH TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI & ẤN ĐỘ CỔ ĐẠII. SỰ TƯƠNG ĐỒNG CỦA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌCHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI1. Tư tưởng triết học ... MưaGVHDCHƯƠNG 1:KHÁI QUÁT TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾTHỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠII. KHÁI QUÁT TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 1. Điều kiện lịch sử ra đờiTriết học Hy Lạp cổ đại ra đời trong bối cảnh diễn ... Trang 18Tiểu luận: Triết học GVHD: TS Bùi Văn MưaGVHDII. SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌCHY LẠP CỔ ĐẠI1. Triết học Ấn Độ cổ đại 1.1 Triết học sự đan xen với tôn giáo:Nét...
  • 27
  • 3,176
  • 10
Sự tác động của động cơ học tập và tính kiên định học tập đến chất lượng sống của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng

Sự tác động của động học tập và tính kiên định học tập đến chất lượng sống của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng

Quản trị kinh doanh

... như động học tập, tính kiên định học tập và chất lượng sống của sinh viên. Lý do là động học tập, thái độ học tập, và chất lượng sống của sinh viên tác động dương vào chất lượng đào ... tác động dương đến chất lượng sống của sinh viên Giả thuyết này cho rằng sinh viên sẽ xu hướng hài lòng với việc học của học tại trường đại học nếu học một động học tập tích cực. Kết ... động học tập vào chất lượng sống của sinh viên hay động học tập tác động dương đến chất lượng sống của sinh viên. Giả thuyết 2: Tính kiên định học tập tác động dương đến chất lượng...
  • 42
  • 1,012
  • 1

Xem thêm