... việc đihọcđềuvàđúnggiờ là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. 2.Kĩ năng : Thực hiện việc đihọcđềuvàđúng giờ. 3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đihọcđềuvàđúnggiờ ... kết tiết học. +Dặn dò: .Về nhà thực hiện bài vừa học. . Chuẩn bị BT 4 để tiết sau học tiếp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Bài 7 ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ (tiết 1) I-Mục tiêu: 1. Kiến ... được học tập của mình. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Đi u 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” .HS : -Vở BT Đạo đức 1. III-Hoạt động daỵ -học: 1. Khởi...
... nhóm và cho nhận xét. -Hs trả lời câu hỏi của Gv -Hs đọc yêu cầu BT5. Bài 7 ĐIHỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ (tiết 2) I-Mục tiêu: 1. Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đihọcđềuvàđúnggiờ là ... được học tập của mình. 2.Kĩ năng : Thực hiện việc đihọcđềuvàđúng giờ. 3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đihọcđềuvàđúnggiờ để đảm bảo quyền được học tập của mình. II-Đồ dùng dạy học: ... hướng dẫn Hs đóng vai các nhân vật trong BT. -Gv hỏi : .Đi họcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì? +Kết luận: Đihọcđềuvàđúnggiờ giúp em được -Hs đọc yêu cầu BT4. -Hs làm việc theo...
... đúnggiờ được.Thứ năm ngày 11 tháng12 năm 2 010 Đạo đứcBài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích tình huống. Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến Nếu đihọc ... tháng12 năm 2 010 Đạo đứcBài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)+ Vậy đihọcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì? Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em được nghe giảng đầy đủ.Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích ... ngày 11 tháng12 năm 2 010 Đạo đứcBài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2) Có các cách ứng xử khác nhau nhưng Sơn từ chối việc đi đá bóng để đến lớp học là đáng khen, như thế mới là đihọc đều...
... a) Tác dụng của Đihọcđềuvàđúnggiờ - GV: Nêu câu hỏi: - Đihọcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì? - Đi dọc đềuvàđúnggiờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. - Kết quả học tập sẽ cao. -HS: ... học sinh thực hiện tốt bài học. TUẦN 16 ĐẠO ĐỨC Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I.Mục tiêu: TUẦN 15 : ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ I.Mục tiêu: - Học sinh biết ích lợi của việc đihọcđều ... đihọcđềuvàđúnggiờ là giúp cho các em thực hiện tốt nội quy. - Học sinh biết đóng vai theo tình huống. - Biết tôn trọng yêu quý những người bạn đihọc đều. II.Đồ dùng dạy học: GV: Sử...
... mặt ở trường lúc mấy giờ? +) Bạn nào trong lớp mình luôn đihọcđúng giờ? +)Hãy kể những việc cần làm để đihọcđúng giờ? +) Đihọcđúnggiờ có lợi gì?+) Đihọc không đúnggiờ có hại gì? - ... vào học, bác Gấu đánh trống vào lớp. Rùa đà vào bàn học. Thỏ đang la cà, nhởn nhơ ngoài đường hái hoa, bắt bướm chưa vào lớp học. Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008Đạo đức Đi họcđềuvàđúng giờ ... 1. Vì sao Thỏ lại đihọc muộn , còn Rùa lại đIhọc đúng giờ? 2. Theo em giữa Rùa và Thỏ thì bạn nào tiếp thu bài tốt hơn? Vì sao? 3. Các em nên học tập bạn nào?Nội dung tranh: Đến giờ vào...
... mấy giờ? ? Bạn nào trong lớp mình luôn đihọcđềuvàđúng giờ? ? Hãy kể những việc cần làm để đihọcđềuvàđúng giờ? ? Đihọcđềuvàđúnggiờ có lợi gì?? Trong lớp mình có bạn nào đihọc chưa ... học chưa đềuvàđúng giờ? ? Vì sao em cho rằng bạn đihọc chưa đềuvàđúng giờ? ? Đihọc không đềuvà không đúnggiờ có hại gì? * Thỏ la cà dọc đường để đuổi bướm hái hoa nên đi học muộn. ... nào? Củng cố: ? Em hiểu thế nào là đihọcđềuvàđúng giờ? - Nhận xét giờ học. - Dặn dò về nhà Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008Đạo đức Đi họcđềuvàđúng giờ Hà khuyên bạn nên nhanh chân...
... em. Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em thực hiện tốt quyền được học của mình. Đihọcđềuvàđúng giờ giúp các em học tập tốt hơn, thực hiện được nội quy của nhà trường. Để đihọcđềuvàđúng giờ ... gì sẽ xảy ra? Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009Đạo đức Đi họcđềuvàđúnggiờ (tiết 1) Hoạt động 2: Bài tập 2: Thảo luận và sắm vai tình huống:”Trước giờđi học. ”- Các em thảo luận nhóm ... gọi dậy để đihọcđúng giờ, * Thỏ la cà dọc đường để đuổi bướm hái hoa nên đi học muộn. Rùa tuy chậm chạp nhưng lại cố gắng đi học đúng giờ. Bạn Rùa sẽ tiếp bài tốt hơn, kết quả học tập sẽ...
... tháng12 năm 2 010 Đạo đức Đi họcđềuvàđúnggiờ có lợi gì Đi họcđềuvàđúnggiờ có lợi gì? ? Thứ năm ngày 11 tháng12 năm 2 010 Đạo đứcBài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)Hoạt động 1: ... lớp học. Gấu bông Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2 010 Đạo đứcBài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2) Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến lớp muộn giờ, ... ngày 9 tháng12 năm 2 010 Đạo đứcBài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)+ Vậy đihọcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì? Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em được nghe giảng đầy đủ.Hoạt động 1: Thảo luận,...
... Liên Em nghĩ gì về các bạn trong bức tranh? ĐẠO ĐỨC ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNG GiỜ (Tiết 2)•Trò ngoan đến lớp đúng giờ. • Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì. ... A CBĐẠO ĐỨC ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNG GIỜ(TIẾT 2)Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2008 Tranh 1 Bài tập 4Tranh 1 Tranh 2Tranh 2Em hãy đoán xem bạn Hà, Bạn Sơn ... 2Em hãy đoán xem bạn Hà, Bạn Sơn trong hai tranh dưới đây sẽ làm gì? TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHƯỚCTRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHƯỚCMMÔÔN:N: ĐẠO ĐỨC ĐẠO ĐỨCNgười thực hiện: Người thực hiện:...
... để đihọcđềuvàđúng giờ? ? Đihọcđềuvàđúnggiờ có lợi gì?? Trong lớp mình có bạn nào đihọc chưa đềuvàđúng giờ? ? Vì sao em cho rằng bạn đihọc chưa đềuvàđúng giờ? ? Đihọc không đều ... đềuvà không đúnggiờ có hại gì? Kết luận:-Được đihọc là quyền lợi của trẻ em. Đihọcđềuvà đúng giờ giúp em thực hiện tốt quyền được học của mình. Đihọcđềuvàđúnggiờ giúp các em học ... nội dung và sắm vai theo tình huống trong tranh M«n §¹o ®øc §i häc ®Òu vµ ®óng giê ( T1 ) Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009Đạo đức Đi họcđềuvàđúnggiờ (tiết 1) Bài tập 1: Quan sát...
... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan Mục tiêu : Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ. Cách tiến hành :- Giao ... luận cho từng nhóm.- Nhóm 1: Buổi sáng.- Nhóm 2: Buổi trưa. . . Giáo viên kết luận .3’ 5. Họat động 5 : củng cố – dặn dò HS đọc câu Giờ nào việc nấy”. Nhận xét giờ học. - HS thảo luận - Đại ... nào việc nấy”. Nhận xét giờ học. - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
... không cần học tập sinh hoạt đúnggiờ giúp em mau chóng tiến bộ.- Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi.- Sinh hoạt đúnggiờ có lợi cho sức khoẻ và việc học tập của bản thân em. 15 ’ 2. Họat ... tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNGGIỜ .Tuần : 02Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU+ Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt đúng giờ. II./ ... tìm hiểu về học tập, sinh hoạt đúng giờ. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1 2. Bài cũ : 4’- Trong giờhọc các em cần làm những việc gì ?- Trong sinh họat ở...
... 7 1. Vai trũ ca tin hc v mỏy tớnh trong xó hi hin iCâu 1. Hãy cho biết các lợi ích của tin họcvà máy tính đem lại cho con người?- Tin học được ứng dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. ... mang li: 1. Vai trũ ca tin hc v mỏy tớnh trong xó hi hin ib1/ Mt tớch cc ca tin hc i vi xó hi:Câu 2. Haõy nêu các tác động tích cực cuûa tin hoïc đối với xã hội?- Sự phát triển của tin học cũng ... khoa học công nghệ cũng như khoa học xã hội.iu hnh giao thụng bng h thng tớn hin ốn bỏo thụng qua mỏy tớnhQun lý h sKim tra cht lng hng húaTIN HOẽC VAỉ XAế HOITIN HOẽC VAỉ XAế HOIBAỉI 7 1. ...