... Tùng, Tìm hiểu tưtưởngHồChíMinh giáo dục niên, nhà xuất Thanh niên, Hà Nội, 1990 − Thành Duy, TưtưởngHồChíMinh với nghiệp xâydựngngườiViệtNam phát triển tồn diện, nhà xuất Chính trị quốc ... nhân tư ng lai đất nước Các cơng trình đề cập đến nội dungtưtưởngHồChíMinhxâydựng phát triển đội ngũ trí thức, đặc biệt giáo dục, bồi dưỡng hệ trẻ niên Trên sở tưtưởngHồChíMinhxâydựng ... NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ TRÍ THỨC 1.1 Quan niệm HồChíMinh trí thức 1.1.1 Khái niệm trí thức theo tưtưởngHồChíMinh Đại hội VII (1991) Đảng Cộng sản ViệtNam đưa khái niệm...
... ViệtNam có lực tổ chức thực tiễn ConngườiViệtNam cần cù lao động nhiên tưtưởng dễ thỏa mãn hạn chế khả phát huy lực ngườiViệtNamNgườiViệtNam thông minhsáng tạo nhiên giỏi đối phó tình ... điểm Mác Lênin tưtưởngHồChíMinh kim nam cho hành động nước ta Con người, hết, chủ thể lịch sử, yếu tố tạo lịch sử Conngười yếu tố quan trọng để xâydựng xã hội, nhà nước Conngười – nhân dân ... sản II VẤN ĐỀ XÂYDỰNGCONNGƯỜIVIỆTNAMHIỆNNAY Tại Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ năm (khoá VIII), Đảng ta có ánh giá đắn, khách quan thành tựu, yếu ngườiViệtNam nhiều phương...
... CONNGƯỜI II QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CONNGƯỜI III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ CONNGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÁCH MẠNG DO ĐẢNG CSVN LÃNH ĐẠO IV VẤN ĐỀ XÂYDỰNGCONNGƯỜIVIỆTNAM GIAI ĐOẠN HIỆN ... lớn HồChíMinh trước tính đa dạng người Lòng khoan dungHồChíMinh thể trước hết việc chấp nhận tính đa dạng tưtưởngngười Ở hệ tưtưởng Kitô giáo, Phật giáo, chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng ... Mác-Lênin vào Việt Nam, dân tộc ViệtNam tiếp thu hệ tưtưởng Mác-Lênin, hệ tưtưởng tiên tiến thời đại ngày b) Mặt tích cực hạn chế ngườiViệtNam lịch sử - Mặt tích cực: + ConngườiViệtNam có lòng...
... thủ hệ tưtưởng phong kiến ViệtNam Nó trở thành nguyên nhân, lực dẫn đến tình trạng bế tắc hệ tưtưởngViệtNam kỷ XIX đầu kỷ thứ XX Hạn chế Nho sĩ lĩnh vực tưtưởng quy định trước hết tưtưởng ... thiếu hệ tưtưởng phong kiến ViệtNam Thông qua tưtưởnghọ mà quan niệm đạo trời, đạo người, đạo trị nước thể cách rõ nét Ở không bao chứa tưtưởng Nho giáo mà có kết tinh tinh hoa tưtưởng dân ... tưtưởng “Đức trị” có tưtưởng “đức trị” bỏ qua tưtưởng giáo dục Giáo dục phận hữu tổng thể học thuyết Nho giáo 19 Khẳng định tầm quan trọng to lớn giáo dục, Nho giáo xâydựng hệ thống tư tưởng...
... phần làm sáng tỏ tưtưởngHồChíMinhngườixâydựngngười - Ý nghĩa thực tiễn: Luận văn góp phần xâydựng bảng giá trị đề xuất số biện pháp xâydựngngườiViệtNamánhsángtưtưởngHồChíMinh ... Phương cách tìm hiểu tưtưởngHồChíMinh khơng nằm ngồi quy luật chung TưtưởngHồChíMinhngườixâydựngngười phận quan trọng tưtưởngHồChíMinh gắn bó hữu với tưtưởngNgười cách mạng giải ... xâydựngngườiViệt Nam; - Đề xuất số giải pháp nhằm đẩy mạnh trình xâydựngngườiViệtNamánhsángtưtưởngHồChíMinh 13 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu luận văn tưtưởng Hồ...
... NAMHIỆNNAYConngườiViệtNam gần ñây (cũ) Đảng Cộng sản ViệtNam cho người XHCN ViệtNamngười biết gắn bó lý tư ng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, có đạo đức sáng, có ý chí kiên cường xây ... TUYẾN tư cách khách thể trình kinh tế - xã hội Sự phát triển người ñịnh phát triển Phủ ñịnh biện chứng với việc xâydựngngườiViệtNam nay; yêu cầu ngườiViệtNam OBO OKS CO M Xâydựngngười ... trưng Những điều cần biết ngườingười xã hội chủ nghĩa nói chung II Phủ định biện chứng với xâydựngngườiViệtNamConngườiViệtNam cũ (gần đây) Lí cần xâydựngngười a Môi trường kinh tế...
... sản tưtưởng phong phú vơ giá HồChíMinh có tư tưởng: người xã hội chủ nghĩa, tưtưởng nhân văn đặc sắc Đây tiếp nối nâng cao giá trị tinh túy tưtưởng nhân văn truyền thống dân tộc ViệtNam ... Tính cấp thiết đề tài TưtưởngHồChíMinh tài sản tinh thần vơ giá kho tàng lịch sử tưtưởngViệtNam Đó tưtưởng "Người anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất", người chiến sĩ lỗi ... VẬN DỤNG QUAN NIỆM CỦA HỒCHÍMINH VỀ CON NGƢỜI MỚI XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VÀO VIỆC XÂYDỰNGCON NGƢỜI VIỆTNAMHIỆNNAY 66 2.1 Những vấn đề đặt xâydựngngườiViệtNam 66 2.2 Một số định...
... mức độ khác phát triển ngườiViệtNam giai đoạn tới Từ góc độ đặc tính, hay gọi tiêu chí định tính ngườiViệtNam thời kỳ đổi cho thấy hướng Các tiêu chíxâydựngngườiViệtNam dù khơng mang tính ... thời kỳ lịch sử tư ng đối lâu dài phủ nhận tính đắn, khoa học thực tiễn chúng Các tư tưởng, quan điểm xâydựngngười cần kế thừa tiếp tục nội dung, định hướng xâydựngngườiViệtNam giai đoạn ... điểm xâydựng Đồng thời cần bổ sung, hoàn thiện hệ thống tiêu chí giá trị ngườiViệt Nam; cần cụ thể hóa tiêu chí giá trị chung thành tiêu chí giá trị cho tầng lớp xã hội khác Mặt khác, cần xây dựng...
... đến vấn đề người giải phóng người khỏi xiềng xích phong kiến, hướng người đến sống tự do, bình đẳng, bác giá trị ý nghĩa thực tiễn việc xâydựngngười nước ta Nghiên cứu tưtưởngngười trào lưu ... đấu chiến thắng ngườiViệtNam nghiệp chống Mỹ cứu nước công xâydựng chủ nghĩa xã hội, lại thắng lợi ngườiTừ đóng góp tưtưởng quan điểm nhà triết học Tây Âu trước Mác vấn đề người nói riêng ... tố người trình lãnh đạo cách mạng, nghiệp đổi 11 Vận dụngtưtưởng quan điểm nhà triết học trước Mác nói chung triết học Mác nói riêng, Chủ tịch HồChíMinhánh giá cao vai trò nhân tố người...
... trị tưtưởngngười Trần Nhân Tông việc xâydựngngườiViệtNam 74 2.4.1 Yêu cầu việc xâydựngngườiViệtNam thời kỳ 74 2.4.2 Vận dụng giá trị tưtưởngngười Trần Nhân Tông vào việc xâydựng ... ngườitưtưởng Trần Nhân Tông, tưtưởng phản ánhtưngườiViệt truyền thống, tư phái Thiền Tông Trúc Lâm cá nhân Trân Nhân Tông người nói chung ngườiViệtNam nói riêng Tưtưởng Trần Nhân Tơng người ... đối tư ng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Tưtưởng Trần Nhân Tông 4.2 Đối tư ng nghiên cứu Tưtưởngngười Trần Nhân Tông việc xâydựngngườiViệtNam 7 Giả thuyết khoa học Có tưtưởng người...
... trị tưtưởngngười Trần Nhân Tông việc xâydựngngườiViệtNam 74 2.4.1 Yêu cầu việc xâydựngngườiViệtNam thời kỳ 74 2.4.2 Vận dụng giá trị tưtưởngngười Trần Nhân Tông vào việc xâydựng ... ngườitưtưởng Trần Nhân Tông, tưtưởng phản ánhtưngườiViệt truyền thống, tư phái Thiền Tông Trúc Lâm cá nhân Trân Nhân Tông người nói chung ngườiViệtNam nói riêng Tưtưởng Trần Nhân Tơng người ... đối tư ng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Tưtưởng Trần Nhân Tông 4.2 Đối tư ng nghiên cứu Tưtưởngngười Trần Nhân Tông việc xâydựngngườiViệtNam 7 Giả thuyết khoa học Có tưtưởng người...
... phóng người (tr.) 47 III TưtưởngHồChíMinhngười nghiệp cách mạng ĐCSVN lãnh đạo (tr.) Cơ sở hình thành tưtưởngHồChíMinhngười Nội dungtưtưởngHồChíMinhngười 48 Cơ sở hình thành tưtưởng ... tưtưởngHồChíMinhngười (tr.) - Nhu cầu khách quan lịch sử-xã hội - Văn hoá truyền thống ngườiViệtNam - Tinh hoa văn hoá nhân loại 49 Nội dungtưtưởngHồChíMinhngười (tr.) - Tưtưởng giải ... triết học ngồi mácxít người II Quan điểm triết học Mác-Lênin người III TưtưởngHồChíMinhngười nghiệp cách mạng Đảng Cộng sản ViệtNam lãnh đạo IV Vấn đề xâydựngngườiViệtNam giai đoạn Thực...
... triển ngườiViệtNam 1Tư tưởngHồChíMinhngườiTưtưởngHồChíMinh bước phát triển chủ nghĩa Mác Lờnin, vận dụng cách sáng tạo vao thực tiễn giải phóng dân tộc xâydựng CNXH ViệtNamTưtưởngHồ ... Vẫn tảng tưtưởng kim nam cho nhận thức hành động cách mạng CHƯƠNG II: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CHỦ NGHĨA MÁC XÂYDỰNGCONNGƯỜIVIỆTNAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆNNAYTưtưởngHồChíMinhngườixâydựng phát ... sáng lập, lấy chủ nghĩa Mac – Lờnin tưtưởngHồchíMinh làm tảng tưtưởng kim nam cho hành động Tưtưởngngười Đảng Cộng sản quán với tưtưởngHồChí Minh, nú thể qua đường lối lãnh đạo cách mạng...
... ViệtNam có lực tổ chức thực tiễn ConngườiViệtNam cần cù lao động nhiên tưtưởng dễ thỏa mãn hạn chế khả phát huy lực ngườiViệtNamNgườiViệtNam thông minhsáng tạo nhiên giỏi đối phó tình ... nước”; xâydựng nhân cách ngườiViệtNam thời kỳ mới, quan điểm thứ Nghị 33-NQ/TW ( khóa XI) rõ “Phát triển văn hóa hồn thiện nhân cách ngườixâydựngngười để phát triển văn hóa Trong xâydựng ... ngườiViệtNam hiểu biết sâu sắc, tự hào, tơn vinh lịch sử, văn hóa dân tộc” Theo đó, vấn đề xâydựng nhân cách ngườiViệtNam phải hội tụ đầy đủ đức tính theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ...
... sản tưtưởngHồChí Minh, thấy văn hóa ViệtNam quy tụ ba chức chủ yếu sau đây: Một là, bồi dưỡng tưtưởng đắn tình cảm cao đẹp Tưtưởng tình cảm hai vấn đề chủ yếu đời sống tinh thần ngườiTưtưởng ... tưtưởng đạo đức HồChíMinh trở nên phong phú, 20 đông đảo người nước ngồi chấp nhận, tìm thấy ViệtNam Sự kết hợp truyền thống đại, dân tộc nhân loại đặc trưng bật tưtưởng đạo đức HồChíMinh ... văn hóa người [15,Tr.95] Lối sống nước ta theo tưtưởngHồChíMinh hình thành từ sớm bước phát triển từ sau Cách mạng Tháng Tám 1945 ViệtNam giành độc lập Lối sống HồChíMinhxâydựng có tiếp...
... dụngxâydựng văn hoá ViệtNam NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ VĂN HỐ 1.1 Quan niệm HồChíMinh văn hóa Trong Mục đọc sách phần cuối tập Nhật ký tù (1942-1943), lần HồChíMinh ... TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỚI VIỆC XÂYDỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC HIỆNNAY 2.1 Tình hình xâydựng văn hóa Dướiánhsáng chủ nghĩa Mác - Lênin tưtưởngHồChí Minh, nhân dân ta ... ngoại xâm trước công xâydựng phát triển đất nước 1.2 TưtưởngHồChíMinh lĩnh vực văn hóa Văn hóa bao gồm nhiều lĩnh vực Ở tập trung làm rõ tưtưởngHồChíMinh ba lĩnh vực chính: văn hóa giáo...
... kiểu ViệtNam NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ NHÀ NƯỚC KIỂU MỚI Ở VIỆTNAM 2.1 TưtưởngHồChíMinh nhà nước dân, dân, dân HồChíMinh có quan điểm quán xâydựng nhà nước ViệtNam ... trở thành tảng tưtưởng đường lối xâydựng hoàn thiện Nhà nước xã hội chủ nghĩa ViệtNam 3 1.2 HồChíMinh tiếp thu kinh nghiệm xâydựng nhà nước lịch sử ViệtNam Trong lịch sử dựng nước giữ ... gợi ý cho Người kiểu nhà nước xâydựngViệtNamtư ng lai HồChíMinh Tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tập 2, tr.280 Như vậy, trình hình thành phát triển tưtưởngHồChíMinh nhà...