... http://www.chs.ubc.ca/lprv/OutputPDF/EthnicMinoritiesWorkshop_Dec02.pdf VấnđềgiảmnghèogắnvớibảotồnpháttriểnvănhoádântộcKhmeSócTrăng TS Nguyễn Văn Tiệp Trường Đại học Xó hội nhõn văn, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh ... ng-ời dân, đáp ứng ngày cao nhu cầu sáng tạo h-ởng thụ vănhóadântộc nhân dân, đặc biệt ng-ời nghèoGiảmnghèogắn liền với việc bảotồnphát huy sắc vănhóadântộc chiến l-ợc pháttriển bền ... thích đáng tri thức dântộc , s- sãi Khmer tham gia dạy ngữ văn Khmer chữ Pali Cùng với việc pháttriển giáo dục, giáo dục dân tộc, việc bảotồnphát huy sắc vănhóadântộc đ-ợc đặt cấp bách...
... đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lưu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ sắc vănhoá trước hết phải có thông tin thường xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hướng phát ... đạt vấnđềtồn việc thực sách xoá đói giảmnghèo Xoá đói giảmnghèovấnđề lớn phức tạp, vấnđề thách thức không Việt Nam mà với nhiều nước giới Bởi vai trò tính chất phức tạp công tác xoá đói giảm...
... hướng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... tác xoá đói giảmnghèo cho đồng bàodântộc thiểu số nước ta Đề án gồm ba phần chính: Chương I Cở sở lý luận sách kinh tế xã hội vấnđềnghèo đói, sách xoá đói giảmnghèo đồng bàodântộc thiểu ... bàođântộc thiểu số, với nước xoá đói giảm nghèo, thực công nghiệp hoá đại hoá đất nước Nghiên cứu sách xoá đói giảmnghèo tác động sách xoá đói giảmnghèo vùng đồng bàodântộc thiểu số giúp hiểu...
... dântộc có trình độ pháttriển cao so vớidântộc khác kinh tế xã hội .Với khác biệt vănhóadântộc tạo nên khác biệt trình pháttriển kinh tế, hội nhập kinh tế thị trƣờng Một số nhóm dântộc ... khoảng 3,5 triệu dân sinh sống với nhiều dântộc khác Thái dântộc có dân số lớn vùng Theo Tổng điều tra dân số nhà năm 2009, ngƣời Thái Việt Nam có dân số 1.550.423 ngƣời, dântộc có dân số đứng ... trƣởng pháttriển đáng kể Tuy nhiên sở hạ tầng phục vụ dân sinh nhiều bất cập, tỷ lệ hộ nghèo trung bình cao gấp ba lần tỷ lệ nghèo trung bình nƣớc.Trong nhóm dântộc thiểu số, dântộc Thái dân...
... Thị Tƣ – Vụ trƣởng Vụ Dântộc thiểu số, Ủy ban Dântộc Tuy nhiên, nghiên cứu đƣợc nhìn nhận giải vấnđề góc nhìn khác nhau, hay báo cáo, tham luận vấn nạn xã hội, mà chƣa có đề tài khoa học ... bàodântộc thiểu số ngày 02/07/2013 kết điều tra năm 2007 - 2009 cho thấy dântộc có nhiều trƣờng hợp tảo hôn cao tập trung vùng miền núi, nhƣ miền núi phía Bắc: dântộc Mông chiếm 33%, dântộc ... sử, với bề dày giá trị vănhóa tinh hoa, đậm đà sắc dântộc Tuy nhiên phải nhìn nhận cách khách quan với thời gian, pháttriển điều kiện kinh tế - xã hội nhƣ thay đổi tƣ nhận thức ngƣời văn minh...
... t lúa g p thiên tai, d ch b nh m t mùa (Trương Văn H Nguy n Th Ng c Hu , 1996) [8] Hơn n a, khoai môn s mang vănhoá truy n th ng, ñ c bi t vănhoá m th c c a ngư i Vi t Nam Minh ch ng ñã có ... thành r s phát tri n nhanh chóng c a r ñư c x y sau tr ng ti p theo s phát tri n nhanh chóng c a ch i (m m) c Khi ch i m m kh i m t ñ t r ñã dài - 5cm S phát tri n c a r tương ng v i s phát tri ... ñ nhánh ph S phát tri n ch i gi m m nh vào kho ng H c vi n Nông nghi p Vi t Nam – Lu n văn Th c s Khoa h c Nông nghi p Page sau tr ng - tháng Giai ño n phình to c a thân c Khi s phát tri n c...
... hướng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lưu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ sắc vănhoá trước hết phải có thông tin thường xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hướng phát...
... dântộc sống xen kẽ với nên dântộc thường biết tiếng dântộc có quan hệ hàng ngày, dù sống xen kẽ với nhau, giao lưu vănhoávới nhau, dântộc lưu giữ sắc vănhoá riêng dântộc đa dạng vănhoá ... nhập với giới Cùng vớivănhoá cộng đồng dântộc Việt Nam, dântộcdântộc Việt Nam có vănhoá mang sắc riêng từ lâu đời, phản ánh truyền thống, lịch sử niềm tự hào dântộc Bản sắc vănhoá 27 dân ... "vấn đềdântộc đoàn kết dântộcvấnđề cấp bách cách mạng Việt Nam; cần ưu tiên đầu tư pháttriển kinh tế - xã hội vùng dântộc thiểu số miền núi trước hết cần tập trung vào xây dựng phát triển...
... dântộc sống xen kẽ với nên dântộc thường biết tiếng dântộc có quan hệ hàng ngày, dù sống xen kẽ với nhau, giao lưu vănhoávới nhau, dântộc lưu giữ sắc vănhoá riêng dântộc đa dạng vănhoá ... nhập với giới Cùng vớivănhoá cộng đồng dântộc Việt Nam, dântộcdântộc Việt Nam có vănhoá mang sắc riêng từ lâu đời, phản ánh truyền thống, lịch sử niềm tự hào dântộc Bản sắc vănhoá 27 dân ... "vấn đềdântộc đoàn kết dântộcvấnđề cấp bách cách mạng Việt Nam; cần ưu tiên đầu tư pháttriển kinh tế - xã hội vùng dântộc thiểu số miền núi trước hết cần tập trung vào xây dựng phát triển...
... sách hớng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... nhiều đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ đợc sắc vănhoá trớc hết phải có thông tin thờng xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hớng phát...
... hướng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lưu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ sắc vănhoá trước hết phải có thông tin thường xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hướng phát...
... hướng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lưu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ sắc vănhoá trước hết phải có thông tin thường xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hướng phát...
... hướng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lưu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số 46 Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ sắc vănhoá trước hết phải có thông tin thường xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hướng phát...
... sách hớng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... nhiều đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ đợc sắc vănhoá trớc hết phải có thông tin thờng xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hớng phát...
... hướng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lưu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ sắc vănhoá trước hết phải có thông tin thường xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hướng phát...
... hướng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lưu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ sắc vănhoá trước hết phải có thông tin thường xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hướng phát...
... hướng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lưu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ sắc vănhoá trước hết phải có thông tin thường xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hướng phát...
... hướng vào giải vấnđề xúc làm cho vật pháttriển thêm bậc Đồng thời giải vấnđề sách lại tác động lên vấnđề khác, làm nẩy sinh vấnđề II Vấnđềnghèo đói Các quan điểm tiếp cận vấnđềnghèo ... đề tài, dự án nghiên cứu vănhoádântộc thiểu số, tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, tập huấn chủ đề truyền thống dân tộc, chủ động giao lưu vănhoá ác dân tộc, tiếp thu văn hoá, văn minh dântộc ... nhà nghèo 2.3 Về sắc vănhoádântộc thiểu số Vùng đồng bàodântộc thiểu số miền núi muốn giữ sắc vănhoá trước hết phải có thông tin thường xuyên sách vănhóadân tộc, phù hợp với xu hướng phát...