0

tỷ trọng kim ngạch xuất khẩu thanh toán theo phương thức tín dụng chứng từ

mối quan hệ giữa lãi suất tiền vay, tỷ suất lợi nhuận vốn đầu tư và quy mô vốn đầu tư thực trạng và giải pháp ở việt nam trong giai đoạn 2011-2013

mối quan hệ giữa lãi suất tiền vay, tỷ suất lợi nhuận vốn đầu và quy mô vốn đầu thực trạng và giải pháp ở việt nam trong giai đoạn 2011-2013

Báo cáo khoa học

... nước hay lãi suất địa phương: lãi suất áp dụng cho hợp đồng tín dụng quốc gia Lãi suất quốc tế: loại lãi suất áp dụng hợp đồng quốc tế Các hợp đồng tín dụng quốc tế áp dụng mức lãi suất thị trường ... thực tế tăng từ I lên I1, quy mô vốn đầu giảm từ I xuống I1 Quy mô vốn đầu giảm làm tỷ suất lợi nhuận bình quân giảm theo từ IRR0 xuống IRR1 Theo chiều ngược lại, có tác động từ bên (ví dụ ... tỷ đông .Từ việc chi vốn đầu cho lĩnh vực biến động theo, thể rõ qua bảng số liệu đồ thị sau: Biểu đồ Vốn đầu từ Ngân sách Nhà nước phân theo lĩnh vực giai đoạn 2011-2023 Đơn vị tính: tỷ...
  • 37
  • 724
  • 0
HÖ thèng hãa KIÕN THøC LÞCH Sö TRONG CH¦¥NG TR×NH LÞCH Sö LíP 10-11-12 b»ng s¬ ®å(

HÖ thèng hãa KIÕN THøC LÞCH Sö TRONG CH¦¥NG TR×NH LÞCH Sö LíP 10-11-12 b»ng s¬ ®å(

Lịch sử

... Hệ thống hóa KIếN THứC LịCH Sử TRONG CHƯƠNG TRìNH LịCH Sử LớP 10-11-12 sơ đồ( kèm theo file Word giới thiệu) Khi khủng hoảng GCTS đời - CMTS bùng nổ Quý tộc >< nông nô Phương Đông Ra đời muộn, ... bùng nổ Quý tộc >< nông nô Phương Đông Ra đời muộn, sớm tan rã Khi khủng hoảng bị TB phương Tây xâm lược Phương Tây Địa chủ >< nông dân lĩnh canh Xã hội Cổ đại Ra đời sớm , tồn lâu dài Nhà nước ... hội Phong kiến - Trung đại Tây Âu Lịch sử giới Cận đại Thời kì thứ (từ TK XVI TK XIX) CNTB tự cạnh tranh Thời kì thứ hai (từ TK XIX đầu TK XX) CNTB độc quyền CNĐQ Cách mạng sản Tổ chức...
  • 5
  • 374
  • 0
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

Lịch sử

... tợng Lịch sử mà quan trọng hiểu đợc lịch sử tức phải nắm đợc chất kiện Trong phát triển t học sinh việc sử dụng thao tác lô gic có ý nghĩa quan trọng Thông thờng giáo viên sử dụng phơng pháp chủ ... cụ thể là: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh học lịch sử III Một số giải pháp thực tế việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh ... cao độ theo dõi giảng , chọn lọc kiện trình bày lớp Xây dựng hệ thống câu hỏi lớp - Trong trình giảng dạy lớp, giáo viên phải biết đặt giúp học sinh giải câu hỏi có tính chất nhận thức kiến thức...
  • 18
  • 451
  • 0
Tài liệu CA L C U L U S E A R LY T R A N S C E N D E N TA L S SIXTH EDITION JAMES STEWART McMASTER pptx

Tài liệu CA L C U L U S E A R LY T R A N S C E N D E N TA L S SIXTH EDITION JAMES STEWART McMASTER pptx

Tài liệu khác

... Bay wind patterns The similarities among the Fundamental Theorem for line integrals, Greens Theorem, Stokes Theorem, and the Divergence Theorem are emphasized 17 Second-Order Differential Equations ... 16.3 The Fundamental Theorem for Line Integrals 16.4 Greens Theorem 16.5 Curl and Divergence 16.6 Parametric Surfaces and Their Areas 16.7 Surface Integrals 1081 16.8 Stokes Theorem 1092 1055 1061 ... Stokes Theorem 1092 1055 1061 Writing Project Three Men and Two Theorems N 1070 1098 1046 |||| ix x |||| CONTENTS 16.9 The Divergence Theorem 16.10 Summary Review Problems Plus 17 1099 1105 1106...
  • 1,308
  • 1,152
  • 23
Phương Pháp, Kỹ Thuật Giải Toán Hóa Học HYDROCACBON phần 1 potx

Phương Pháp, Kỹ Thuật Giải Toán Hóa Học HYDROCACBON phần 1 potx

Hóa học - Dầu khí

... C2H4 Chứng minh CTTQ dãy đồng đẳng etilen CnH2n , n ³ nguyên 2) Viết CTPT vài đồng đẳng C2H2 Chứng minh CTTQ dãy đồng đẳng axetilen CnH2n-2, n ³ nguyên 3) Viết CTPT vài đồng đẳng C6H6 Chứng ... 3-metylpentin-1 II.1.2 CHUỖI PHẢN ỨNG – ĐIỀU CHẾ v Phương pháp : 1) Muốn làm tập chuỗi phản ứng cần lưu ý : - Mỗi mũi tên viết phương trình phản ứng - Bắt đầu từ phản ứng có CTCT chất ta biết xác (phản ... Tác dụng với Cl2 (askt) tỉ lệ 1:1 cho sản phẩm b) Khi cracking cho sản phẩm GIẢI : Đối với loại tập làm bước sau : Bước : Viết tất khung mạch C ứng với CTPT đề cho (nháp) Bước : Thực phản ứng theo...
  • 8
  • 612
  • 2
thiết kế bài giảng hóa học 11 học kỳ 1

thiết kế bài giảng hóa học 11 học kỳ 1

Hóa học

... Chuẩn bị GV v HS GV : Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập Bộ dụng cụ chứng minh tính dẫn điện dung dịch Phần mềm mô thí nghiệm theo hình 1.1 (SGK) HS : Chuẩn bị nội dung theo SGK C Tiến trình dạy ... nhóm A, bán kính nguyên tử nguyên tố : A Tăng theo chiều tăng điện tích hạt nhân B Giảm theo chiều tăng điện tích hạt nhân C Giảm theo chiều giảm tính kim loại D A C Đáp án D 12 Hai nguyên tố X ... bán kính nguyên tử nguyên tố : A Tăng theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân B Giảm theo chiều giảm dần điện tích hạt nhân C Giảm theo chiều tăng tính phi kim D B C Đáp án C 11 Trong nhóm A, bán...
  • 220
  • 413
  • 0
1  tính chất hóa học chung hóa vô cơ

1 tính chất hóa học chung hóa vô cơ

Hóa học

... không tác dụng với axit, bazơ, nước (còn được gọi là oxit không tạo muối) Ví dụ: CO, NO,… IV Tính chất hóa học của muối Tác dụng với kim loại - Kim loại + dd muối (của kim loại ... hơn) → muối mới + kim loại mới Ví dụ: * Chú ý: Kim loại đem tác dụng phải không tan nước Tác dụng với dung dịch axit - Muối + axit → muối mới + axit mới Ví dụ: Tác dụng với dung dịch ... các oxit trung tính) a) Tác dụng với nước tạo dung dịch axit Một số oxit axit tác dụng với nước tạo thành dung dịch axit (Trừ CO, NO, N2O) Ví dụ: b) Tác dụng với số oxit bazơ tạo thành...
  • 10
  • 596
  • 3
Đáp án BKEL chương 1 môn Vật Lí 1 Đại Học Bách Khoa Hồ Chí Minh

Đáp án BKEL chương 1 môn Vật Lí 1 Đại Học Bách Khoa Hồ Chí Minh

Điện - Điện tử

... Cờ câu hỏi Một người đi xe đạp với vận tốc  từ vị trí A theo đoạn thẳng để tới vị trí B. Đồng thời, một người đi xe máy với vận tốc 36km/h đi từ vị trí B theo một đoạn đường thẳng khác để tới vị trí C. Khoảng cách  ... Cờ câu hỏi Một người đi xe đạp với vận tốc  từ vị trí A theo đoạn thẳng để tới vị trí B. Đồng thời, một người đi xe máy với vận tốc 36km/h đi từ vị trí B theo một đoạn đường thẳng khác để tới vị trí C. Khoảng cách  ... Câu trả lời đúng là:  Câu hỏi 10 Một canô xuôi dòng từ bến A đến bến B với tốc độ  Không chính xác Điểm 0,00 của 1,00 Cờ câu hỏi ; rồi ngược dòng từ B về A với tốc độ   Tính tốc độ trung bình trên lộ trình đi – về của canô...
  • 9
  • 1,111
  • 10
Đáp án BKEL chương 1 môn Vật Lí 1 Đại Học Bách Khoa Hồ Chí Minh 2

Đáp án BKEL chương 1 môn Vật Lí 1 Đại Học Bách Khoa Hồ Chí Minh 2

Điện - Điện tử

... Một thang máy không có trần đang đi lên với tốc độ không đổi là  Chính xác Điểm 1,00 của 1,00 Cờ câu hỏi Từ độ cao   cách sàn thang máy, một cậu bé đứng trong thang máy tung một quả cầu lên theo phương thẳng đứng, đúng lúc sàn thang máy cách đất  ... Chất điểm chuyển động thẳng với vận tốc biến đổi theo qui luật:  Không chính xác Điểm 0,00 của 1,00  (SI), với   và   là những hằng số dương. Tính tốc độ trung bình của chất điểm trong thời gian từ lúc   cho đến khi dừng ... Chọn một: a.  b.    c.  d.  Câu trả lời đúng là:  Câu hỏi 4 Một máy bay bay từ vị trí A đến vị trí B cách nhau  Chính xác theo hướng tây­đông. Vận tốc của gió là  , vận tốc của máy bay đối với không khí là ...
  • 9
  • 809
  • 9

Xem thêm