từ ngữ địa phương phần tiếng việt lớp 8
TIẾT 63 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Tiếng Việt) pptx
... trò của từ ngữ địa phương trong mối quan hệ với từ ngữ toàn dân Bài 2. * Có ~ từ ngữ địa phương như mục 1a vì có ~ sự vật hiện tượng xuất hiện ở địa phương này không xuất hiện ở địa phương ... khác biệt đó không quá lơn, bằng chứng là ~ từ ngữ thuộc nhóm này không nhiều * Một số từ ngữ địa phương trong phần này có thể chuyển thành từ ngữ toàn dân : VD : sầu riêng, chôm chôm, thanh ... về phương ngữ chuẩn của Tiếng Việt Bài 3. - Các ng2 trên thế giới đều chọn ng2 thủ đô làm ngôn ngữ toàn dân - Phần b ng2 toàn dân : cá quả, lợn, ngã TIẾT 63 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG...
- 4
- 9,109
- 16
Tiết 137-138: Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt)
... Tìm từ hoặc cụm từ dựa theo nghĩa vàđặc điểm ngữ âm đà cho sẵn, ví dụ tìm những từ chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngÃ, có nghĩa nh sau:+ Trái nghĩa với chân thật ?+ Đồng nghĩa với từ ... ?+ Dùng chày với cối làm cho giập nát hoặc tróc lớp vỏ ngoài ?- Đặt câu với mỗi từ : lên, nên ?- Đặt câu để phân biệt các từ: vội, dội?b- Tìm từ theo yêu cầu:- Chơi bời, chuồn thẳng, chán ... thích hợp ?- Tìm từ chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, đặng điểm, tính chất:+ Tìm từ chỉ hoạt động trạng thái bắt đầu bằng ch (chạy) hoặc bằng tr (trèo)?+ Tìm các từ chỉ đặc điểm, tính...
- 2
- 4,658
- 6
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆT
- 13
- 2,045
- 1
KHẢO sát NHỮNG từ NGỮ có LIÊN QUAN đến bộ PHẬN cơ THỂ NGƯỜI NHƯ TAI , mắt ,TAY,CHÂN TRONG TIẾNG hán HIỆN đại (có SO SÁNH với từ NGỮ TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG TIẾNG VIỆT)
... 2.3.2.1. 73 2.3.2.2. 76 2.3.2.3. 80 2.3.2.4. 85 2.3.3. 87 2.3.3.1 88 2.3.3.2 89 2.3.4. 89 91 : 92 ... () 451 ( ) 84 ( 18. 5%) 92 (20.2%) 236 (52.3%) 39 (8, 5%) 9 (10.7%) 15 (16.3%) 23 (10.5%) 10 (25.6%) 49 ( 58. 3%) 33 (35 .8% ) 131 (5.5%) 10 (25.6%) ... 2.2. 58 2.2.1.,,, 58 2.2.1.1. 58 2.2.1.2. 60 2.2.1.3. 61 2.2.1.4. 63 2.2.2....
- 97
- 1,445
- 3
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việt
... của Tiếng Việt chỉ mới thật sự đợc xác định và đảmbảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.2. Nhận xét3. Ghi nhớ:Các thành phần câu nh chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm danh từ, ... đồ dùng giảng dạy phần Tiếng Việt hầunh không có gì. Đây là vấn đề khó khăn lớn đối với mọi giáo viên khi lên lớp màkhông muốn dạy chay.Vậy đồ dùng giảng dạy phần Tiếng Việt có thể bao gồm ... Ngữ văn 7 (Phần Tiếng Việt) .3. Phạm vi thực hiện đề tài: Lớp dạy: Lớp 7A, 7D Trờng THCS Sơn Đông - Sơn Tây - Hà TâyNăm học 2005 - 2006 và 2006 - 20072 - Bảng phụ 5 (Ghi các câu làm ngữ liệu...
- 13
- 959
- 0
Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu
... thay thế cho danh từ, động từ, số từ và cụm từ trong câu”. [47 tr .87 ] Theo truyền thống ngữ pháp tiếng Việt, ta có nhiều nhóm đại từ: địa từ nhân xƣng, đại từ chỉ định, đại từ nghi vấn.Bảng ... đại từ nhân xƣng. Qua việc khảo sát chúng tôi đƣa ra bảng đại từ nhƣ sau: Đại từ nghi vấn Đại từ nhân xƣng Đại từ chỉ định Từ địa phƣơng Từ toàn dân Từ địa phƣơng Từ toàn dân Từ địa ... Dựa vào đặc điểm chung về từ loại mà ngƣời ta thống nhất có các loại thực từ (danh từ, động từ, tính từ, phó từ) và các từ loại hƣ từ (tiểu từ, giới từ, liên từ) . Tuy nhiên trong bảng thống...
- 124
- 7,033
- 23
Tiết 17 Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội
... HS:ã - Hiu rừ thế nào là từ ngữ địa phương và biệt ngữ xó hiã- Bit s dng t ng a phng v biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ, tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, gây khó khăn ... nào là biệt ngữ xã hội? ãI. T ng a phng.ã- Ch s dng mt s a phng nht nh.ãII. Bit ng xó hi:ã- Ch dựng trong mt tng lp xó hi nht nh.ãIII. Sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hiãGhi ... nhng trong cỏc on vn, th sau đây, tác giả vẫn dùng một số từ ngữ địa phng v bit ng xó hi.ã+ tụ m sc thái địa phương hoặc tầng lớp xuất thân, tính cách của nhân vật. ...
- 16
- 3,222
- 12
Ôn tập Ngữ văn 6 (Phần Tiếng Việt)
... trạng ngữ của câu .II. Bai tap Ôn tập Tiếng Việt 6I. Kiến thức cơ bản1. Cấu tạo từ của Tiếng Việt ã Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ. ã Từ là đơn vị nhỏ nhất dùng để đặt câu.ã Từ đơn : Từ do ... vật DT riêngã Cụm danh từ : +Khái niệm : Là loại tổ hợp từ do danh từ và một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. +Mô hình cụm DT : 3 phần : Phần trớc phần trung tâm và phần sau + Hoạt động trong ... buồnã Từ mợn : Là những từ vay mợn của tiếng nớc ngoài đẻ biểu thị những sự vật,hiện t-ợng,đặc điểm mà tiếng Việt ch a có từ thật thích hợp để biểu thị. - Từ mợn tiếng Hán là bộ phận từ mợn...
- 3
- 4,491
- 89
Ôn tập Ngữ văn 9 ( Phần Tiếng Việt)
... vôtuyến nhỏ + Các từ cấu tạo theo mô hình: x + tặc (x là từ đơn) : Hải tặc. Không tặc.- Mợn từ ngữ của tiếng nớc ngoài : Từ ngữ Hán ( dần đợc Việt hoá trở thành từ Hán - Việt. Có những trờnghợp ... hoán d .ệ ượ 2. Tạo thêm từ ngữ mới làm cho vốn từ tăng lên là một cách thức để phát triển từ vựng Tiếng việt. VD : Tạo từ ngữ mới bằng mẫu x + y (x, y là có từ ghép điện thoại điện thoại ... điệu.1 Tr ường THCS A n Khánh Ôn t ập Ngữ văn 9 2T ừ Hán Việt. Từ Hán Việt là từ mượn của tiếng Hán, nhưng được phát âm và dùng theo cách dùng của từ tiếng Việt: quốc gia, giáo dục, hiệu trưởng,...
- 7
- 2,565
- 85
On tap Ngu van 9 ( Phan Tieng Viet)
... Việt là từ mượn tiếng Hán. (gồm từ gốc Hán và từ Hán Việt) . - Bên cạnh đó, tiếng Việt còn mượn từ của một số ngôn ngữ khác như tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Nga - Các từ mượn đã được Việt hoá ... của một từ ngữ khác.- Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể có nghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác.b. Về bản chất, đây là mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các từ ngữ với ... triển từ vựng Tiếng Việt là phát triển nghĩa của từ ngữ trên cơ sở nghĩa gốc của nó.Có hai phương thức chủ yếu phát triển nghĩa của từ ngữ : Phương thức ẩn dụ và phương thức hoán dụ.- VD : - Từ...
- 7
- 3,687
- 42
Ôn tập phần Tiếng Việt lớp 7
... nhiêu. ÔN TẬP TIẾNG VIỆT 7 ( Phần 1)1, Ôn tập từ ghép và từ láy *Từ là một yếu tố của ngôn ngữ (tiếng Việt) có hai đặc điểm rất cơ bản là:+ Có nghĩa, được dùng độc lập để tạo câu.+ Từ có một ... câu.+ Từ có một hoặc nhiều tiếng. * Đơn vị cấu tạo nên từ trong Tiếng Việt là tiếng (âm tiết)* Các kiểu cấu tạo từ: - Có hai loại lớn: từ đơn và từ phức+ Từ đơn: là những từ thường chỉ có một âm ... ấy,ai, bấy, bấy nhiêu, sao, sao thế, thế nào….v.v. 3, Từ Hán Việt A, Từ Hán Việt là những từ ngữ có nguồn gốc từ chữ Hán được người Việt vay mượn Việt hoá về mặt âm đọc, chữ viết, đôi khi thay đổi...
- 6
- 54,876
- 835
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25