0

tục ngữ về đạo đức và kỉ luật

Bài 4 : Đạo đức và kỉ luật

Bài 4 : Đạo đức kỉ luật

Tư liệu khác

... Th y giáo : Võ Hoàng ầĐ oạ Bài 4: Đ o đ c k lu tạ ứ ỉ ậd) Em có dự định gì về rèn luyện đạo đức kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinhTrả lời:_ Chấp hành đầy đủ, đúng nội ... kết quả cao, xứng đáng là con ngoan trò giỏi._ Tu dưỡng rèn luyện để trơ thành người có đạo đức kỉ thuật, sau này trở thành người có ích cho xã hội, một người công dân tốt. Tr l i:ả ... vi c, v i thiên nhiên môi ườ ớ ườ ớ ệ ớtr n s ng đ c nhi u ng i th a nh n t giác th c hi n.ườ ố ượ ề ườ ừ ậ ự ự ệBài 4: Đ o đ c k ạ ứ ỉlu tậ Bài 4: Đ o đ c k ạ ứ ỉlu tậb) Em...
  • 9
  • 9,875
  • 4
cau chuyen ve dao duc va phap luat

cau chuyen ve dao duc va phap luat

Toán học

... một đoạn thẳng vào từng hình.2. HĐ2: HS tự chữa bài.- GV phát bài – HS tự xem lại những bài mình đã làm sai.- Chữa bài vào vở ô li.IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. Đạo đức Chia sẻ vui ... nghe về họ nội , họ ngoại của mình với các bạn trong nhóm.- Tiếp theo cả nhóm nói với nhau về cách xưng hô của mình đối với anh, chị emcủa bố mẹ cùng với các con của họ theo phong tục của ... đoạn của bài:? Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng quê hương ?4. HĐ4: Luyện đọc lại- GV đọc diễn cảm đoạn 2 3- Hai nhóm (3 em) phân vai thi đọc đoạn 2 3.- Một nhóm thi đọc toàn truyện theo...
  • 25
  • 2,367
  • 0
Tục ngữ về đạo đức, lối sống - văn mẫu

Tục ngữ về đạo đức, lối sống - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... những câu nói dân gian, tục ngữ về đạo đức, lối sống là một mảng nội dung rất phong phú. Là những câu nói đưa ra những kinh nghiệm sống, những lời răn dạy, tục ngữ về đạo đức lối sống cũng là ... chuốt như ngôn ngữ của ca dao. Tính nghệ thuật của tục ngữ nằm ở ý nghĩa tượng trưng, hàm súc của hình ảnh ngôn ngữ được sử dụng. Khi khuyên con người nên chăm chỉ làm ăn, tục ngữ nói : “Tay ... lòng nhau”. Về cách sống, về cách ứng xử giữa con người với con người, tục ngữ còn đúc kết : “Khôn lỏi so bằng giỏiđàn” “Xởi lởi trời cởi cho, so đo trời co lại”. Cả hai câu tục ngữ đều có...
  • 4
  • 20,615
  • 10
tư tưởng hồ chí minh về kết hợp đạo đức và pháp luật trong quản lý xã hội

tư tưởng hồ chí minh về kết hợp đạo đức pháp luật trong quản lý xã hội

Lý luận chính trị

... vì dân; đưa những giá trị đạo đức, nhân văn hòa quyện trong pháp luật Việt Nam, làm cho nó có hiệu lực trong thực tế. 1 - Tư tưởng tấm gương mẫu mực về sự kết hợp đạo đức pháp luật ... sự kết hợp hài hòa đạo đức pháp luật. Giữa đạo đức pháp luật có mối quan hệ khăng khít với nhau. Pháp luật bao giờ cũng là một biện pháp để khẳng định một chuẩn mực đạo đức nào đó nhằm ... đề cao đạo đức sẽ góp phần đắc lực hạn chế những khiếm khuyết của pháp luật; mặt khác, phải đưa những chuẩn mực đạo đức mới vào pháp luật, luật hóa những chuẩn mực đạo đức đó để pháp luật thực...
  • 4
  • 969
  • 5
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất

Tục ngữ về thiên nhiên lao động sản xuất

Ngữ văn

... kinh nghiệm màcâu tục ngữ thể hiện?-Y/c HS đọc câu tục ngữ (2)HỎI:Câu tục ngữ có nghóa là gì?HỎI:Cơ sở thực tiễn của kinhnghiệm nêu trong câu tục ngữ là gì?HỎI:Câu tục ngữ này giúp conngười ... đọc câu tục ngữ (3)HỎI:”Ráng mỡ gà” có nghóa là gì?HỎI:Câu tục ngữ này có nghóa làgì?HỎI:Câu tục ngữ này giúp conngười điều gì trong cuộc sống?-Y/c HS đọc câu tục ngữ (4)HỎI:Câu tục ngữ này ... lời:có thể chia támcâu tục ngữ trong bài làm thànhhai nhóm:+Nhóm 1:câu 1-2-3-4 là nhữngcâu tục ngữ về thiên nhiên.+Nhóm 2:câu 5-6-7-8 là nhữngcâu tục ngữ về lao động sảnxuất.-Cá nhân...
  • 6
  • 12,796
  • 14
Một số lời dạy của Bác Hồ về đạo đức và lối sống

Một số lời dạy của Bác Hồ về đạo đức lối sống

Lịch sử

... học được nhiều đức tính tốt. Về xuôi nhất là về thành thị, sẽ có nhiều người phức tạp, nhiều thứ quyến rũ mình vào thói xấu.Bài nói chuyện với bộ đội, công an cán bộ trước khi vào tiếp quản ... không những phải có tri thức phổ thông mà phải có đạo đức cách mạng. Có tài phải có đức. Có tài không có đức, tham ô hủ hoá có hại cho nước. Có đức không có tài như ông bụt ngồi trong chùa, không ... chi bộ ở các cơ quan.Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Tổng tư lệnh tối cao Một số lời dạy của Bác Hồ về đạo đức lối sống- Đối với mình - Phải siêng nǎng, không được lười biếng, ai lười biếng không làm...
  • 4
  • 2,424
  • 4
Tiet 77 - Tuc ngu ve con nguoi va xã hoi

Tiet 77 - Tuc ngu ve con nguoi va xã hoi

Ngữ văn

... Em hiểu thế nào là tục ngữ? 2. Em hÃy đọc thuộc lòng tám câu tục ngữ về thiên nhiên lao động sản xuất. Nêu cảm nhận của em về hình thức nội dung của một số câu tục ngữ trên mà em thích? ... nhân ái, không ích kỉ. Thương người như thể thương thân Ngày 15 tháng 1 năm 2009Tiết 77.Văn bản: Tục ngữ về con người xà hộiI/ Đọc tìm hiểu chú thích.II/ Đọc tìm hiểu văn bản.Câu ... bằng lòng vị tha nhân ái, không ích kỉ. Ngày 15 tháng 1 năm 2009Tiết 77.Văn bản: Tục ngữ về con người xà hộiI/ Đọc tìm hiểu chú thích.II/ Đọc tìm hiểu văn bản.Câu 1:- Tác giả...
  • 16
  • 2,772
  • 10
Tục ngữ về con người và xa hội

Tục ngữ về con người xa hội

Ngữ văn

... Tục ngữ là gì?Câu 2) Đọc thuộc lòng 8 câu tục ngữ về thiên nhiên lao động sản xuất? Phân tích đặc điểm nghệ thuật nội dung của các câu tục ngữ trên? ... đống vàng.f.Người sống đống vàng.g.Uống nước nhớ nguồng.Uống nước nhớ nguồn1) f2) b3) c6) g5) d4) a7) eNối cột A với cột B: Tiết 77: Văn bản: TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI XÃ ... câu này? ?Tìm những câu tục ngữ đồng nghóa hoặc trái nghóa với câu tục ngữ này?Câu 8: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.Khi được hưởng thành quả nào đó phải nhớ biết ơn người đã gây dựng,...
  • 13
  • 1,874
  • 3
Tục ngữ về con người và xã hội(thao giảng)

Tục ngữ về con người xã hội(thao giảng)

Ngữ văn

... Kiểm tra bài cũ:Câu 1) Tục ngữ là gì?Câu 2) Đọc thuộc lòng 8 câu tục ngữ về thiên nhiên lao động sản xuất? Phân tích đặc điểm nghệ thuật nội dung của các câu tục ngữ trên? Câu ... 8,9->Từ câu có nhiều nghóa: câu 2,3,4,8,9?Những câu tục ngữ vừa học có điểm chung gì về nội dung?Ghi nhớ SGK trang 13 ?Tìm những câu tục ngữ đồng nghóa hoặc trái nghóa với câu tục ngữ ... thương nhau cùngTìm câu tục ngữ gần nghóavới câu này? Tiết 77: Văn bản: TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI XÃ HỘII. Đọc tìm hiểu chú thích.?Trong câu 1, từ mặt người mặt của có nghóa là...
  • 13
  • 1,260
  • 7
Tiết 77: Tục ngữ về con người và xã hội

Tiết 77: Tục ngữ về con người xã hội

Ngữ văn

... lại nên hòn núi cao Câu 9:1. Kinh nghiệm bài học về phẩm chất con người:2. Kinh nghiệm bài học về học tập, tu dưỡng:3. Kinh nghiệm bài học về quan hệ ứng xử:I. Đọc t ỡm hiÓu chung:II. ... thương dành cho chính mình1. Kinh nghiệm bài học về phẩm chất con người:2. Kinh nghiệm bài học về học tập, tu dưỡng:3. Kinh nghiệm bài học về quan hệ ứng xử:I. Đọc t– ìm hiÓu chung:II. ... chung:*. Cấu trúc: 3 nhãm: 1. Kinh nghiệm bài học về phẩm chất con người:2. Kinh nghiệm bài học về học tập, tu dưỡng:3. Kinh nghiệm bài học về quan hệ ứng xử:I. Đọc t ỡm hiểu chung:II....
  • 51
  • 1,398
  • 4
Nhà giáo vơi tấm gương về đạo đức và tự học

Nhà giáo vơi tấm gương về đạo đức tự học

Tư liệu khác

... nhằm tôn vinh đạo đức nghề nghiệp của mỗi ngành,mỗi nghề! Đúng vậy,bất cứ nghề nào,ngành nào trong xã hội cũng cần lấy đạo đức làm gốc (đạo đức nghề nghiệp).Nhưng nghề giáo,vấn đề đạo đức càng đặc ... đường của các cô giáo trẻ (cô Nga,cô NHÀ GIÁO VỚI TẤM GƯƠNG VỀ ĐẠO ĐỨCVÀ TỰ HỌCI.Sự cần thiết phải thực hiện: Khi bàn về vấn đề đạo đức người ta hay nhắc đến các cụm từ:Lương y như từ mẫu;Trung ... Họctập làm theo tấm gương đạo đức HCM cuộc vận động Haikhông,mỗi thầy cô giáo chúng ta đều phải nhìn lại mình,tự đánh giáxem XH đang cần những gì ở mình để rồi trau dồi,tu dưỡng đạo đức; học...
  • 4
  • 986
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008