... 40.4 sgk ARN và protêin Đại phân tử Cấu trúc Chức năng ADN - Chuỗi xoắn kép - 4 loại nucleotit A, T, G, X - Lưu giữ thông tin ditruyền - Truyền đạt thông tin ditruyền ARN - Chuỗi ... Bảng Bài 40. Ôn tập: Ditruyềnvà biến dị I. Tóm tắt các định luật ditruyền - Vận chuyển, cung cấp năng lượng Gv yêu cầu hs tìm các cụm từ phù hợp điền vào ô trống để hoàn ... những loài sinh sản hữu tính và tạo ra nguồn biến dị tổ hợp Gv yêu cầu hs tìm các cụm từ phù IV. Cấu trúc và chức năng của ADN, TUẦN 20 - TIẾT 40 ÔN TẬP: DITRUYỀNVÀ BIẾN DỊ I. Mục tiêu:...
... trạng ditruyền độc lập với nhau c. Hai cặp tính trạng ditruyền liên kết * d. Sự tổ hợp lại các tính trạng ở P BTVN: Trả lời tất cả các câu hỏi trong SGK. TUẦN 7- TIẾT 13 DITRUYỀN ... Củng cố và BTVN: Câu hỏi 1: Đánh dấu + vào câu trả lời đúng: Cho 2 thứ đậu thuần chủng là hạt trơn, không có tua cuốn và hạt nhân, có tua cuốn giao phấn với ... của ditruyền liên kết, đặc biệt đối với chọn giống - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện : - Tranh phóng to hình 13 SGK III. Tiến trình dạy học: ...
... ngành này Hs nghiên cứu SGK, trao đổi nhóm, đại di n trả lời: Bảng Bài 30. Ditruyềnhọc với con người I. Ditruyềnhọc tư vấn - Ditruyềnhọc tư vấn được hình thành do sự phối hợp các ... TUẦN 15 - TIẾT 30 DI TRUYỀNHỌC VỚI CON NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Nêu được Ditruyền y học tư vấn và nội dung của nó - Giải thích được cơ sở ditruyềnhọc của việc cấm 1 người ... Những hiểu biết về Ditruyền học người, giúp con người bảo về mình và bảo vệ tương lai ditruyền loài người Gv: yêu cầu hs đọc mục I, để trả lời câu hỏi: ? Ditruyềnhọc tư vấn là gì ?...
... SINHHỌCVÀ KĨ THUẬT NUÔI NGHÊU Nguồn: vietlinh.com.vn I. ĐẶC ĐIỂM SINHHỌC CỦA NGHÊU: 1. Phân bố: Ở Việt Nam nghêu phân bố nhiều ... tuyến sinh dục thành thục nhìn thấy tuyến sinh dục căng lên như hai múi bưởi, màu nâu nhạt. Mùa đẻ của chúng là quanh năm, tập trung vào tháng 6, chiếm đến 60% cá thể chín muồi. Mùa đẻ phụ vào ... biển, di n tích 8-10m2 thường xuyên có 1-2 người gác, lúc triều lên có 3-4 lao động thu con nghêu giống bị sóng và thuỷ triều đưa vào bờ đem thả lại chỗ nước sâu. Việc này tiến hành vào 3-4...
... Canada (pending),Europe, Japan, and United States Australia, Canada, China (pending),Europe, Finland, Greece, Hungary,Israel (pending), Japan (pending),Mexico (pending), New Zealand(pending), ... Japan (pending),Russia, and United States (in inter-ference)Australia, Denmark (pending),Europe, Israel (pending), Japan, andUnited States (in interference)Europe, Japan (pending), and ... developingcountry.Enforcement of IPRs and DifferentialPricing of the New TechnologyDifferent governments can be expected to have differ-ent attitudes toward innovator rents and thus differentenforcement policies....
... chung - Ditruyềnhọc nghiên cứu bản chất và tính quy luật của hiện tượng di truyền, biến dị - Ditruyềnhọc đề cập đến cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của hiện tượng di truyền, biến ... truyền, biến dị - Ditruyềnhọc cung cấp cơ sở khoa học chọn giống, có vai trò quan trọng trong y học, đặc biệt là trong công nghệ sinhhọc Gv: lưu ý hs thấy rõ: Ditruyềnvà biến dị là 2 ... động vào các tính trạng b. Để dễ theo dõi những biểu hiện của tính trạng* câu hỏi: ? Đối tượng, nội dung và ý nghĩa của Di truyềnhọc là gì Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm và cử đại di n...
... đặc điểm nào Bảng Bài 29. Bệnh và tật ditruyền ở người I. Một vài bệnh ditruyền ở người 1. Bệnh Đao Hs quan sát tranh và thảo luận theo nhóm, cử đại di n trình bày - Bộ NST ... TIẾT 29 BỆNH VÀ TẬT DITRUYỀN Ở NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Nhận biết được bệnh Đao và bệnh Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái của bệnh nhân - Nêu được các đặc điểm ditruyền của ... truyền của bệnh: bạch tạng, câm điếc bẩm sinh, tật 6 ngón tay - Xác định được nguyên nhân của các bệnh tật, di truyền, biết đề xuất biện pháp hạn chế sự phát sinh các bệnh tật này Rèn kỹ năng quan...
... của di - HS đọc SGK phân biệt sự khác nhau giữa di truyềnvà biến dị. - Một vài HS thực hiện lệnh . - Trả lời các câu hỏi. I. Ditruyền học. - Di truyền: là ... 1: Tìm hiểu đối tượng - nhiệm vụ và ý nghĩa của ditruyền học. - Yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi: ? Thế nào là ditruyền - biến dị. ? Biến dịvàditruyền luôn luôn gắn bó nhau, quá ... truyền học là gì. ? Ngành ditruyềnhọc hình thành lúc nào? phát triển lúc nào? ? Ý nghĩa của ditruyền học. Hoạt động 2: Tìm hiểu về Menden và phương pháp phân...
... NGHIÊN CỨU DITRUYỀN NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Giải thích được sự ditruyền một vài tính trạng hay hiện tượng đột biến ở người - Phân biệt được sinh đôi cùng trứng vàsinh đôi ... Đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở chỗ: Đồng sinh cùng trứng có bộ NST Gv- Hs Mở bài: Gv giải thích: Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp 2 khó khăn chính: người sinh ... định ? Sự ditruyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính hay không Gv: Bệnh máu khó đông do 1 gen đột biến lặn kiểm soát Hs quan sát tranh và thảo luận theo nhóm, cử đại di n trình...
... mmm((.l+*lh?cmmm(*+****.+(.l((($* Trường Đại Học Nông Trường Đại Học Nông LâmLâmTP. Hoà Chí MinhTP. Hoà Chí MinhĐề tài:Đề tài: %;$'<=>'5?%AZN[QR\:O67E\:NW..N*TE\:""(JW:](...
... chất.-Nơi chứa các vật liệu cho các phản ứng tổng hợp các đại phân tử sinhhọc như các glucid, lipid, glycogen.Mọi hoạt động sống của tế bào đều xảy ra trong tế bào chất và do các bào quan riêng ... bào.-Ngoài ra còn chứa các loại ARN, lipid, glucid, acid amin, nulceoside, nuleotide và các ion. SINHHỌC TẾ BÀO Hình - Sự tổng hợp một protein tiết(1) Chuỗi polypeptide được tổng hợp ở ... nhau hình thành một mạng lưới 3 chiều. -Nối thông với khoảng quanh nhân và màng sinh chất-Có các hạt ribosome bám vào bề mặt-Phần không hạt gọi là đoạn chuyển tiếp-Phát triển ở tế bào...