0

thảo luận vật lý đại cương

Vật lý đại cương

Vật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... thiệu môn học 4 ◊ Đĩa CD- ROM bài giảng điện tử Vật Đại cương do Học viện Công nghệ BCVT ấn hành. ◊ Vật đại cương; Bài tập Vật đại cương (tập I, II). Lương Duyên Bình, Dư Trí Công, ... thập đầy đủ các tài liệu : ◊ Bài giảng Vật đại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân Hải, Học viện Công nghệ BCVT, 2005. ◊ Bài tập Vật đại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân ... nhau. Trong phần Vật đại cương A1 của chương trình này sẽ xét các dạng vận động cơ, nhiệt và điện từ. Do mục đích nghiên cứu các tính chất tổng quát nhất của thế giới vật chất, những quy...
  • 104
  • 2,393
  • 7
Câu hỏi trắc nghiệm vật lý đại cương 2

Câu hỏi trắc nghiệm vật đại cương 2

Cao đẳng - Đại học

... hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 2 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) 1.10 Cho vật A đã nhiễm điện (+) tiếp xúc với vật B chưa nhiễm ... tích điểm Q < 0. Kết luận nào sau đây là đúng? ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 18 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc ... trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 30 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) với hai bàn tay đầy mồ hôi tiếp xúc tốt với hai vật dẫn. Anh...
  • 37
  • 14,627
  • 131
Bài giảng vật lý đại cương

Bài giảng vật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... RI2dtdtRI)LI21Cq21(d222=+−2RIdtdILIdtdqCq−=+RIdtdILCq−=+0IdtdI2dtId2022=ω+β+LR2 =βLC10=ω Bi giảng Vật đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H néi HEHE002020===ã Năng thông ... động & Sóng điệntừ(Chơng 8, 10) 1. Dao động điện từ điều ho: Biến đổi tuầnhon giữa các đại lợng điện v từK2+_-+Dmax Mạch không có điện trởthuần, không bị mất mát nănglợngCq21W20maxe=20maxmLI21W ... It2200)C1L(RI+=RC1Ltg=22)C1L(RZ+=Tổng trởcủa mạchLZL=C1ZC=Cảm kháng Dung khángCộng hởng I0đạt cực đại RI0max0=0chLC1C1L === Tầnsốcỡng bức bằng tần số riêng củamạch -> Céng h−ëng...
  • 17
  • 9,088
  • 8
Bài giảng vật lý đại cương 2

Bài giảng vật đại cương 2

Cao đẳng - Đại học

... mạch chống lại việc I=> cuộn L tích năng lợng từ .ĐĐ Bi giảng Vật đại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H néi 1831 Faraday: Từ thông qua mạch ... ốngdẫn sóng, dây nhiều sợiU~ Hệ số tự cảmILm=I=1->L=mHệ số tự cảm của một mạch l đại lợng VL cógiá trị bằng từ thông do chính nó gửi qua diệntích của nó khi cờng độ dòng trong...
  • 16
  • 11,544
  • 30
VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG A2

VẬT ĐẠI CƯƠNG A2

Cao đẳng - Đại học

... kiểmtratrắc nghiệm (70%) + tự luận (30%) (tập trung cuốikỳ 45’ + 20’) Tài liệuthamkhảo[1] Giáo trình vậtlýA2, HoàngCầm, ĐạiHọcTônĐứcThắng (và bài tập)[2] Vậtlýđạicương - tập2, 3, LươngDuyênBìnhvànhững ... Cơ sở vậtlý-tập 4, 5, 6, David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker, NXB Giáo Dục[4]Bài tậpvậtlýđạicương - tập1, 3, Lương Duyên Bình, NXB Giáo Dục[5]Giải bài tập và bài toán cơ sở vậtlý-tập ... Điệntrường trong vậtdẫn Chương 0: Cơ sởđạisố vectơ VẬT ĐẠI CƯƠNG A2MÃ SỐ MH: VL002 6.2 Hiệntượng giao thoa ánh sáng6.2.1 Định nghĩa, ánh sáng kếthợp6.2.2 Điềukiệncực đạivàcựctiểu6.3.1...
  • 29
  • 9,015
  • 33
Các chủ đề thảo luận môn học: đại cương về kỹ thuật

Các chủ đề thảo luận môn học: đại cương về kỹ thuật

Cơ khí - Chế tạo máy

... 4 CÁC CHỦ ĐỀ THẢO LUẬNMÔN HỌC: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬTCho các lớp K45(Đợt thảo luận 1 - tuần thứ 3 học kỳ II năm học 09-10)MỤC TIÊU CỦA VIỆC ... tổng kết, đánh giá.- Sau buổi thảo luận mỗi nhóm sẽ nộp lại bài thảo luận của mình, bảng theo dõi và tự đánh giá của nhóm. (cả file + bản in).- Bài thảo luận, các dữ liệu liên quan và ý ... mình).Điểm thảo luận được tính bằng 20% điểm học phần.1 CÁC CHỦ ĐỀ THẢO LUẬNMÔN HỌC ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT(đợt thảo luận thứ 1 – tuần 3 kỳ II)Chủ đề 1: Hãy tìm hiểu về kỹ thuật để đưa ra:-...
  • 4
  • 1,478
  • 7
Trắc nghiệm Vật lý đại cương

Trắc nghiệm Vật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... M đạt cực đại khi: a) x = 0 b) x = a c) x = 22a d) x = a2 ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 1 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – ... TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 24 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN, NĂNG LƯỢNG ... TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện – Từ. 33 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 8: CÁC ĐỊNH VỀ TỪ TRƯỜNG – LỰC TỪ...
  • 37
  • 3,990
  • 31
Đề kiểm tra Vật lý đại cương

Đề kiểm tra Vật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... Đất tác dụng lên một vật, có tính đến ảnh hưởng của chuyển động tự quay của Trái Đất.b) Phụ thuộc vào vĩ độ địa lí.c) Có biểu thức P m g→ →=, với m là khối lượng của vật và g là gia tốc ... a, b, c đều là các đặc điểm của trọng lực.9. Vật khối lượng m bị đẩy bởi lực →F và trượt trên sàn ngang như hình 6.2. Hệ số ma sát trượt giữa vật v mt sn l à. Gia tc ca vt c tính bới biểu ... F = 20N, α = 300, g = 10 m/s2, hệ số ma sỏt trt gia vt v mt sn l à = 0,1. Tính gia tốc của vật. a) 0,83 m/s2b) 0,6 m/s2c) 1 m/s2d) 2 m/s2 Hết ) →FmαHình 6.2 ...
  • 2
  • 4,074
  • 81
Bài tập vật lý đại cương 1

Bài tập vật đại cương 1

Cao đẳng - Đại học

... đều do sự thay khối lượng thành khối lượng rút gọn mà ra. Cả hai đại lượng này đều tỉ lệ vi khi lng rỳt gn à nờn sai s ca hai đại lượng này trùng với sai số của khối lng:%055.0+====MmMmmmmmREà5.38) ... thu được khi không kể đến chuyển động của hạt nhân sẽ khác giá trị chính xác tương ứng của các đại lượng này bao nhiêu phần trăm?4 Chương I Các mẫu nguyên tử cổ điển5.38)Đối với các nguyên...
  • 26
  • 32,688
  • 49
Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật đại cương

Vật lý

... sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vật đại cương, chất lượng thực hành, vậtđại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành.  ... trình thí nghiệm vật đại cương đối với sinh viên trường Đại học kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên (ĐHKTCN - ĐHTN ). NỘI DUNG Thực trạng công tác thí nghiệm vậtđại cƣơng Đối ... đối chứng. KẾT LUẬN Với việc vận dụng một số giải pháp nêu trên vào quá trình thực hành thí nghiệm vật đại cương cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp- Đại học Thái Nguyên,...
  • 4
  • 4,851
  • 20
Vật lý đại cương

Vật đại cương

Cao đẳng - Đại học

... giảng về Cơ – nhiệt .  Lƣơng Duyên Bình , Vật đại cương tập 2 , NXB Giáo dục , 2000 o Tài liệu tham khảo:  David Halliday và nnk , Cơ sở vật tập 1, 2, 3 (Cơ nhiệt), 4, 5 ( Điện học) ... tƣợng tự cảm 3. Các luận điểm Maxwell về trƣờng điện từ 4. Thang sóng điện từ 4. HỌC LIỆU  Giáo trình môn học: o Tài liệu chính:  Nguyễn Thành Vấn , Vật đại cương tập 1: Cơ – nhiệt ... giáo dục 1998 – Robert Resnick, Jearl Walker.  I.E. Irôdôp và nnk , Tuyển tập các bài tập vật đại cương , NXB MIR , 1980  Nguyễn Kim Đính, Nguyễn Thành Vấn , Điện từ , NXB ĐH Quốc Gia TP.HCM...
  • 4
  • 1,113
  • 10
Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học chương trình vật lý đại cương

Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học chương trình vật đại cương

Thạc sĩ - Cao học

... chương trình Vật đại cương 24 1.3.3. Thực trạng dạy và học tiếng Anh ở một số trường Đại học, Cao đẳng và sự cần thiết hỗ trợ việc học vật bằng tiếng Anh. 30 1.4. Kết luận chương 1 ... dạy ở trường đại học. - Xây dựng thành công lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học của động học chất điểm thuộc chương trình Vật đại cương có hỗ trợ tiếng Anh chuyên ngành vật cho người ... MỞ ĐẦU 1 Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA LUẬN VĂN 1.1. Các khái niệm, các thuật ngữ chính. 7 1.2. Cơ sở luận dạy học 10 1.2.1. luận dạy học đại học 10 1.2.2. Tổng quan...
  • 161
  • 4,310
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008