... chiến thắng vĩ đại của dân tộc ta thế kỉ XV. Tácphẩm vừa có giá trị lịch sử, vừa có giá trị văn học, không chỉ lưu giữ những sự kiện lịch sử mà còn lưu truyền lòng yêu nước tự hào dân tộc đến ... cảm hứng anh hùng ca hào hùng sôi nổi, mãnh liệt. Giọng điệu của bài cáo rất đa dạng, khi tự hào về truyền thống văn hóa, anh hùng lâu đời của dân tộc, khi thì căm phẫn sục sôi trước tội ác của ... bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• viet bai van thuyetminhvetacpham dai cao binh ngo cua nguyen trai, ...
... nhân vật điển hình, điều khiển ngôn ngữ nhạc điệu, tạo cho cấu trúc tácphẩm dồi dào chất kịch, truyền cho hình tượng tácphẩm đậm đà chất thơ. Không phải chỉ ở Truyện Kiều mà cả ở thơ chữ Hán, ... Ông là nho sĩ, thấm nhuần tam giáo, khuôn mình trong giới hạn thời đại với những lý thuyếtvề nghiệp báo, về mệnh trời? Hay ông đã từng trong vô thức, dứt khoát với cái gốc nho gia Phật tử ... Ông mất vì một bệnh dịch, ra đi không trối trăng gì. Câu hỏi về Nguyễn Du còn được đặt ra ở nhiều bình diện. Đi tìm chứng cứ về ông, hậu thế luôn luôn gặp những băn khoăn. Gia phả chép một...
... tộc, công báo trước toàn dân. Nhan đềtácphẩm có Ý nghĩa là bài cáo trọng đại tuyên bố về việc dẹp yên giặc Ngô-một tên gọi hàm ý khinh bỉ căm thù giặc Minh xâm lược. Bài cáo có bố cục chặt ... cuộc kháng chiến chống quân Minh đồng thời cũng là nhà thơ trữ tình sâu sắc, nhà văn chính luận kiệt xuất, là cây đại thụ đầu tiên của văn học trung đại Việt Nam. Tác phẩm “Bình Ngô đại cáo” được ... khoảng đầu năm 1428, khi cuộc kháng chiến chống Minh xâm lược của nghĩa quân Lam Sơn đã thắng lợi, quân Minh buộc phải kí hòa ước, rút quân về nước, nước ta bảo toàn được nền độc lập tự chủ,...
... trong các tácphẩm của Tô Hoài và trong Dế Mènphiêu lƣu ký Ở Việt Nam, Tô Hoài là một nhà văn nổi tiếng. Có thể kể đến hàng loạt tácphẩm có nhiều độc giả của ông: DếMènphiêu lƣu ký (1941); ... PHÉP LỊCH SỰ TRONG DẾMÈNPHIÊU LƢU KÝ 84 3.1. CÁC LOẠI QUAN HỆ LIÊN CÁ NHÂN TRONG DẾMÈN PHIÊU LƢU KÝ 84 3.2. SỰ THỂ HIỆN PHÉP LỊCH SỰ QUA NGÔN TỪ TRONG DẾ MÈN PHIÊU LƢU KÝ 85 3.2.1. Đặc ... Chương 1: Cơ sở lí thuyết Chương 2: Cấu trúc hội thoại trong DếMènphiêulưuký Chương 3: Sự thể hiện những quan hệ liên cá nhân - phép lịch sự trong Dế Mènphiêulưu ký. Số hóa bởi...
... Chương 1: Cơ sở lí thuyết Chương 2: Cấu trúc hội thoại trong DếMènphiêulưuký Chương 3: Sự thể hiện những quan hệ liên cá nhân - phép lịch sự trong Dế Mènphiêulưu ký. Số hóa bởi ... 2.1. Nghiên cứu hội thoại trong các tácphẩm văn học nói chung 2 2.2. Nghiên cứu hội thoại trong các tácphẩm của Tô Hoài và trong DếMènphiêulưuký 4 3. ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 CHƢƠNG 2 CẤU TRÚC HỘI THOẠI TRONG DẾ MÈNPHIÊU LƢU KÝ 2.1. ĐẶC ĐIỂM CỦA CUỘC THOẠI TRONG DẾMÈNPHIÊU LƢU KÝ 2.1.1. Hình thức hội thoại trong các cuộc thoại Theo thống...
... :::: Dế Mènphiêulưu ký Lời tác giả Dế Mèn sắp ra Hải Phòng, lại vào miền Nam, rồi đi Sô-phi-a. Năm trước, đã đến sông Đa-nuýp bờ bên này. Bây giờ mới sang Bun-ga-ri. DếMèn vẫn mong ước. Dế Mèn ... tượng bằng nhựa màu, đủ mặt Dế Mèn, Dế Trũi, bác Xiến Tóc, cái Kiến, cô Niềng Niễng, anh Gọng Vó Tôi hỏi DếMèn :- Anh đã đi nhiều thế anh học được điều gì ? Dế Mèn đáp :- Nhiều lắm chứ. Tục ... nhà : muốn không cho bọn chuột bọ rắn rết nào vào Dế Mènphiêulưu ký Chương ITôi sống độc lập từ thủa bé. ấy là tục lệ lâu đời trong họ nhà dế chúng tôi. Vả lại, mẹ thường bảo chúng tôi rằng...
... nhiều tácphẩm dành cho độc giả thiếu nhi. Nhà văn Tô Hoài đã dành tặng DếMènphiêulưu kí” cho các em nhỏ nhưng ngay cả những người lớn cũng hết sức yêu thích bộ truyện này. Tác phẩm thiếu ... tả ngoại hình và hành độïng của Dế Mèn? Nhận xét về trình tự và cách miêu tả trong đoạn văn? - DếMèn cùng Dế Trũi kết nghĩa anh em rồi lên đường phiêulưu trên một cái bè kết bằng lá ... học: Bài học đường đời đầu tiênBài học đường đời đầu tiên(Trích DếMènphiêulưu kí” – Tô Hoài)(Trích DếMènphiêulưu kí” – Tô Hoài) TRƯỜNG THCS TÂN QUÝ TÂYTRƯỜNG THCS TÂN QUÝ TÂYNĂM...
... dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý nghĩa văn bản IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản:2. Bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn. a. Thái độ Dế ... bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý ... bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị CốcIII. Ý...
... dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý nghĩa văn bản IV.Tổng kết V.Luyện tập I.Tìm hiểu chung: DếMènphiêulưuký được in lần đầu năm 1941, là tácphẩm ... bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý ... Đoạn 1: Vẻ đẹp cường tráng của dế Mèn. - Đoạn 2: Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn. 2 .Tác phẩm 4.Bố cục: I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích...
... dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý nghĩa văn bản IV.Tổng kết V.Luyện tập I.Tìm hiểu chung: DếMènphiêulưuký được in lần đầu năm 1941, là tácphẩm ... ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mènphiêulưuký – Tô Hoài) I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại ... dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý nghĩa văn bản IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản:2. Bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn. a. Thái độ Dế...
... dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý nghĩa văn bản IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản:2. Bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn. a. Thái độ Dế ... bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị CốcIII. Ý ... bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý...
... dế Mèn a. Thái độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý nghĩa văn bản IV.Tổng kết V.Luyện tập I.Tìm hiểu chung: DếMènphiêulưuký được in lần đầu năm 1941, là tácphẩm ... của dế Mèn. - Đoạn 2: Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn. 2 .Tác phẩm 4.Bố cục: TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mènphiêulưuký – Tô Hoài) I.Tìm hiểu chung: 1. Tác ... độ dếMèn đối với dế choắt b. DếMèn trêu chị Cốc III. Ý nghĩa văn bản IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản:2. Bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn. a. Thái độ DếMèn đối với Dế...
... Hoạt động 1 ? Em hÃy nêu một vài nét về tác giả HS nêu GV giới thiệu ảnh chân dung tác giả ,Mở rộng thêm vềtác giả. ? Nêu hoàn cảnh ra đời tác phẩm Hoạt động 2 GV nêu yêu cầu đọc: phân ... 2013-2014 ? Mèn kể về mối quan hệ của mình với ai ? Dới con mắt của DếMènDế Choắt đợc miêu tảqua những chi tiết nào HS tìm chi tiết . ? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào khimiêu tả Dế ... - Miêu tả DếMèn với vẻ đẹp cờngtráng nhng tính nết còn kiêu căng,xốc nổi.- DếMèn biết ăn năn, hối lỗi vàsẵn sàng phục thiện.C.Luyện tập1.? Tác giả đà mợn hình ảnh chú Dế Mènđể khuyên...