tam đại con gà goi cho em suy nghi gi khi gap mot van de qua tam hieu biet cua minh
Tam đại con gà, nhưng nó phải bang hai may
... Những gi trị cơ bản của văn học dân gian1. Gi trị nhận thức- Tri thức trong văn học dân gian thuộc đủ mọi lĩnh vực của đời sống: tự nhiên, xã hội và con người- Đặc điểm của tri thức dân gian: ... Thời gian: 5 phútCâu hỏi: Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ? Các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (chứng minh qua văn bản "Khái quát văn học dân gian")? ... Lớp:………….………………… Số gi đă gi ng: Thực hiện ngày:………….…… Tên bài: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAMMục tiêu bai học:Học xong người học có khả năng: - Hiểu được thái dộ phê phán, gi u cợt của nhân...
- 3
- 5,568
- 21
Tam đại con gà; Nhưng nó phải bằng hai mày
... GI O ÁN SỐ: 13Thời gian thực hiện:1 tiết Lớp:A- B (THCS – K8)Số gi đã gi ng:18 tiết Thực hiện ngày:………… Tên bài: TAM ĐẠI CON GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYMục ... nghệthuật gây cười đó?HS: Suy nghĩ và trảlời.1. Gi i thiệu chung- Khái niệm: (SGK)- Phân loại truyện cười: Truyện khôi hài và truyện trào phúng.- Truyện Tam đại con gà và “Nhưng nó phải bằng ... hiểu1. Tam đại con gà 1. Nhân vật và cái bị cười: Anh học trò và sự gi u dốt của anh.2. Nghệ thuật gây cười:Tạo mâu thuẫn trái tự nhiên ở nhân vật:- Dốt lại hay nói chữ, đã dốt lại càng gi u...
- 2
- 4,207
- 23
Tam đại con gà
... hiện cái cười: Baøi:1. Tam đại con gà. 2. Nhưng nó phải bằng hai mày.(truy n c i)ệ ườ(truy n c i)ệ ườTr n Gia Qu c H ngầ ố ưVaên 10 A .Tam đại con gà. A .Tam đại con gà. -Nội dung.Nội dung.-Nghệ ... đại con gà thuộc thể loại trào phúng. A. TAM ĐẠI CON GÀA. TAM ĐẠI CON GÀ Ý NGHĨA TRUYỆN CƯỜIÝ NGHĨA TRUYỆN CƯỜI Những nét đặc sắc của truyện Những nét đặc sắc của truyện cười dân giancười ... gi i trí, mua vui, ít nhiều có tính gi o dục.+ Truyện trào phúng: - Phê phán những kẻ thuộc giai cấpquan lại bóc lột .- phê phán thói hư tật xấutrong nội bộ nhân dân.Truyện cười Tam đại...
- 35
- 1,732
- 12
Tam đại con gà
... NGHELẮNG NGHE Baøi:1. Tam đại con gà. 2. Nhưng nó phải bằng hai mày.(truy n c i)ệ ườ(truy n c i)ệ ườTr n Gia Qu c H ngầ ố ưVaên 10 A .Tam đại con gà. A .Tam đại con gà. -Nội dung.Nội dung.-Nghệ ... => vẫn biết “kê là gà nhưng thầy muốn dạy cho trẻ biết đến gà nhưng thầy muốn dạy cho trẻ biết đến Tam đại con gà tiếng cười bật ra 1 cách bất Tam đại con gà tiếng cười bật ra 1 ... cười và cử chỉ của nhân vật để làm tiếng cười bật ra. làm tiếng cười bật ra. A. TAM ĐẠI CON GÀA. TAM ĐẠI CON GÀ GHI NHỚGHI NHỚ Ý nghĩa tiếng cười ở chi tiết cuối Ý nghĩa tiếng cười ở chi...
- 25
- 1,056
- 0
tam dai con ga
... “ Tam đại Tam đại con gà con gà Em hãy cho biết đối tượng cười Em hãy cho biết đối tượng cười trong truyện là ai ?trong truyện là ai ? 1.1.Khái niệm Khái niệm em hãy cho ... : “dủ dỉ là con dù dì , dù tận tam đại con gà : “dủ dỉ là con dù dì , dù dì là chị con công , con công là ông con gà dì là chị con công , con công là ông con gà “’’“’’ Vậy truyện cười ... huênh hoang gi i thích “ Lần thứ tư :thầy huênh hoang gi i thích “ tôi dạy ở đây là dạy cho các cháu biết đến tôi dạy ở đây là dạy cho các cháu biết đến tận tam đại con gà : “dủ dỉ là con dù dì...
- 8
- 748
- 7
tam dai con ga- nhung no phai bang hai may
... đại con gà …mục đích gi u dốt. Mâu thuẫn trái tự nhiên ở đây là dốt >< gi u dốt và càng ra sức che đậy thì bản chất dốt nát càng bị lộ tẩy. Tit 25: c vnTit 25: c vn Tam đại con gà Nhưng ... dân.Dựa vào tiểu dẫn SGK, em hãy cho biết cách phân loại truyện cười?2. Văn bản- loại truyện trào phúng.- phê phán thầy đồ dốt và quan lại tham nhũng. Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng ... mày”a. Gi i thiệu- Nhân vật: lí trưởng nổi tiếng xử kiện- Hành động: nhận tiền đút lót của Cải và Ngô tạo mâu thuẫn cho câu chuyện.Mở đầu truyện, tác gi dân gian đã gi i thiệu cho chúng...
- 16
- 1,895
- 14
Tam đại con gà - Nhưng nó phải bằng hai mày
... loại b) Ý nghĩa truyện. - Phê phán thói gi u dốt- Khuyên mọi người chớ nên gi u dốt, nên mạnh dạn học hỏi. III. Gi trị văn bản1. Tam đại con gà :- Nội dung: cái dốt không che đậy được, ... loại: - Truyện khôi hài - Truyện trào phúng2. Văn bản:- Tam đại con gà - “Nhưng nó phải bằng hai mày”Tác phẩm tự sự dân gian ngắn, có kết cấu chặt chẽ, kết thúc bất ngờ, kể về những ... II. Đọc – hiểu văn bản.1. Tam đại con gà a) Mâu thuẫn truyện: Đối tượng gây cười: Tình huống truyện: Gặp chữ “kê”: không đọc được- Nói liều: “dủ dỉ là con dù dì”- Bảo học trò đọc...
- 15
- 2,875
- 18
tam dai con ga
... tận tam đại con gà : “dủ dỉ là con dù dì , dù dì là chị con công , con công là ông con gà dì là chị con công , con công là ông con gà “’’“’’ 2. Phân loại2. Phân loại em hãy cho ... Truyện cười : “ Tam đại Tam đại con gà con gà Em hãy cho biết đối tượng cười Em hãy cho biết đối tượng cười trong truyện là ai ?trong truyện là ai ? Kê (con gà) ... đồ xưa mà còn phê phán những kẻ ngày hôm nay mắc bệnh dấu dốt kẻ ngày hôm nay mắc bệnh dấu dốt và cho minh là gi ivà cho minh là gi i Truyện cười dân gian việt nam Gv : nguyễn hạ thanh...
- 15
- 659
- 1
Tam đại con gà...
... CHÀO M NGỪCHÀO M NGỪ CÁC TH Y CÔ GI O VÀ CÁC EM ẦCÁC TH Y CÔ GI O VÀ CÁC EM ẦH C SINHỌH C SINHỌĐÃ D TI T H CỰ Ế ỌĐÃ D TI T H CỰ Ế Ọ Ti t 25:ếTi...
- 19
- 533
- 0
Tiết 25 Tam đại con gà + Nhưng nó phải
... phải bộc lộ đầy đủ sự gi u dốt ngoan cố của mình. Khi thầy đồ nói: Dủ dỉ là chị con công, con công là ông con gà! Thế chẳng phải là tam đại con gà hay sao?, thì rõ ràng là sự gi u dốt đà phát triển ... Khác với nghệ thuật gây cười của truyện Tam đại con gà , truyện này nhân vật bộc lộ tính cách qua ngôn ngữ và hành động ( Tam đại con gà bộc lộ tính cách qua tình huống) 2. Kó năng : Kó năng ... đựng sự phi lý: dạy cho cháu biết tận tam đại con gà- dủ dỉ là con dù dì … thủ pháp tăng tiến dần trong miêu tả hành động và lời nói của nh.vật. con công là ông con gà. Thủ pháp tăng tiến...
- 7
- 8,114
- 25
Tam dai con ga, Nhung no phai bang 2 may
... Tam đại con gà Nhng nó phải bằng hai màyNgời soạn: Lê Thị Thu Hằng Ngày soạn: 18/9/07 I/ Mục tiêu: Gi p HSTruyện Tam đại con gà: - Hiểu đợc mâu thuẫn trái ... và đà gi i quyết rasao?? Câu gi i thích của thầy về tam đại con gà đáng buồn cời ở chỗ nào? ? Việc thầy công nhận cả thổ côngcũng dốt chứng tỏ điều gì?? Cách gi i quyết đó chứng tỏ mâuthuẫn ... 1(10p)? Vì sao em cời? (HS tự do trả lời)HS thảo luận câu hỏi theo tổ(4HS/n). ? Thầy đợc gi i thiệu ra sao ở haicâu đầu truyện?? Bản chất thầy bị bộc lộ qua nhữngtình huống nào và đà gi i quyết...
- 2
- 1,059
- 2
Tam đại con gà, nhưng nó phải bằng hai mày
... gấp.- Cách gi u dốt của Thầy đồ. + Nói liều (Gi ng gi i không có cơ sở khoa học). + Bảo học trò đọc nhỏ. + Xin đài âm dương. + Nói gỡ “Dạy cho cháu biết đến tận tam đại con gà .- Lập luận, ... Tam đại con gà .HS xác định nhân vật và cái bị cười.Học sinh thảo luận, rút ra những tình huống gây cười.HS suy nghĩ trả lời.HS suy nghĩ trả lời. HS đọc văn bản. A. Truyện: Tam ... trả lời. HS suy nghĩ trả lời. - Là người đứng đầu một làng. - Khi xử kiện mang đến sự công bằng cho mọi người. - Nghịch lí của Lí trưởng: + Nổi tiếng xử kiện gi i nhưng khi xử kiện...
- 3
- 1,357
- 6
Tam đại con gà và Nhưng nó phải bằng hai mày
... dặn dò5 Gi o án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNGTiết 25. Đọc văn TAM ĐẠI CON GÀVÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYNgày soạn: Ngày gi ng:Lớp gi ng: 10B1Sĩ số:A. Mục tiêu bài học1. Tam đại con gà: Gi p HS hiểu ... lí* Trước khi xử kiện- Nổi tiếng xử kiện gi i, nhận của Cải 5 đồng, của Ngô 10 đồng-> Viên quan xử kiện không đại diện cho lẽ phải, lẽ công bằng. Thầy lí chỉ gi i ăn đút lót* Khi xử kiện- ... liều lĩnh+ Tam đại con gà là sao>< dủ dỉ là 2 Gi o án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNGGV gọi HS đọc văn bản -> hãy cho biết thể loại của truyện?HS đọc bài và trả lời câu hỏiGV: trước khi xử kiện,...
- 5
- 3,350
- 24
TAM ĐẠI CON GÀ NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY
... đầu truyện là gi i thiệu nhân vật chính, và tính cách của y, mâu thuẫn trái tự nhiên (anh học trò dốt nát nhưng tự cho mình là gi i).II/ Đọc hiểu.1. Truyện Tam đại con gà .1.1Tình huống ... Thị Huê 7 Trường THPT Hòa Bình Gi o án Ngữ Văn 10 Tiết: 25Ngày soạn:Đọc văn: TAM ĐẠI CON GÀNHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀYI/ Mục tiêu bài học.1. Kiến thức. - Gi p học sinh : + Hiểu được đối ... dân gian.3. Tư tưởng: Gi o dục các em tính ham học hỏi, khi m tốn, trung thực trong học tập và trong cuộc sống.II/Chuẩn bị của gi o viên và học sinh:- Gi o viên: Đọc SGK, TLTK, thiết kế gi o...
- 7
- 2,029
- 8
Truyện cười: Tam Đại Con Gà
- 7
- 1,734
- 9
Ngữ Văn 10 - Tam Đại Con Gà ...
- 16
- 936
- 4
bai 6 tam dai con ga
- 8
- 645
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25