sử dụng ánh sáng để điều tri 1 số bệnh do vi khuẩn
Tiết 36. Bài 34 Sinh trưởng ở thực vật
... MPS) Tiêu chí 1. Khái niệm Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng thứ cấp Là sinh trưởng làm Là sinh trưởng làm tăng chiều dài tăng chu vi thân rễ 2.Hoạt động MPS Do hoạt động MPS đỉnh MPS lóng Do hoạt động ... mía Cây lúa 2.Phân loại: Quan sát hình 34 .1, em cho biết có loại mô phân sinh nào? Nghiên cứu hình 34 .1 thông tin SGK hoàn thành bảng sau: Tiêu chí 1. Vị trí 2.Vai trò 3.Loại thực vật 4.Hình thành ... -Giai đoạn, pha sinh trưởng phát tri n cá thể - Hoocmon thực vật 2.Các nhân tố bên Nhân tố bên ảnh hưởng đến sinh trưởng cây? -Nhiệt độ -Hàm lượng nước -Ánh sáng -Oxi -Dinh dưỡng khoáng Vì...
- 26
- 677
- 4
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán
... 2007.5 14 84 45 49 2 512 .5 19 68.5 14 77.5 44 49 2436 19 35 14 46 44 49 2397.5 19 72 14 07.5 782.5 743.5 710 747 11 02.5 11 02.5 10 78 10 78 13 2 .12 13 2 .12 12 9.96 12 9.96 -2.42 -2.72 -2.83 -2.55 0.05 1, 64 |U|>U ... 20.Dạng (3 .10 a) 21. Dạng (3 .10 b) 22.Dạng (3 .11 a) HĐ 11 23.Dạng (3 .11 b) 24.Dạng (3 .11 c) Các dạng HĐ dạy học Toán phổ thông Quan điểm HĐ dạy học môn Toán Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Sơ lược ... (2.5a) 10 .Dạng (2.5b) 11 Dạng (2.6a) 12 .Dạng (2.6b) 13 .Dạng (2.7a) 14 .Dạng (2.7b) 15 .Dạng (3.8a) Nét đặc trưng thứ ba (Biện Pháp 3) HĐ 16 .Dạng (3.8b) 17 .Dạng (3.8c) HĐ HĐ 10 18 .Dạng (3.9a) 19 .Dạng...
- 27
- 1,280
- 3
skkn mỹ thuật thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh thcs
... khác trẻ 1- 2 tuổi sẻ nhìn vật khác với trẻ 5-6 tuổi nh 10 -11 tuổi Sự thay đổi với phát tri n trí tuệ đối tợng Có trẻ thích vẽ tiếp tục phát tri n với khả nhng có trẻ lại không, đến giai đoạn lại ... sinh THCS qua phân môn vẽ tranh 1) Khả cảm nhận học sinh THCS 1. 1 Đặc điểm tâm lý Giỏo Vi n: Hong Vn Thng Trng: TH-THCS Hng Trch Thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu số nét đặc trng ca ngôn ngữ tạo ... phía giáo vi n vi c chuẩn bị giáo án, phơng pháp dạy học điều thiếu đồ dùng trực quan(tranh , ảnh minh hoạ) lứa tuổi trẻ em tranh ảnh có tác dụng mạnh đến canh thị giác trí nhớ cdủa em, doa cần...
- 12
- 1,273
- 1
SKKN Thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS
... tuổi 10 -11 tuổi Sự thay đổi với phát tri n trí tuệ đối tượng Có trẻ thích vẽ tiếp tục phát tri n với khả có trẻ lại không, đến giai đoạn lại chuyển hoạt dộng, không thích thú với hoạt động vẽ Điều ... đạt Điều đòi hỏi giáo vi n vi c phải nắm vững kiến thức chuyên môn cần phải nắm vững kiến thức Giáo Vi n: Hoàng Văn Thắng Trường: TH-THCS Hưng Trạch Thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu số nét ... nhận trẻ phát tri n, yếu tố để hình thành ngôn ngữ tạo hình trẻ tường giai đoạn nói chung II Ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh 1) Khả cảm nhận học sinh THCS 1. 1 Đặc điểm tâm...
- 15
- 1,791
- 7
Hãy chỉ ra mục tiêu của chúng và phận biệt nét đặc trưng của mục tiêu nội dung phương pháp của bậc học cấp học mà bạn quan tâm nhất
... có khả làm vi c độc lập, sáng tạp giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ thạc sỹ giúp học vi n nắm vững lý thuyết, có trình độ cao thực hành, có khả làm vi c độc lập, sáng tạo, ... chuyên môn, nghiệp vụ để cải thiện chất lượng sống, tìm vi c làm thích nghi với đời sống xã hội; Trung tâm GDTX phận hệ thống giáo dục quốc dân có chức quan trọng làm tiền đề để xây dựng xã hội ... hoàn cảnh khó khăn, đời sống thấp cần học kiến thức chăn nuôi, trồng trọt, lao động thủ công để tăng thu nhập, nâng cao mức sống gia đình; người có sống ổn định, mức sống tương đối cao có nhu...
- 12
- 623
- 0
1 số nét đặc trưng của chợ vùng cao thuộc miền núi phía Bắc
... LIỆU THAM KHẢO [1] Bảo tàng Dân tộc học Địa chỉ: Đường Nguyễn Văn Huyên - Cầu Giấy - Hà Nội [2] Tạp chí Xưa Nay - Hội khoa học lịch sử Vi t Nam Số 13 1, tháng năm 2003 [3] Các vi t, phóng mạng ... sắn, miếng bánh tất sản phẩm tự làm mang từ nhà Người ta đến chợ từ chiều hôm trước để sáng sớm hôm sau cú mặt chợ 11 Họ chờ đợi suốt năm rũng cho nờn tõm trạng người chợ thật háo hức Sáng sớm ... tộc Kinh (Vi t), Dao, Tày, Sỏn Chỉ huyện Bình Liêu, Tiờn Yờn, Đầm Hà, Hải Hà số người buôn bán từ khu Đồng Tông - Trung Quốc chợ Bỡnh Liờu Chợ thường họp vào ngày lẻ (3, 7, 11 , 15 , 17 tháng...
- 17
- 1,643
- 5
MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA CHỢ VÙNG CAO THUỘC MIỀN NÚI PHÍA BẮC
... tồn, để gìn giữ cho hệ sau để gìn giữ cho dõn tộc Vi t Nam 16 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 CÁC NGUỒN TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bảo tàng Dân tộc học Địa ... Hội khoa học lịch sử Vi t Nam Số 13 1, tháng năm 2003 [3] Các vi t, phóng mạng Internet Các trang web sau: - http://www.hanoimoi.com.vn - http://www.webdulich.com http://www.vietnamtravelguide.com ... thiểu số vùng 15 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 cao Những chợ phiên vùng cao tiếng phải đưa vào danh mục “di sản văn hóa phi vật thể” cần phải bảo tồn, để...
- 18
- 1,058
- 3
Những nét đặc trưng của văn hóa ẩm thực việt nam
... đến nguyenthicamvan 19 II NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA VĂN HOÁ ẨM THỰC VI T NAM Đặc trưng văn hoá ẩm thực miền Vi t nam - Đặc điểm vị ăn uống người Vi t Nam thích ăn nóng giòn - Sử dụng gia vị địa phương ... lưu ý xây dựng văn hoá ẩm thực Vi t Nam Ăn uống phải LÀNH, SẠCH Ăn phải NGON Ăn uống phải ĐẸP ĐẼ, THANH NHÃ Ăn uống phải LỄ NGHI, HIỀU ĐỂ ĂN ĐỂ SỐNG SỐNG ĐỂ ĂN nguyenthicamvan 42 ... nhiệt nguyenthicamvan 17 II NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA VĂN HOÁ ẨM THỰC VI T NAM Bữa ăn Vi t nam a Bữa ăn người Vi t xưa Không qui định nghiêm ngặt giấc xác, tuỳ thuộc vào lối sống gia đình, vào nghề...
- 42
- 6,515
- 16
Khảo sát nét đặc trưng của văn hóa dân tộc trong ngôn ngữ
... Ông Cháu / Cháu /con Ông Bà Cháu / 10 Cháu /con Bà 11 Bác Cháu / 12 Cháu/ Bác 13 Bố Con 14 Con Bố 15 Mẹ Con 48 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Con Chú Cháu/con Cô Cháu/ ... xử dụng rộng rãi có tần xuất cao Nhóm quan hệ thân tộc kiểu (uncle Tom (bác Tom)), sử dụng phạm vi hẹp, tần số thấp [16 :18 6] Điều khác hẳn với tiếng Vi t, nơi mà nhóm từ quan hệ thân tộc dùng để ... phong tục” (19 15), Đào Duy Anh với Vi t Nam văn hóa sử cương” (19 38), Nguyễn Văn Huyên với “Góp phần nghiên cứu văn hóa Vi t Nam” (19 44), Lê Văn Siêu với Vi t Nam văn minh sử lược khảo” (19 72) v.v...
- 88
- 1,573
- 2
Báo cáo " Về bản chất và những nét đặc trưng của hoạt động công chứng" potx
... cỏc hnh vi cụng ch ng v/ho c ch ng th c n c T i i u 24 Phỏp l nh lónh s ngy 24 /11 /19 90 c a H i ng nh n c quy nh vi c Th c hi n cụng ch ng c a c quan lónh s n c C ng ho xó h i ch ngha Vi t Nam ... ng vi n u lm vi c chuyờn trỏch khụng kiờm nhi m b t kỡ cụng vi c no khỏc (tr vi c tham gia nghiờn c u khoa h c ho c gi ng d y) Do c o t o v liờn t c hnh ngh cụng ch ng nờn cỏc cụng ch ng vi n ... nh c a B lu t dõn s n c C ng ho xó h i ch ngha Vi t Nam c thụng qua ngy 28 /10 /19 95) thỡ n Ngh nh s 75/2000/N -CP, vi c phõn bi t ch th c a hnh vi cụng ch ng, ch ng th c c y lờn m t c p cao...
- 7
- 563
- 3
Xẩm tàu điện - Nét đặc trưng của Hà Nội xưa pdf
... lần mò tự tay chế tác đàn ống tre dài, có cần mềm để nắn tiếng, chỉnh âm, lại có dây se vỏ có que để bật, gõ thành tiếng nhạc Chàng soạn thơ để hát, kể lể tâm tình mình, đời, mang niềm vui đến ... nghiên cứu xẩm cho thấy, hát xẩm thể loại khan xuất Hà Nội vào năm cuối kỷ 19 , đầu kỷ 20 Ban đầu có xẩm Hà Nội, sau phát tri n để có điệu xẩm Ninh Bình, Nam Định, Hưng Yên Xẩm có nhiều bài, có bảy ... Còn tàu hỏa lại không liên tục, nữa, xuống tàu người ta nhà hay đến nơi cần đến Do vậy, bến tàu điện nơi kiếm sống thuận chỗ khác, dân gian gắn xẩm với tàu điện Trong người hát xẩm, quy ước lãnh...
- 6
- 471
- 1
Báo cáo "Nghị viện Châu Âu – những nét đặc trưng của chế độ cộng hòa đại nghị. " doc
... Thj Kim Qui, Gido trinh Ly ludn chung nhd nudc vd phdp ludt, Nha xuit ban Dai hpc QuIc gia, Ha Npi, 2005, tr 14 4 -14 5 24 NGHIEN CQU CHAU AU EUROPEAN STUDIES REVIEW N°l (13 4).2 011 doan lich sir, ... Nghi vien Ngbj vien Chau Au bit diu kbdng chinh thirc viec thdng qua chuang trinh Le Bo nhiem Cbii tich Uy ban Chau Au tir nam 19 81 Ngbj vien cd quyen bd philu bau Chu ^ Thep Chau Au, Nghi vien ... ban cap eao tren ca sd bdo cdo hang ndm vdi 2/3 sd phieu ciia Qudc Thep Chau Au hdi chung (Dilu 14 , ECSC) (19 51) Hiep udc binb Thil tyc tham vin (Dieu 22, EEC va dieu 11 , Euratom) Cdng ddng Kinh...
- 11
- 810
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " TRÀ ĐẠO, MỘT NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA NỀN VĂN HÓA NHẬT BẢN " potx
... sư tiếng thời Zen Eisai (11 41- 1 215 ), coi vi c uống matcha thú tiêu khiển để làm tinh khiết tâm hồn, hòa nhập với thiên nhiên Sau vào khoảng vào đầu kỷ XIV, matcha dần sử dụng buổi họp mặt giới ... người truyền bá trà đạo tiếng Nhật vào kỷ XVI Đến cuối thời Edo (16 03 - 18 68) thưởng thức trà đạo đặc quyền nam giới Cho đến đầu thời Meiji (18 68 - 19 12) phụ nữ thức tham dự tiệc trà Trải qua ... thời gian này, số quy tắc buổi tiệc trà quy định giới võ sĩ (samurai), giai cấp thống trị xã hội Nhật Bản lúc Nhà sư Sen no Rikyu (15 22 - 15 91) , thương gia giàu có thời kế thừa, sáng lập hoàn...
- 9
- 2,295
- 31
Chương 1: Tổ chức và hoạt động của thị trường thứ cấp ppt
... theo quy định pháp luật Lịch sử phát tri n Sở giao dịch chứng khoán nước trải qua hình thức sở hữu sau đây: - Hình thức sở hữu thành vi n: Sở giao dịch chứng khoán thành vi n công ty chứng khoán ... với để hình thành giá cạnh tranh tốt - Thị trường phi tập trung (OTC): thị trường vi c giao dịch mua bán chứng khoán không diễn địa điểm tập trung mà thông qua hệ thống computer nối mạng thành vi n ... nhà nước Tuy nhiên, hoàn cảnh lịch sử định, vi c Chính phủ nắm quyền sở hữu quản lý Sở giao dịch cho phép ngăn ngừa lộn xộn, không công hình thức sở hữu thành vi n chưa bảo vệ hệ thống pháp lý...
- 6
- 327
- 1
Chợ nổi - Nét đặc trưng của sông nước miền Tây pptx
... Giang dọc theo tuyến quốc lộ 63 xuôi đến huyện Thới Bình, Cà Mau gần 60km Ở có tất 11 thứ Từ thứ 1, 2, thứ 11 , thứ có nhóm chợ mọc lên đầu kênh Chợ Vĩnh Thuận không rao mời, không treo hàng lủng ... TP.Cần Thơ Nếu Cần Thơ thủ phủ miền Tây Nam tròn 13 1 năm (18 76 2007), trẻ so với 300 năm vùng đất đồng Khi bỏ “Ngũ trấn” lập nên “Lục tỉnh” (18 32) Cần Thơ nép Vậy mà Cần Thơ lại có bước nhảy ... ứng xử chan hòa, cảnh giành giật hàng hóa Điều thu hút nhiều du khách đến tham quan Chợ Miệt Thứ họp đông lúc mờ sáng trưa, buổi chiều tan chợ Bởi đa số người bán hàng chủ vườn, chủ rẫy, họ trồng...
- 5
- 646
- 1
Báo cáo khoa học: "BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA DẠY HỌC ĐẠI HỌC" doc
... mạnh chức truyền đạt vi c dạy chức lĩnh hội vi c học mà chưa ý thích đáng chức điều khiển trình nhận thức, trình lĩnh hội người học vi c dạy học tính tích cực, chủ động tự điều khiển trình nhận ... học trình học Ngược lại theo quan niệm vi c dạy học, người ta coi trọng yếu tố điều khiển sư phạm giáo vi n, vai trò giáo vi n có thay đổi, người giáo vi n phải biết gợi mở, hướng dẫn, dạy cho ... kiếm xử lí thông tin, từ vận dụng chúng Tuy nhiên, muốn cần coi trọng môi trường cộng tác vi c dạy vi c học người học phải biết tự điều khiển trình nhận thức thông qua vi c tích cực, chủ động, tự...
- 3
- 3,481
- 74
Những nét đặc trưng của phong cảnh thiên nhiên trong Sông nước Cà Mau và Vượt thác - văn mẫu
... với vi c tả cảnh, tác giả tập trung miêu tả hình ảnh người, bật nhân vật dượng Hương Thư vượt thác Các biện pháp nghệ thuật tác giả sử dụng có hiệu miêu tả đoạn phép so sánh nhân hóa So sánh ... tiếng rì rào bất tận rừng cây, sóng gió Màu xanh mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ… Những màu dùng để tả sắc độ xanh khác hệ đước từ non đến già Nghệ thuật miêu tả tài tình nhà văn vừa cho ta thấy ... làm rõ màu sắc độc đáo với tấp nập, trù phú vùng sông nước Cà Mau Đoạn văn “Vượt thác” Võ Quảng vi t cảnh sông nước miền Trung Miền Trung Trung Bộ dải đất hẹp, địa hình phức tạp Sông ngắn chảy...
- 3
- 10,506
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25