sáng kiến kinh ngiệm tiểu học
sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
... phải có trách nhiệm dạy học sao cho HS của mình tiếpthu đợc những kiến thức và kĩ năng mà chơng trình gáo dục tiểu học qui định . Tuy nhiên , không phải mọi HS đều học tập dễ dàng nh nhau , ... cảm và biết vơn lên trong học tập . Tổ chức cho HS khá ,giỏi thờng xuyên giúp đỡ các bạn yếu về cách học tập, về phơng pháp vận dụng kiến thức;giúp các em có phơng pháp học tập tốt . -Ngoài ra ... kiến thức cho các em vào các buổi học 2 để lấp lổ hổng kiến thức cho HS -Tổ chức các giờ học một cách linh hoạt nhẹ nhàng biết vận dụng các trò chơi học tập để kích thích sự hứng thú của...
- 8
- 5,539
- 38
sáng kiến kinh nghiệm tiểu học mới đây
... phải có trách nhiệm dạy học sao cho HS của mình tiếpthu đợc những kiến thức và kĩ năng mà chơng trình gáo dục tiểu học qui định . Tuy nhiên , không phải mọi HS đều học tập dễ dàng nh nhau , ... cảm và biết vơn lên trong học tập . Tổ chức cho HS khá ,giỏi thờng xuyên giúp đỡ các bạn yếu về cách học tập, về phơng pháp vận dụng kiến thức;giúp các em có phơng pháp học tập tốt . -Ngoài ra ... kiến thức cho các em vào các buổi học 2 để lấp lổ hổng kiến thức cho HS -Tổ chức các giờ học một cách linh hoạt nhẹ nhàng biết vận dụng các trò chơi học tập để kích thích sự hứng thú của...
- 8
- 4,725
- 43
SANG KIEN KINH NGHIEM TIEU HOC
- 23
- 1,371
- 1
SANG KIEN KINH NGHIEM TIEU HOC(HAY)
- 29
- 1,923
- 16
Sáng kiến kinh ngiệm cách sử dụng đồ dùng dạy học lớp 1
... mà học khơi dạy trong các em niềm vui học tập, những em rụt rè, ít nói dần dần cũng tích cực học tập sôi nổi hẳn lên.IV.BÀI HỌC RÚT RA:Sử dụng đồ dùng dạy học ở tiểu học phải gây ... giúp các em biết cách tự học. Tích cực sử dụng các phương tiện dạy học hợp lí sẽ động viên 100% học sinh được làm việc trong giờ học, học sinh sẽ học tập chủ động sáng tạo tự phát hiện và ... dụng sử dụng đồ dùng dạy học các em được học tập một cách nhẹ nhàng, thoải mái, phát huy tốt trí lực của học sinh, học sinh chủ động, sáng tạo trong học tập để chiếm lĩnh kiến thức. Sử dụng đồ...
- 7
- 4,825
- 102
sáng kiến kinh ngiệm bòi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5
... phần lớn học sinh thích học Toán nhưng ngại học Tiếng Việt nhất là học Tập làm văn, càng sợ cảm thụ văn học, đối với nhiều học sinh cảm thụ văn học rất xa lạ. Khả năng cảm thụ văn học của ... Nguyễn Thị Lan - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Cầu Giấy9 Bồi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 5 hợp lí, thường xuyên theo dõi quá trình học tập của học sinh để giúp các em ... Nguyễn Thị Lan - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Cầu Giấy21 Bồi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 5 - Giúp học sinh đọc đúng các từ ngữ trong bài: phù sa, Kinh Thầy, sen thơm,...
- 29
- 2,367
- 4
sang kien kinh ngiem rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5
... 5”__________________________________________________________________Số học sinh 11 tuổi là:32 - 24 = 8 ( học sinh) Đáp số: 8 học sinh.Cách 2: Số học sinh 10 tui l:32 : 100 ì 75 = 24 (học sinh )Số học sinh 11 tuổi là:32 - 24 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học ... và thực hiện sáng kiến "Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 ” để nghiên cứu, thửnghiệm. 2. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến: Ở Tiểu học, học sinh được ... dụng của sáng kiến: ______________________________________________________________Nguyễn Văn Trường- Đơn vị: Trường Tiểu học Dương Thành, Phú Bình, Thái Nguyên.28 Báo cáo: Sáng kiến kinh nghiệm...
- 33
- 4,146
- 34
Sáng kiến kinh nghiệm y học đại học – Viêm thận, tiểu cầu thận cấp tính docx
... Bạch hoa xà thiệt thảo 15g Xích tiểu đậu 12g. Ngọc mễ tu 6g – Gia giảm: Sáng kiến kinh nghiệm y học đại học – Viêm thận, tiểu cầu thận cấp tính Viêm thận, tiểu cầu thận cấp tính 1. Đại ... tiêu sẽ gây nên huyết lạc, tiểu tiện có máu. Ngoài ra, nhiệt độc uất ở can kinh gây hao tổn can âm, can dương thượng nghịch dẫn đến đau đầu huyền vựng, thậm chí kinh quyết, thần hôn, tâm quí ... và khôi phục công năng của thận, điều tiết quá trình thẩm thấu của mao tiểu động mạch tiểu cầu thận làm cho albumin nước tiểu giảm, tiêu trừ hết anbumin niệu. *Thuốc hoạt huyết – hoá ứ có thể...
- 16
- 607
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm y học đai học – Bệnh tiêu chảy doc
... bì 6g, Hoàng kỳ 12g, Sáng kiến kinh nghiệm y học đai học – Bệnh tiêu chảy Bệnh tiêu chảy (TIẾU TẢ – DIARRHÉE – DIARRHEA) Đại Cương 1) Theo YHCT: Theo sách Nội Kinh: - Phân lỏng, loãng, ... 1)- Đờm Thấp: thấm rút nước đi, làm cho tà khí bài tiết ra theo đường tiểu. Sách nội kinh ghi: ‘ Chữa bịnh Thấp không lợi tiểu tiện là không đúng quy cách’ và ‘ nước ở dưới thì khơi đường cho ... giao, Tiểu trường du, Đại trường du. - TQCCHK. Yếu : Thiên xu, Đại trường du, Túc tam lý. - TQCC. Học: Thận du, Tỳ du, Trung quản, Thiên xu, Công tôn, Thái khê (trị Thận Tả). - TBGTCC. Học...
- 23
- 967
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm y học cổ truyền đại học – Bệnh học Tâm – Tiểu trường – Tâm bào – Tam tiêu pot
... Dược lý YHCT Vai trò của các vị thuốc Sáng kiến kinh nghiệm y học cổ truyền đại học – Bệnh học Tâm – Tiểu trường – Tâm bào – Tam tiêu Bệnh học Tâm – Tiểu trường – Tâm bào – Tam tiêu I. ... Đại tiểu tràng. . Hư hàn: đại tiện lỏng không dứt .Tiểu tiện trong dài, hoặc són đái. Bụng đầy, phù nề. . Thực nhiệt: đại tiểu tiện không thông. Đi ngoài ra máu. II. NHỮNG BỆNH CHỨNG TÂM – TIỂU ... là mối quan hệ giữa cái sáng rực rỡ và cái nóng, thuộc dương. Do đó, Tâm và Tiểu trường rất sợ nhiệt. Mối quan hệ này biểu hiện như Tâm nhiệt ảnh hưởng Tiểu trường gây tiểu đỏ… Thiên Bản thần...
- 56
- 375
- 1
Sang kien kinh nghiem tin hoc 11
... trình Pascal và tài liệu về sáng kiến kinh nghiệm.B. NỘI DUNG I .Cơ sở lí luận .Năm học 2009-20102 dscenlo@yahoo.comKhi học sinh học bài học Bài 10. “CẤU TRÚC LẶP”. Học sinh đã có rất nhiều ... học, tiết học cần có cách thiết kế bài giảng cho phù hợp với nội dung kiến thức; phương pháp, phương tiện dạy học phải phù hợp với từng đối tượng học sinh. Để qua mỗi phần học, tiết học học sinh ... 11, tin học 11).II. Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm.Sử dụng các ví dụ cụ thể trước hết để học sinh nắm được cú pháp, ý nghĩa của cấu trúc lặp. Và thông qua các ví dụ đó hướng dẩn học sinh...
- 6
- 4,914
- 157
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25