0

slide bài giảng lập trình java

Slide bài giảng lập trình Web ASP

Slide bài giảng lập trình Web ASP

Kỹ thuật lập trình

... với kịch bản bên máy khách viết bằng JavaScripthay VBScript hay trình con viết bằng Java . Giải phápbên máy khách gởi mã viết kịch bản thật đến trình duyệt. Trình duyệt phải có phần mếm thích ... Mã này tạora các trang HTML rồi gởi nó qua mạng Internet đến trình duyệt, không cần trình duyệt cụ thể nghóa làkhông có mã lập trình gởi đến Client. Kịch bản trênClient có thể bao hàm trên ... (Server.URLEncode("www.a.com/a.asp?test=test"))%></body></html>Nguyễn Minh Đức - Khoa CNTT Lập trình với ASPMột trang ASP thường có 4 phần:Dữ liệu văn bản (Text)Thẻ HTMLMã Client – Side (<script> </script>)Mã chương trình ASP: <% %>Ví...
  • 35
  • 1,863
  • 27
BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH JAVA

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH JAVA

Cao đẳng - Đại học

... phần tử cơ bản ngôn ngữ Java Các gói chuẩn của Java • java. lang• java. applet• java. awt • java. io• java. util• java. net • java. awt.event• java. rmi• java. security • java. sql Các toán tử•Các ... chương trình Java AppletsỨng dụng độc lập (console Application)Ứng dụng giao diện (GUI Application)ServletỨng dụng cơ sở dữ liệu Trình dịch Java Java Development Kit • Java 1.0 ... gán-= Phép trừ và gán*= Phép nhân và gán/= Phép chia và gán%= Phép lấy số dư và gán BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH JAVA GV : HUỲNH CÔNG PHÁPKHOA : CNTT-ĐHBK Toán tử gán(Assignment Operator)= Assignment...
  • 239
  • 707
  • 9
Slide bài giảng lập trình C++

Slide bài giảng lập trình C++

Tin học

... thiệuNội dung Bài tậpGiới thiệuNội dung Bài tậpGiới thiệuNội dung Bài tậpGiới thiệuNội dung Bài tậpGiới thiệuNội dung Bài tậpGiới thiệuNội dung Bài tậpGiới thiệuNội dung Bài tậpGiới ... Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Cần Thơ12 Lập Trình Hướng Đối Tượng Lập Trình Hướng Đối TượngMục tiêu Giới thiệu những khái niệm cơ bản trong lập trình hướng đối tượng.Nội dung Trừu ... QuanGiáo trình chính: Lập Trình Hướng Đối Tượng C++”Thạc sĩ. Trương Văn Chí CôngMục lụcChương 1 Chương 2 Chương 3 Chương 4 Chương 5 Chương 6 Chương 7 Chương 8 Chương 9Giới thiệuNội dungBài...
  • 15
  • 1,265
  • 19
Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 1)

Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 1)

Tin học

... 4 Chương Trình C++ Đầu TiênChương Trình C++ Đầu TiênSử dụng bất kỳ trình soạn thảo nàoLưu đúng định dạngBiên dịch#include <iostream.h>int ... ĐầuMở ĐầuMục tiêuGiới thiệu các khái niệm cơ bản của một chương trình C++Nội dung Viết và biên dịch chương trình C++ Biến, hằng, chú thích, kiểu dữ liệu Bộ nhớ, nhập xuất ... nghĩa kiểu char* (con trỏ ký tự). 2 Lịch Sử Của C++Lịch Sử Của C++C++ dựa trên ngôn ngữ lập trình CC được phát minh trước 1970 bởi Dennis RitchieNgôn ngữ cài đặt hệ thống cho hệ điều...
  • 10
  • 1,339
  • 38
Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 4)

Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 4)

Tin học

... thức để đóng gói quá trình tính toán  dễ dàng sử dụngĐịnh nghĩa hàm Khai báo hàmTên hàmCác tham số của hàmKiểu trả về của hàmMột phương thức để đóng gói quá trình tính toán  ... hàmChương 4 7 Hàm Nội Tuyến – Đệ QuiHàm Nội Tuyến – Đệ QuiSử dụng hàmThuận lợi: chương trình dễ đọc, tăng khả năng sử dụng lại, tránh các hiệu ứng phụBất lợi: tốn chi phí cho việc ... Cục – Cục BộPhạm Vi Toàn Cục – Cục BộPhạm vi toàn cụcĐược định nghĩa ở phạm vi chương trình Phạm vi cục bộĐược định nghĩa ở phạm vi khối hay hàmToán tử phạm vi::int xyz...
  • 8
  • 794
  • 27
Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 6)

Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 6)

Tin học

... dựa trên kiến trúc lớp và đối tượng.Quá trình tiến hóa của OOP1. Lập trình tuyến tính2. Lập trình có cấu trúc3. Sự trừu tượng hóa dữ liệu4. Lập trình hướng đối tượng 6.7 Trừu Tượng HóaTrừu ... (behaviour) 6.2 Lập Trình Hướng Đối Tượng Lập Trình Hướng Đối Tượng(Object-oriented Programming)(Object-oriented Programming)Mục tiêuGiới thiệu những khái niệm cơ bản trong lập trình hướng ... Lớp Xe ĐạpVí Dụ Lớp Xe ĐạpKhai báo cho lớp XeDapĐối tượng của lớp XeDap 6.1LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGLẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG CC++++Đại Học Cần ThơKhoa Công Nghệ Thông Tin &...
  • 22
  • 913
  • 22
Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 9)

Slide bài giảng lập trình hướng đối tượng C++ (chương 9)

Tin học

... tử được tái định nghĩaChương 9Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Cần Thơ24Kết thúc chương trình CÂU HỎI?CÂU HỎI?Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Cần Thơ23ContainerContainerContainerContainer ... Học Cần Thơ14Hàm ảoHàm ảo Liên kết tĩnh (static binding): Xác định khi biên dịch chương trình.  Dùng hàm thành viên. Gọi hàm của lớp cơ sở (lớp cha).Chương 9class ContactDirContactDir ... Thơ15Hàm ảo (tt)Hàm ảo (tt)Liên kết động (dynamic binding) Xác định khi thực thi chương trình.  Dùng hàm ảo (virtual function). Gọi hàm của lớp dẫn xuất (lớp con). Thể hiện tính...
  • 24
  • 805
  • 16
BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA

BÀI GIẢNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI JAVA

Tin học

... code.–Bảo mật kém. Slide 20/Giải bài toán hướng POP với C++ Slide 25/Câu hỏi• Trình bầy phương pháp lập trình POP.• Trình bầy phương pháp lập trình OOP. Slide 1/Chương 01NHẬP MÔN LẬP TRÌNH HƯỚNG ... vi thành class Slide 3/Nội dung chi tiết•Từ lập trình cấu trúc đến lập trình hướng đối tượng.•Phương pháp lập trình hướng đối tượng.•Ưu điểm của lập trình hướng đối tượng. Slide 9/Nhược ... một phương pháp lập trình khác giúp giải quyết những nhược điểm này.•OOP có những đặc điểm vượt trội so với POP và là hướng lập trình chủ đạo hiện nay. Slide 4/1.1- Lập trình thủ tục•POP-...
  • 25
  • 1,065
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008