simple present tense to be and verb 1
Tài liệu Simple present tense (Thì hiện tại đơn giản) doc
... câu, tức là nó cho biết thời điểm xảy ra hành động. Simple Present Tense Simple Present là thì hiện tại đơn. Các câu và cách chia động từ TO BE chúng ta đã học trong các bài trước đều được viết ... vào buổi sáng at office : ở cơ quan Simple present tense (Thì hiện tại đơn giản) Khi nói và viết tiếng Anh còn phải quan tâm đến các thì (tense) của nó. Động từ là yếu tố chủ yếu trong ... vấn của câu không có trợ động từ ta dùng thêm trợ động từ TO DO. Do được viết thành Does đối với ngôi thứ ba số ít. Khi dùng thêm to do động từ chuyển về dạng nguyên thể của nó. Ví dụ: I...
- 3
- 2,542
- 16
Grammar review : simple present and simple continuos tense potx
... 6!!+%%+%!0)+*!/5 1 7+likesdon’t goDo watchhasWhere does his sister live?doesn’t raincloses,'! REVIEW: Simple present and simple continuous tense â Copyright: Thudominh ... !!8!%'&%$&&:&&$&&:&&$&&:&&9!&$&&:&&!& ãCỏch chia thỡ i vi Be & “Have”Cách chia thì đối với “ Be & “Have”::* Động từ “* Động từ “ Be Be” ” I + am (I’m) I + am (I’m) You/They/we ... + You/We/They + V-ing Is + She/He/itII. Thì hiện tại tiếp diễn 1. Hình thức: Được thành lập bởi:Thì hiện tại của động từ TO BE + Hiện tại phân từ ( V - ing). I.THÌ...
- 13
- 712
- 14
Period 1 SIMPLE PRESENT AND PRESENT PROGRESSIVE TENSES.doc
... d. Go to the library. 4 - 5. It’s raining e. That’s fine. 5 - 6. You look very happy today. f. I’d love to. 6 - III. Put the verbs into present simple and present progressive tenses: 1. Vegetarians ... FRIENDSPeriod 1: REVISION ON SIMPLE PRESENT AND PRESENT PROGRESSIVE TENSESA. Theory: 1. Review on tenses:Tenses Affirmation Negation Interrogation With Present simple S + am/ is/ areS + V(s/es)S ... (enough old to/ old enough to/ enough old for/ old enough for)V. Fill in the blank with each suitable word in the box: (2ps)cartoon in should too too much next door enough a lot of 1. Tom and Jerry...
- 4
- 945
- 15
Simple present and present continuous
... their friends. 09 /16 /13 Nguy n Tr ng Long_V n Ninh_ Gia ễ ọ ạBình_ B c Ninhắ Present Simple and Present ContinuousBy Nguyen Trong Longtronglongnguyen@yahoo.com 09 /16 /13 Nguyễn Trọng Long_Vạn ... Long_Vạn Ninh_ Gia Bình_ Bắc NinhWe use the present simple for things that happens sometimes or all the time. In this tense we need to add to the verbs the termination “s, es” in third person ... phone 09 /16 /13 Nguyễn Trọng Long_Vạn Ninh_ Gia Bình_ Bắc Ninh 09 /16 /13 Nguy n Tr ng Long_V n Ninh_ Gia ễ ọ ạBình_ B c NinhắAnswer these questions and then practice with a classmate and take...
- 17
- 951
- 14
The Simple Past Tense and The Past Continuous Tense
... I was phoning Tom at 8 : 00. ___________I phoned Tom at 8 :00. ___________+ Một hành động diễn ra suốt một khoảng thời trong quá khứ.e.g : Yesterday morning, from 9 :00 to 11 : 00 she was ... playing football outside. ( 1 ) ( 1 )+ Một hành động đang diễn ra trong quá khứ, bị một hành động khác cắt ngang.e.g : I met him when he was eating. ( 2 ) (1 )When / While cùng lúc quá ... 4. The past continuous tense : ( thì quá khứ tiếp diễn )_ Formation : ( công thức ) S + was / were + V-ingS + wasn’t...
- 2
- 1,017
- 8
Tài liệu How to be a Programmer: A Short, Comprehensive, and Personal Summary ppt
... Computer Science 31 3.8. How to Talk to Non-Engineers 31 4.Advanced 1. TechnologicalJudgment 33 1. 1. How to Tell the Hard From the Impossible 33 1. 2. How to Utilize Embedded Languages 33 1. 3.ChoosingLanguages ... Gap.http://www.cs.utexas.edu/users/EWD/ewd09xx/EWD 913 .PDF .45 Chapter 2. Beginner 1. Personal Skills 1. 1. Learn to DebugDebugging is the cornerstone of being a programmer. The first meaning of the verb to debug is to remove errors, ... or customer as if they were a simpleton. Restate your assumptions, no matter howobvious they seem to you.2.2. How to Estimate Programming TimeBeginner 13 Chapter 1. Introduction To be a good...
- 58
- 486
- 0
Tài liệu How to be a Programmer: A Short, Comprehensive, and Personal Summary pptx
... happens, it tookus weeks to finally understand and resolve the problem. 1. 11. How to Learn Design Skills To learn how to design software, study the action of a mentor by being physically present ... language is mandated and beyondyour control, it is often the case that tools and other programs can and should be written in a dif-ferent language. If a language is to be embedded (and you should ... relationship to it. Managers tend to forget what they learned as programmers and believe in certain myths. It would be as rude and un-successful to try to convince them these myths are false as to try to...
- 58
- 460
- 0
Tài liệu How to be Happy and Have Fun Changing the World docx
... other hand, if you only want to be mediocre, you only need a mediocre desire. On a scale of 1 to 10 , 10 being the highest, your level of desire must be a 10 plus if you expect to be the best ... the How to be Happy and Have Fun Changing the World by Michael Anthony http://www.HowToBeHappy.org â 2005 by Michael Anthony 16 For your body and mind to function at their best, it is ... How to be Happy and Have Fun Changing the World by Michael Anthony http://www.HowToBeHappy.org â 2005 by Michael Anthony 11 Chapter 2 Owner’s Manual for Human Beings When...
- 88
- 577
- 0
Tài liệu Dying to be Men Youth, masculinity and social exclusion pptx
... AcknowledgementsI am able to tell these stories and attempt to make some sense of them onlybecause young men have agreed to talk to me and tell me their stories, and because men and women who worked ... others, and different categories of manhood try to co-opt, to encourage other boys and young men to be like them and to obligate young men to choose an identity as they themselves were pressured to. ... I told my grandmother: ‘Granny, if I get to be 17 or 18 and I never snort [cocaine], you can expect everything from mebecause then I’ll never do it.’ So then I kept my promise. I made it to 19 without...
- 193
- 1,046
- 0
the method of investment appraisal which may be applied to evaluated and rank potential investment opportunities and their relative merits and limitations
... capital.2 IRR (A) =10 %+%05 .12 15 0, 81$ 950,20$% )10 %20(*250,20$=−−−−IRR (B) = 10 % +%46 .18 )500 ,10 500,57($% )10 %20(*500,57$=+−−IRR (C) = 10 % + %86. 21 )200 ,16 $250 ,10 3($% )10 %20(*250 ,10 3$=−−Reference: ... yearsARR 6% 12 % 18 %NPV -$20,950 @ 10 % $57,500. @ 10 % $10 3,250 @ 10 %IRR 12 .05% 18 .46% 21. 86%The table above shows the result of PP, ARR, NPV and IRR. The 4 method has itown strength and weakness. ... 10 0,000 0.58 58,000 12 0,000 0.58 69,6004 90,000 0.48 43,200 50,000 0.48 24,000 80,000 0.48 38,4005 12 0,000 0.40 48,000 10 0,000 0.40 40,000 14 0,000 0.40 56,000NPV ( 81, 150) (10 ,500) 16 ,200 15 ...
- 17
- 575
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose