0

sgk ngữ văn lớp 12 tập 2

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Khoa học xã hội

... học tập môn Văn hơn. CHƢƠNG 2 ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN VĂN – CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12, TẬP 1 2. 1. Khảo sát phần Văn - chƣơng trình Ngữ văn 12, tập 1. 2. 2. Khảo ... sinh lớp 12A7 là lớp đối chứng (lớp dạy theo giáo án không sử dụng câu hỏi theo mục tiêu dạy học). + Học sinh 2 lớp 12 là 12A4 và 12A9 trường THPT Chương Mỹ A. Trong đó học sinh lớp 12A4 là lớp ... hƣớng dẫn học bài và câu hỏi luyện tập các tác phẩm phần Văn – chƣơng trình Ngữ văn 12, tập 1. 2. 2.1. Mục đích khảo sát 2. 2 .2. Thống kê, phân loại câu hỏi 2. 2 .2. 1. Thống kê số lượng câu hỏi -...
  • 20
  • 3,050
  • 6
Tài liệu ôn tập môn ngữ văn lớp 12 tham khảo ôn thi tốt nghiệp THPT

Tài liệu ôn tập môn ngữ văn lớp 12 tham khảo ôn thi tốt nghiệp THPT

Ngữ văn

... từ)Câu 2. 20 (3,0 điểm) Em hiểu gì về tấm lòng người mẹ ? 12 Tổ Văn Trường THPT Tháp Mười TỔ VĂN THPT THÁP MƯỜI Tài liệu học tập Văn 12 20 13 -20 14 19Khẳng định ý nghĩa cao đẹp của cuộc đời và văn ... làbạn để cho tâm hồn tàn lụi ngay khi còn sống. 9 Tổ Văn Trường THPT Tháp Mười TỔ VĂN THPT THÁP MƯỜI Tài liệu học tập Văn 12 20 13 -20 14 12 Câu 2. 13 (3,0 điểm) “Trái tim hoàn thiện nhất là trái ... và ngôn ngữ thơ (dùng từ ngữ và cách nói dân gian).***PHẦN HAI: BÀI THƠ VIỆT BẮCI. Tiểu dẫn : 25 Tổ Văn Trường THPT Tháp Mười TỔ VĂN THPT THÁP MƯỜI Tài liệu học tập Văn 12 20 13 -20 14 46cách...
  • 131
  • 8,259
  • 6
Ôn tập ngữ văn  lớp 12

Ôn tập ngữ văn lớp 12

Ngữ văn

... bản 27 Tích luỹ văn học-Thực hành làm văn GV: Nguyễn Viết Ho. định "Đây" khiến lời giới thiệu thêm trang trọng. Sự điệp này diễn đạt một cách tinh tế bớc đi của thời gian. Điệp ngữ ... mây biếc trên trời, bông hoa dờng nh cũng đồng cảm với sơng chiều buông lạnh 22 Tích luỹ văn học-Thực hành làm văn GV: Nguyễn Viết Ho. Lu Trọng L Những hình ảnh liễu rủ, hoa rụng, cành khô, ... thơ 2 vế: Vế một điệp lại toàn bộ tiêu đề bài thơ. Vế 2 điệp lại nhng bỏ đại từ chỉ thị "Đây". Sự điệp lại ấy nhấn mạnh sự chào đón. Dấu hai chấm ở cuối dòng thơ trên cùng từ chỉ 12 ...
  • 77
  • 545
  • 0
Đề cương ôn tập ngữ văn lớp 12 trường thpt Bắc Yên Thành - phần 3 ppsx

Đề cương ôn tập ngữ văn lớp 12 trường thpt Bắc Yên Thành - phần 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... thực chống ñói… -Năm 1 923 ,ông lên Mat-xcơ-va làm nhiều nghề vất vả như ñập ñá ,khuân vác ,kế toán ñể thực hiện giấc mơ viết văn. -Năm 21 tuổi, Sôlôkhôp ñã có hai tập truyện ngắn viết về vùng ... tác phẩm : in thành 3 tập : Gào thét, Bàng hoàng, Chuyện cũ viết lại, …Ông xứng ñáng là nhà văn hiện thực xuất ắc viết về Trung Quốc, có tư tưởng yêu nước tiến bộ bởi văn chương phục vụ cách ... chống Mĩ. Câu 32 : Tính sử thi của tác phẩm Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành) -ðể dẫn ra một tác phẩm tiêu biểu có thể minh hoạ cho sự tồn tại của "nền văn học sử thi" trong văn học Việt...
  • 10
  • 810
  • 0
Giáo án Ngữ văn lớp 12 cơ ban

Giáo án Ngữ văn lớp 12 cơ ban

Ngữ văn

... từ 1 922 -1 925 : Pari (1 922 ), Lời than vãn của bàTrưng Trắc (1 922 ), Con người biết mùi hun khói (1 922 ),Vi hành (1 923 ), Những trò lố hay là Varen và Phan Bội 11 Trả lời các câu hỏi trong SGK? a. ... lí.III.Luyện tập: Bài tập 1 /SGK/ 21 -22 a.VĐNL: phẩm chất văn hóa trong mỗi con người.- Tên văn bản: Con người có văn hoáb.TTLL: - Giải thích: văn hoá là gì? (đoạn 1)- Phân tích: các khía cạnh văn hoá ... Phân tích ngữ liệu, thảo luận, nhận xét, luyện tập C. Phương tiện thực hiện: - SGK, SGV, TKBGD. Tiến trình tiết dạy:1.Ổn định lớp, kim tra s s:STT Lớp sĩ số Vắng1 12A8 2 12A9 2. Kim tra bài...
  • 34
  • 5,063
  • 97
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2012-2013 môn ngữ văn – lớp 12 - THPT

Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2012-2013 môn ngữ vănlớp 12 - THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2 0 12- 20 13 Môn: Ngữ văn - Lớp 12 - THPT Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi 29 tháng 3 năm 20 13 = = = = = = = = = = Câu 1. ... Tô Hoài, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập 2, NXB Giáo dục, 20 08, trang 09) Cảm nhận của anh (chị) về hai âm thanh “tiếng sáo” và “tiếng chân ngựa đạp vào vách” trong đoạn văn trên. Câu 2. (6,0 ... thơ “Đàn ghi ta của Lor-ca” - Thanh Thảo. (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 20 08) A. Yêu cầu về kĩ năng: Thí sinh biết cách làm bài văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ,...
  • 6
  • 832
  • 5
Dạy tiết 45- ngữ văn  lớp 7- tập 1

Dạy tiết 45- ngữ văn lớp 7- tập 1

Ngữ văn

... % 23 % 42% 22 %Phần thứ t : Bài học kinh nghiệm quý báu :Trong phân phối chơng trình Ngữ văn THCS có một số bài yêu cầu phải dạy2 văn bản ( cụ thể là 2 bài thơ ) trong một tiết . Cụ thể nh Ngữ ... phối chơng trình Ngữ văn 7 tập I gåm - Hoạt động 5 . Tổng kết về giá trị nội dung và nghệ thuật của hai bài thơ ( câu 7 trang 1 42 , SGK ) . Nh vậy là dựa vào 7 câu hỏi của SGK , SGV đà thiết ... vậy mà nhóm 2 bài thơ lại để dạy là hiệu quả hơn . Đây cũng chính là một cách tích hợp phù hợp nhất . Nguyễn Đăng KhôiT liệu tham khảo 1 . SGV Ngữ văn 7 tập I . NXB GD 20 07 . 2 . Sách Thiết...
  • 10
  • 3,843
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25