0

sang kien kinh nghiem mon the duc tieu hoc lop 3

sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục

sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục

Ngữ văn

... học thứ năm thực hiện giảng dạy chơng trình theo SGK mới. Trong bối cảnh hiện nay ngành giáo dục và đào tạo đang nỗ lực đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng ... Phòng giáo dục huyện tiên yênTrờng P.t .c.s điền xá & & đề cơngsáng kiến kinh nghiệmphơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóngtrong trờng trung học cơ sở Họ ... Phơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóng trong trờng trung học cơ sởmà tôi đà áp dụng và theo dõi nhiều năm tại trờng PTCS Điền Xá nơi tôi đang công tác. 2. Mục đích nghiên cứu. Giúp...
  • 4
  • 7,195
  • 115
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

Khoa học xã hội

... trạng trẻ hiện kỹ năng ca hát đầu năm tôi thấy:+ 4 /35 trẻ thể hiện tốt kỹ năng ca hát/11%.+ 6 /35 trẻ đã thể hiện được kỹ năng ca hát 17%+ 25 /35 trẻ chưa thể hiện được kỹ năng ca hát 72%.Từ kết ... ĐẠT ĐƯỢC* Về phía trẻSố trẻ 35 trẻ)Trước khi áp dụng biện pháp Sau khi áp dụng biện phápSố trẻ % Số trẻ %Trẻ hứng thú 21 60% 31 90%Thể hiện NTkhi biểu diễn11 30 % 21 60%Thể hiện tốtkỹ năng ... mẹ và cáccháu là con''. Tôi đọc lại câu đó cho trẻ nghe 2 - 3 lần sau đó hát lại kết hợp vớiđàn để cho trẻ hát theo cho đúng.VD4: Khi cho trẻ hát ''Bông hồng tặng cô''...
  • 6
  • 8,949
  • 81
Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc ppt

Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc ppt

Mầm non - Tiểu học

... áp dụng biện pháp Sau khi áp dụng biện pháp Số trẻ 35 trẻ) Số trẻ % Số trẻ % Trẻ hứng thú 21 60% 31 90% Thể hiện NT khi biểu diễn 11 30 % 21 60% Thể hiện tốt kỹ năng ca hát 14 40% 25 ... trẻ hiện kỹ năng ca hát đầu năm tôi thấy: + 4 /35 trẻ thể hiện tốt kỹ năng ca hát/11%. + 6 /35 trẻ đã thể hiện được kỹ năng ca hát 17% Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc I. Đặt ... chất lượng các tiết mục văn nghệ của lớp. V. Bài học kinh nghiệp Qua các biện pháp thực hiện và kết quả đạt được tôi đã rút ra bài học kinh nghiệm khi tiến hành rèn kỹ năng ca hát cho trẻ...
  • 8
  • 898
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Đi bộ đúng quy định pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Đi bộ đúng quy định pot

Mầm non - Tiểu học

... phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. - Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người. 2. Hs thực hiện đi bộ đúng quy định. II- Đồ dùng dạy học: - 3 chiếc ... Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Đi bộ đúng quy định Bài 11: Đi bộ đúng quy định (tiết 1) I-...
  • 3
  • 695
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Quy chế văn hóa công sở doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Quy chế văn hóa công sở doc

Mầm non - Tiểu học

... bản sắc văn hoá dân tộc và điều kiện kinh tế – xã hội; 2. Phù hợp với định hướng xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức chuyên nghiệp, hiện đại; 3. Phù hợp với các quy định của pháp ... __________________________________  QUY CHẾ Văn hoá công sở tại các cơ quan hành chính nhà nước (Ban hành kèm theo Quyết định số 129 /2007/QĐ-TTg ngày 02 tháng8 năm 2007 của Thủ tướng Chính phủ) ___________ ... phải ăn mặc gọn gàng, lịch sự. 2. Cán bộ, công chức, viên chức có trang phục riêng thì thực hiện theo quy định của pháp luật. Điều 6. Lễ phục Lễ phục của cán bộ, công chức, viên chức là trang...
  • 4
  • 692
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Ôn tập cuối năm docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Ôn tập cuối năm docx

Mầm non - Tiểu học

...  - HS đọc đầu bài.  - Nêu yêu cầu, ghi đầu bài  3. Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi (15`)  - Hoạt động  - Đưa ra câu hỏi phù hợp nội dung chính các ... cách xử lí đúng đắn nhất.  - theo dõi  5. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (5`)  - Nêu lại một số nội dung cần ghi nhớ. - Nhận xét giờ học. Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 ... học tập, gia đình em, lễ phép với anh chị, nghiêm trang khi chào cờ, đi học đều và đúng giờ. 3. Thái độ: Tự giác thực hiện cac kĩ năng đó. II Đồ dùng: Giáo viên: Hệ thống câu hỏi và tình...
  • 3
  • 731
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – An toàn giao thông ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – An toàn giao thông ppt

Mầm non - Tiểu học

... nơi em đang ở. Phân biệt các âm thanh trên đường phố. Quan sát và phân biệt hướng xe đi tới. 3. Thái độ: Không chơi trên đường phố và đi bộ dưới lòng đường. II. Chuẩn bị: - GV chuẩn bị các ... chung của đường phố, tập quan sát và nhận biết được hướng xe đi. b. Cách tiến hành: Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – An toàn giao thông An toàn giao thông Bài 1: tìm hiểu đường...
  • 3
  • 611
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Giúp đỡ người khác docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Giúp đỡ người khác docx

Mầm non - Tiểu học

... 2: Làm việc theo nhóm (lớp chia thành 4 nhóm) - Nhóm 1: Tranh 1 Khi thấy bạn ngã em nên làm gì? - Nhóm 2: Tranh 2 Thấy dây đeo cặp của bạn bị tuột em nên làm gì? - Nhóm 3: Tranh 3 Khi thấy ... Việt 1, tập 2, trang 106. + Tranh 3: Hai bạn đang đánh nhau (hư cấu). + Tranh 4: Bà già chống gậy đi chập choạn vào nhà (vở BT Đạo đức, trang 50 số XB: 831 /4 – 99). - Vật thật: 1 cái cặp, ... tranh lên bảng. * Bước 1: làm việc cả lớp theo gợi ý sau: - Tranh 1: Bạn làm gì? (bạn bị vấp ngã) - Tranh 2: Vẽ gì? (dây đeo cặp của bạn bị - Tranh 3: Hai bạn đang làm gì? (hai bạn đang đánh...
  • 4
  • 746
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ppt

Mầm non - Tiểu học

... vậy.  - theo dõi.  6.Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Cây và hoa có ích lợi gì? - Cần làm gì để bảo vệ cây và hoa? - Nhận xét giờ học. - Về nhà học lại bài, xem trước: Bài tập 3; 4;5. ... HS biết cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng, biết khuyên răn người khác không phá hoại cây. 3. Thái độ: HS có ý thức tự bảo vệ cây và hoa, yêu thích những người biết bảo vệ cây. II. Đồ dùng: ... Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Bài28: Bảo vệ cây và hoa nơi...
  • 3
  • 806
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Em là học sinh lớp một docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Em là học sinh lớp một docx

Mầm non - Tiểu học

... Hoạt động 3 : Thảo luận chung Mt : Học sinh kể về ngày đầu tiên đi học của mình . Tự hào là Học sinh lớp Một : Giáo viên mở vở BTĐĐ , quan/sát tranh BT3 , Giáo viên hỏi : + Em đã mong chờ , ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị vở BTĐĐ. 2.Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : TG  HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN  HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT : 1 Hoạt động 1 ... bị vở BTĐĐ. 2.Kiểm tra bài cũ : Tiết trước em học bài gì ? Em hãy tự giới thiệu Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Em là học sinh lớp một Tên Bài Dạy : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (...
  • 4
  • 662
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bài Gia Đình Em docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bài Gia Đình Em docx

Mầm non - Tiểu học

... giải lao: Hoạt động 3: Bài tập 3 -Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và gợi ý- nêu yêu cầu của hoạt động: + Nêu nội dung từng tranh ( hoạt động cá nhân). + Đóng vai theo tình huống trong ... đi học về. Tr 3: Xin phép bà đi chơi. Tr 4: Nhận quà bằng hai tay và nói lời cảm ơn. Tuyên dương Kết luận: Các em có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. 3. Củng cố: - ... trong gia đình em. 4. Nhận xét tiết học, Dặn dò: - Thực hiện tốt những điều đã học. Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bài Gia Đình Em BÀI GIẢNG MÔN ĐẠO ĐỨC BÀI 4: GIA ĐÌNH EM I.Mục...
  • 4
  • 744
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - phương pháp dạy môn đạo đức lớp 1 doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - phương pháp dạy môn đạo đức lớp 1 doc

Mầm non - Tiểu học

... nhiên và ý nghĩa của việc thực hiện theo chuẩn các mực đó . Từng bước hình thành kỹ năng nhận xét , đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo các chuẩn mực đã học để thực hiện ... tích xử lí tình huống ;kể chuyện theo tranh , xây dựng phần kết cho các câu chuyện có kết cục mở , đánh giá và tự đánh giá hành vi của bản thân và người xung quanh theo các chuẩn mực đã học. Tuỳ ... Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - phương pháp dạy môn đạo đức lớp 1 Lựa chọn phương pháp dạy...
  • 2
  • 1,266
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - Kỹ năng sống potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - Kỹ năng sống potx

Mầm non - Tiểu học

... huống cụ thể.  -Trò chơi -Thảo luận nhóm -Đóng vai, xử lí tình huống. -Động não Bài 13: Chào hỏi và tạm biệt Các KNS  PP/KTDH  -giao / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi ... -chức trò chơi -Trình bày 1 phút  Bài 11: Đi bộ đúng quy định Các KNS  PP/KTDH Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - Kỹ năng sống Kỹ năng sống môn Đạo đức lớp 1 Bài 1: Em là HS...
  • 5
  • 604
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - gọn gàng sạch sẽ pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - gọn gàng sạch sẽ pps

Mầm non - Tiểu học

... gàng, sạch sẽ. → Theo em bạn cần phải sửa chữa những gì để trở thành người gọn gàng, sạch sẽ? - Giải lao. 3. 4-Hoạt động 4: Bài tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Sáng kiến kinh nghiệm môn ... chốt lại những lý do Hs nêu & khen những em Hs có nhận xét chính xác. - Giải lao. 3. 3-Hoạt động 3: Bài tập +Mục tiêu: Hướng dẫn các em làm BT. +Cách tiến hành: Giải thích tại sao em cho ... Hs lớp một? .Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: TG  Hoạt đông của GV  Hoạt đông của HS  3. 1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong sgk. 3. 2-Hoạt động 2: +Mục tiêu:Y/c...
  • 4
  • 512
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008