... II Gợi ý… Các luyện tập kĩ Về hai Phát biểu theo chủ đề Phát biểu tự Về trả vi t III Mấy điều lưu ý chung Một số định hướng Quy trình lí thuyết Quy trình thực hành Cám ơn bạn đồng nghiệp theo...
... lưu thành phiên khác Để xem phiên tàiliệu kèm theo Mở văn cần xử lý Chuột phải vào tàiliệu kèm theo văn Một menu kèm theo tên phiên tàiliệu chỉnh sửa Chọn tàiliệu cần xem Lưu ý: Để mở phiên ... I PHẦN I: TRAO ĐỔI THÔNG TIN Tàiliệuhướngdẫnsửdụng nhanh số tính phần mềm eOffice Khuyến cáo: Bạn vừa đọc hướngdẫn vừa thao tác phần mềm để đạt hiệu cao Cài đặt phần ... Nhập tàiliệu kèm theo văn Bạn gửi tàiliệu kèm theo (dự thảo văn bản, tàiliệu tham khảo liên quan tới văn bản, văn liên quan, ) vào văn để chuyển đi, bạn làm sau: 1) Trong cửa sổ làm vi c với...
... P89V51RB2, sửdụng ngôn ngữ C ASM Cài đặt sửdụng phần mềm mô Proteus: Phần mềm vi t chương trình RIDE Sửdụng phần mềm vi t chương trình Ride Cách sửdụng mạch nạp chương trình Sau vi t chương ... TẮT Năm 2014 phức tạp Tuy nhiên, phạmvi có giới hạn tàiliệu nhằm mục đích phục vụ cho công vi c học tập tự nghiên cứu sinh vi n Cho nên mô hình modul thí nghiệm vi điều khiển thiết kế với tương ... ứng dụng Bài tập: Vi t chương trình điều khiển đèn giáo ngã tư với thời gian đèn xanh 25s, đèn vàng 5s, đèn đỏ 25s C KẾT LUẬN Từ kết nghiên cứu trình bày trên, cho thấy: - Vi c ứng dụngvi điều...
... mà doanh nghiệp sửdụng mô tả vi t trước Tối thiểu phần dẫn cho loại hình tàiliệu truyền thông cần phải trình bày thiết kế mẫu gốc phát triển cho thương hiệu Tàiliệuhướngdẫn chi tiết hiệu ... phải tạo tàiliệuhướngdẫn chi tiết Thông thường, tàiliệudẫn sắc thương hiệu bắt đầu với phần mô tả yếu tố nhận diện cốt lõi thương hiệu, khía cạnh ngôn ngữ hình ảnh, tiếp phần hướngdẫn cho ... khác Trước đây, tàiliệudẫn thường in để lưu hành Do số lượng in cần thiết nhỏ, phí cho tàiliệu cao Nhưng ngày nay, tàiliệudẫn trì sắc nhận diện thương hiệu lưu hành dạng liệu điện tử, với...
... có tàiliệu kỹ thuật chuyên ngành tiếng Vi t khác Chính vậy, cần có tàiliệuhướngdẫn công nghệ thuộc da để đáp ứng nhu cầu tìm hiểu kiến thức ngày tăng sâu cho cán quản lý kỹ thuật thuộc da Vi t ... đề tài Hợp đồng Đặt hàng số 266.10/RD.ĐC/HĐ-KHCN Bộ Công Thương Vi n Nghiên cứu Da - Giầy ký ngày 18 tháng năm 2010; Mục tiêu nghiên cứu cứu đề tài Xây dựng, hiệu chỉnh, in ấn tàiliệuhướngdẫn ... PIECOLOR, CLARIANT, BASF, BAYER Các tàiliệu thuộc da có thư vi n nhà máy, nhà trường có chuyên ngành đào tạo, thành phố Có tàiliệu có tính chất “bác học” chung, có tàiliệu công nghệ phù hợp với địa...
... Tiếng Vi t mà giáo vi n có vận dụngtàiliệuHướngdẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ vào để thiết kế Nếu giáo án đem vào giảng dạy thu thành công định Thì có nghĩa vi c vận dụngtàiliệuhướngdẫn thực ... Vận dụngtàiliệuhướngdẫn thực Chuẩn kiến thức - kĩ giúp học sinh tiếp thu kiến thức học phát huy tính tích cực lực sáng tạo học sinh học tập Giúp giáo vi n có kĩ sửdụngtàiliệuhướngdẫn ... phân môn Tiếng Vi t THPT Đề tài tư liệu bổ ích cho sinh vi n khoa Ngữ Văn vi c vận dụngtàiliệuhướngdẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Ngữ Văn vào thiết kế giảng phân môn Tiếng Vi t THPT trường...
... module VIP (versatile interface processor) bị crash Thành phần sử dụng: • VIP1 • VIP2-10 • VIP2-15 • VIP2-20 • VIP2-40 • VIP2-50 • FEIP2 • GEIP • GEIP+ • VIP4-50 • VIP4-80 • VIP6-80 Kiến trúc VIP ... công nghệ sửdụng cho vi c khắc phục cố kết nối cổng Serial Bao gồm phần sau: + Khắc phục cố sửdụng lệnh Show interfaces serial + Sửdụng lệnh show controllers + Sửdụng lệnh debug + Sửdụng kiểm ... không sử dụng- Tùy trường hợp cần thiết sửdụng hay không sửdụng mà ta nên enable disable service, port hay protocol o Hạn chế truy cập vào service, port hay protocol- Tùy trường hợp người sử dụng...
... vậy, tàiliệuHướngdẫn chuẩn kiến thức,kĩ đời nhằm khẳng định phạmvi kiến thức, yêu cầu cần đạt dạy cho học sinh vùng miền Song vi c áp dụngtàiliệuliệu giáo vi n thực có hiệu II Lý chọn đề tài: ... tượng nghiên cứu: Cách thức vận dụngtàiliệuHướngdẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Ngữ văn lớp 12, chương trình Ngữ Văn lớp 12 Phạmvi nghiên cứu: Vận dụngtàiliệu thực tế giảng dạy lớp 12 trường ... nhập, giáo vi n cởi trói khỏi ràng buộc cứng nhắc dạy học truyền thống có vi c hoàn toàn phụ thuộc vào sách giáo khoa, sách giáo vi n Giờ đây, giáo vi n, học sinh sửdụng nguồn tàiliệu khác phục...
... định hệ thống nguyên tắc sưphạm đạo trình xây dựngtàiliệuhướngdẫn dạy học theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện vận dụng vào vi c xây dựngtàiliệuhướngdẫn dạy học phần Sinh học ... tƣợng: Tàiliệuhướngdẫn dạy học phần sinh học lớp 10 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện Giả thuyết khoa học Nếu xác định hạn chế tàiliệuhướngdẫn dạy học xây dựng thành công tàiliệu ... XÂY DỰNG VÀ SỬDỤNGTÀILIỆU HƢỚNG DẪN DẠY HỌC PHẦN VÀ SINH HỌC 10 (BAN CƠ BẢN) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 44 2.1 Các nguyên tắc xây dựngsửdụngtàiliệuhướngdẫn dạy học...
... 2.4.2 Qui trình xây dựngtàiliệuhướngdẫn tự học Xác định mục đích vi c xây dựngtài liệu: Xây dựngtàiliệuhướngdẫn HS tự học Xác định yêu cầu tài liệu: Sau xây dựngtàiliệu phải chứa đầy đủ ... Xây dựngtàiliệuhướngdẫn học sinh tự học 27 2.4.1 Nguyên tắc xây dựngtàiliệu 27 2.4.2 Qui trình xây dựngtàiliệuhướngdẫn tự học 28 2.4.3 Bộ tàiliệuhướngdẫn tự học ... thống hóa học, chương học, tập vận dụng kiến thức vào sống 1.3 Tàiliệuhướngdẫn người tự học Tàiliệuhướngdẫn tự học tàiliệu học tập chứa thông tin hướngdẫn người học tự học, tự nghiên cứu...
... .50 3.2 Tàiliệuhướngdẫn 53 3.2.1 Cơ sở tàiliệuhướngdẫn .53 3.2.2 Qui trình xây dựngtàiliệuhướngdẫn .55 3.2.3 Tàiliệuhướngdẫn .57 ... nghiệm, phân tích kết quả, xây dựngtàiliệuhướngdẫn văn đĩa hình - Bước đầu khảo sát tính khả thi tàiliệuhướngdẫn Kết đạt được: - Xây dựngtàiliệuhướngdẫn thí nghiệm thực hành Sinh học ... ta sửdụng loại máy đo huyết áp điện tử khác Các máy thường có sách hướngdẫnsửdụng kèm theo mô tả chi tiết cấu tạo máy, cách sửdụng máy cách bảo quản máy Cần đọc kĩ sách hướngdẫnsử dụng...
... cho DNN&V thông qua vi c cung cấp tàiliệuhướng dẫn, đào tạo kỹ nghiệp vụ giành quan tâm quan quản lý nhà nước cộng đồng doanh nghiệp Mục tiêu đề tài xây dựngtàiliệuhướngdẫn nhằm trang bị ... sản xuất Thuê tài a) Thuê tài loại hình huy động tín dụng thông qua vi c thuê máy móc, thiết bị động sản khác sở hợp đồng cho thuê công ty CTTC và bên thuê, qua bên thuê sửdụngtài sản thuê toán ... với công ty cho thuê tài trình mua bán, đăng ký, bàn giao đưa tài sản thuê vào sửdụng - Thanh toán tiền thuê d) Hồ sơ thuê tài - Đơn đề nghị thuê tài (mẫu công ty cho thuê tài cung cấp miễn phí)...
... _ dụng PPDH BTNB HS tìm hiểu vấn đề chủ yếu thông qua vi c thực thí nghiệm để từ tự rút kết luận khoa học Xây dựngtàiliệuhướngdẫn dạy học TN - XH PP BTNB 3.1 Cấu trúc tàiliệuTàiliệu ... mê tìm tòi khám phá… Về cần thiết tàiliệuhướngdẫn dạy học TN - XH PP BTNB: Rất cần thiết chưa có tàiliệu thức hướngdẫn cho GV vấn đề cần thiết để họ sửdụng PPDH Về khó khăn biện pháp khắc ... kiến cần có tàiliệu với nội dunghướngdẫn cụ thể theo sát chương trình môn TN - XH, phù hợp với thực tế vùng miền phát hành sớm tốt Đây định hướng tốt cho vi c biên soạn tàiliệuhướngdẫn DH PP...
... thức tự học có hướngdẫnhướngdẫn để HS tự học Trong tự học có hướng dẫn, HS nhận hướngdẫn từ hai nguồn: từ tàiliệuhướngdẫn trực tiếp từ GV Nguồn hướngdẫn qua tài liệu: Tàiliệu SGK Vật lí ... phương pháp "dạy tự học có hướng dẫn" bao gồm hoạt động GV HS: GV biên soạn "tài liệu tự học có hướng dẫn" , hướngdẫn HS cách sửdụngtàiliệu HS theo hướngdẫntàiliệu mà tự lực hình thành ... SGK với hướngdẫn trực tiếp gián tiếp GV thông qua phương tiện học tập tàiliệu tự học có hướng dẫn, tàiliệu tra cứu, giáo án điện tử, HS không dùng SGK phổ thông mà sửdụngtàiliệuvi t riêng...
... pháp sửdụngtàiliệu học tập a Sửdụngtàiliệu học tập Tàiliệu học tập chia thành loại tùy theo tính chất chức Một số loại tàiliệu học sinh thường sửdụng là: - Tàiliệu tham khảo, đọc thêm Tài ... với tàiliệuhướngdẫn (HS đóng vai trò đối tượng trình học tập, tàiliệuvi t lại chủ yếu dành cho người học với hướngdẫn GV) Tương tác HS với thông qua vai trò điều khiển nhóm trưởng giáo vi n ... Trong tàiliệuhướngdẫn học, học, hoạt động học tập dẫn cụ thể chi tiết - Trong phòng học VNEN treo 10 bước học tập 24 Chúng em làm vi c nhóm ( nhóm trưởng lấy tàiliệu đồ dùng) Em đọc tên học vi t...
... Xây dựngtàiliệuhướngdẫn học sinh tự học 27 2.4.1 Nguyên tắc xây dựngtàiliệu 27 2.4.2 Qui trình xây dựngtàiliệuhướngdẫn tự học 28 2.4.3 Bộ tàiliệuhướngdẫn tự học ... dựngtàiliệuhướngdẫn học sinh tự học kế hoạch hướngdẫn học sinh tự học chương “Sóng sóng âm” Vật lý 12 Thứ tư, thực nghiệm sưphạm để đánh giá kết học tập học sinh từ vi c tự học theo tàiliệu ... học theo tàiliệuhướngdẫn Đối tƣợng nghiên cứu phạmvi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Bộ tàiliệuhướngdẫn học sinh tự học chương “Sóng sóng âm” Vật lý 12 4.2 Phạmvi nghiên cứu Các nghiên...
... cầu đặc biệt tàiliệu Thành phần sử dụng: Trong tàiliệu giới hạn đặc biệt phiên phần cứng phần mềm Thông tin tàiliệu tạo từ thiết bị môi trường Lab đặc biệt Tất thiết bị sửdụngtàiliệu xóa (để ... VIP2-15 • VIP2-20 • VIP2-40 • VIP2-50 • FEIP2 • GEIP • GEIP+ • VIP4-50 25 • VIP4-80 • VIP6-80 Thông tin tàiliệu tạo từ thiết bị môi trường thí nghiệm cụ thể Tất thiết bị sửdụngtàiliệu bắt ... công nghệ sửdụng cho vi c khắc phục cố kết nối cổng Serial Bao gồm phần sau: + Khắc phục cố sửdụng lệnh Show interfaces serial + Sửdụng lệnh show controllers + Sửdụng lệnh debug + Sửdụng kiểm...