phương pháp giảng dạy lý luận chính trị nguồn http baigiang violet vn present

Từ đồng âm

... làm tập lại -Tìm ca dao (hoặc thơ, tục ngữ, câu đối…) có sử dụng từ đồng âm để chơi chữ nêu giá trị mà từ mang lại cho văn * Đối với học tiết học : - Chuẩn bị kiểm tra tiết Tiếng Việt : + Học...

20
289
0

Giúp HS phân biệt từ đồng âm, đồng nghĩa

Danh mục: Tiểu học

... thời lượng, giảng dạy từ đồng âm, đồng nghĩa (4tiết dạy từ đồng nghĩa,2 tiết dạy từ đồng âm ).Vì việv vận dụng vào luyện tập, thực hành giao tiếp sống nhiều hạn chế Từ khó khăn đưa biện pháp khắc ... số giải pháp triển khai cho giáo viên khối thực trình giảng dạy tổ chức hoạt động ngoại khoá giúp em nắm tốt kiến thức từ đồng âm, đồng nghĩa Qua giải pháp giúp cho giáo viên tự tin dạy phân ... quan cảnh đẹp địa phương -Thi đố vui để học -Sưu tầm từ ,câu văn hay có sử dụng từ đồng âm … C.Kết hiệu phổ biến: 1.Kết Để thực đề tài thân đúc kết kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy làm công tác...

16
12,045
38

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa từ đồng nghĩa từ đồng âm ở trường Tiểu học

Danh mục: Lớp 5

... âm V-PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU -Phương pháp điều tra -Phương pháp trắc nghiệm -Phương pháp nghiên cứu sản phẩm -Phương pháp tổng kết kinh nghiệm PHẦN II- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I-NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN ... 2 -Phương pháp dạy -học a)Khái niệm : Phương pháp dạy- học tổ hợp cá cách thức họat động thầy trò trình dạy -học hứong dẫn đạo thầy nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học b)Các phương pháp dạy- học -Phương ... dạy học a)Khái niệm : Nguyên tắc dạy học luận điểm cỏ có tính quy luật lí luận dạy- học, có tác dụng đạo tòan tiến trìn giảng dạy học tập phù hợp với mục đích dạy- học nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy- học...

22
4,208
25

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

Danh mục: Giáo dục học

... môn Luyện từ câu quan trọng Nhưng điểm quan tâm phương pháp giảng dạy, phương pháp mà ngành giáo dục quy định có giáo viên tự tìm tòi phương pháp để dạy phân môn Luyện từ câu cách sâu sắc phù hợp ... góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy - học phân môn Luyện từ câu nói riêng đổi phương pháp dạy học nói chung B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN Từ đồng nghĩa , từ đồng âm từ nhiều nghĩa ... cụ Đây môn học chiếm thời lượng nhiều Một nguyên tắc dạy Tiếng Việt dạy học thông qua giao tiếp Người ta giao tiếp với nhiều phương tiện, phương tiện thông thường quan trọng ngôn ngữ Giao tiếp...

22
3,534
26

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... âm V-PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU -Phương pháp điều tra -Phương pháp trắc nghiệm -Phương pháp nghiên cứu sản phẩm -Phương pháp tổng kết kinh nghiệm PHẦN II- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I-NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN ... 2 -Phương pháp dạy -học a)Khái niệm : Phương pháp dạy- học tổ hợp cá cách thức họat động thầy trò trình dạy -học hứong dẫn đạo thầy nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học b)Các phương pháp dạy- học -Phương ... dạy học a)Khái niệm : Nguyên tắc dạy học luận điểm cỏ có tính quy luật lí luận dạy- học, có tác dụng đạo tòan tiến trìn giảng dạy học tập phù hợp với mục đích dạy- học nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy- học...

21
6,064
12

SKKN giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa – từ trái nghĩa, từ đồng âm – từ nhiều nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... giảng dạy, nghiên cứu đề tài Luyện từ Câu lớp; tích hợp với học khác; buổi bồi dưỡng học sinh giỏi; ngoại khóa; đọc sách báo thư viện; rèn luyện nhà; II- Phương pháp tiến hành: 1- Cơ sở lý luận ... phải có giải pháp mới, điểm sáng tư sáng tạo học sinh mà giáo viên người khơi nguồn cho ý tưởng thông minh học sinh 2- Các biện pháp tiến hành, thời gian tạo giải pháp: 2.1- Các biện pháp tiến hành: ... hỏi giáo viên giảng dạy Tiểu học cần phải có số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh phân biệt mảng kiến thức 2- Ý nghĩa tác dụng giải pháp mới: Từ thực trạng thắc mắc học sinh, giải pháp đề tài có...

23
5,553
29

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm

Danh mục: Báo cáo khoa học

... sách hướng dẫn giảng dạy để từ chọn phương pháp nội dung dạy học cách thích hợp Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp tập đọc Chưa kết hợp phương pháp truyền thống phương pháp đại nên hạn ... điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh * Phương pháp luyện tập Đây phương pháp chủ yếu, thường xuyên sử dụng dạy - học phân môn Tập đọc Với phương pháp hướng dẫn học ... III.3.1Biện pháp thực đề tài: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp tập đọc Biện pháp 1: Giáo viên phải sử dụng tốt phương pháp dạy học trình luyện đọc cho học sinh: * Phương pháp trực quan: a) Phương...

14
1,656
5

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ NHIỀU NGHĨA, PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG ÂM VỚI TỪ NHIỀU NGHĨA

Danh mục: Giáo dục học

... Việc dạy hai học tuân theo nguyên tắc chung dạy luyện từ câu vận dụng phương pháp, hình thức dạy học như: - Phương pháp hỏi đáp - Hình thức học cá nhân - Phương pháp giảng giải - Thảo luận nhóm ... dạy có hiệu nội dung nghĩa từ , nên tích luỹ cho kiến thức từ đơn giản đến chuyên sâu từ , trau dồi vốn từ phong phú , học hỏi phương pháp , biện pháp dạy học có hiệu đồng nghiệp, -Lựa chọn phương ... nghĩa mang máng mà vội kết luận mối quan hệ từ cho d)Dùng sơ đồ Đôi dạy xong thầm nghĩ cách làm có “phi phương pháp trái với đặc trưng môn hay không rõ ràng thấy dạy theo cách vẽ sơ đồ học sinh...

22
10,036
34

Giúp học sinh Lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... h nhiu ngha vi nhau? Vng: - Giỏ vng nc ta tng t bin - Tm lũng vng - ễng tụi mua mt b vng li chun b cho v ỏnh bt hi sn bi ny giỏo viờn hng dn hc sinh hiu ngha ca cỏc t vng ri xỏc nh mi quan ... Một số biện pháp giúp học sinh lớp phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa Bi 3: Trong cỏc t in m di õy, nhng t no cú quan h ng õm, nhng t no cú quan h nhiu ngha vi nhau? Vng: - Giỏ vng nc ta tng ... 2009 -2010) nh sau: Bi 1: Dũng no di õy cú t nhiu ngha? a, n g mi n - hoa n- n n cui b, vng om - vng hoe - vng ti c, th thn - th ca - th ngõy Bi 2: Cp t no di õy cú t ng õm? a, v b - v tay b, vỏch...

18
916
2

skkn một số BIỆN PHÁP GIÚP HS lớp 5a3 TRƯỜNG TIỂU học mỹ PHƯỚC a PHÂN BIỆT từ ĐỒNG NGHĨA từ NHIỀU NGHĨA từ ĐỒNG âm

Danh mục: Giáo dục học

... nhiệm có khó khăn phân biệt từ Nhằm tìm phương pháp hạn chế tối đa tình trạng nhằm lẩn từ nêu Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp quan sát đàm thoại : Từ dạy cụ thể lớp tơi quan sát, ghi nhận biểu ... nhận xét, đánh giá kết luận 3.4 Phương pháp thống kê: Thống kê phương pháp giúp nắm khả phân biệt nghĩa từ, chương trình thơng quan tập học Từ có kế hoạch bồi dưỡng có phương pháp hướng dẫn thích ... thấy q trình dạy học giáo viên sử dụng khéo léo phương pháp dạy học, hình thức dạy học khác phát huy tính tích cực học sinh kích thích, lơi kéo em vào q trình học tập, từ nâng cao hiệu dạy học Qua...

24
946
1

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HS LỚP 5A3 TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHƯỚC A PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG NGHĨA TỪ NHIỀU NGHĨA TỪ ĐỒNG ÂM

Danh mục: Khoa học xã hội

... nhiệm có khó khăn phân biệt từ Nhằm tìm phương pháp hạn chế tối đa tình trạng nhằm lẩn từ nêu Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp quan sát đàm thoại : Từ dạy cụ thể lớp tơi quan sát, ghi nhận biểu ... nhận xét, đánh giá kết luận 3.4 Phương pháp thống kê: Thống kê phương pháp giúp nắm khả phân biệt nghĩa từ, chương trình thơng quan tập học Từ có kế hoạch bồi dưỡng có phương pháp hướng dẫn thích ... thấy q trình dạy học giáo viên sử dụng khéo léo phương pháp dạy học, hình thức dạy học khác phát huy tính tích cực học sinh kích thích, lơi kéo em vào q trình học tập, từ nâng cao hiệu dạy học Qua...

24
603
1

Giúp HS lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa, từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... môn Luyện từ câu quan trọng Nhưng điểm quan tâm phương pháp giảng dạy, phương pháp mà ngành giáo dục quy định có giáo viên tự tìm tòi phương pháp để dạy phân môn Luyện từ câu cách sâu sắc phù hợp ... góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy - học phân môn Luyện từ câu nói riêng đổi phương pháp dạy học nói chung B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN Từ đồng nghĩa , từ đồng âm từ nhiều nghĩa ... cụ Đây môn học chiếm thời lượng nhiều Một nguyên tắc dạy Tiếng Việt dạy học thông qua giao tiếp Người ta giao tiếp với nhiều phương tiện, phương tiện thông thường quan trọng ngôn ngữ Giao tiếp...

30
5,991
10

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... liệu Việc dạy hai học tuân theo nguyên tắc chung dạy luyện từ câu vận dụng phương pháp, hình thức dạy học như: - Phương pháp hỏi đáp - Hình thức học cá nhân - Phương pháp giảng giải - Thảo luận nhóm ... nhiều nghĩa sống hàng ngày để có thêm vốn từ giảng dạy C KẾT LUẬN I Kiến nghị Mr Sum http: //www.buivansum.name .vn/ Với mục đích nâng cao kết giảng dạy hòan thành chuyên môn người giáo viên tiểu ... nhóm - Phương pháp trực quan - Tổ chức trò chơi - Phương pháp luyện tập thực hành * Đối với tiết dạy luyện tập từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, giáo viên chủ yếu thông qua việc tổ chức hình thức dạy...

18
3,261
18

Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt từ đồng âm, từ đồng nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... nghiệp vụ Trong giảng dạy, sau tiết dạy, thường tự kiểm tra, đánh giá phương pháp, chất lượng rút kinh nghiệm cho thân để tự hoàn thiện Phương pháp hay, biện pháp đạt hiệu tốt, phương pháp hiệu chưa ... thành tích sau: - Chất lượng giảng dạy giáo dục nâng cao Số học sinh viết chữ đẹp cấp tăng năm học Số học sinh giỏi, học sinh tiên tiến lớp 5A tơi chủ nhiệm, giảng dạy năm học sau đạt cao năm ... giáo viên tổ nghiên cứu để thực tiết dự giờ, thao giảng giáo án điện tử Thực tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, ngành, đòa phương Quan hệ ứng xử với đồng nghiệp hòa nhã, thân...

6
251
0

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... liệu Việc dạy hai học tuân theo nguyên tắc chung dạy luyện từ câu vận dụng phương pháp, hình thức dạy học như: - Phương pháp hỏi đáp - Hình thức học cá nhân - Phương pháp giảng giải - Thảo luận nhóm ... thêm vốn từ giảng dạy C KẾT LUẬN I Kiến nghị Với mục đích nâng cao kết giảng dạy hòan thành chuyên môn người giáo viên tiểu học xin có số đề nghị sau: Mở lớp chuyên đề phương pháp dạy phân môn ... nhóm - Phương pháp trực quan - Tổ chức trò chơi - Phương pháp luyện tập thực hành * Đối với tiết dạy luyện tập từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, giáo viên chủ yếu thông qua việc tổ chức hình thức dạy...

29
3,092
9

Một số biện pháp dạy từ đồng âm , từ nhiều nghĩa, phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... niệm ngữ liệu Việc dạy hai học tuân theo nguyên tắc chung dạy luyện từ câu vận dụng phương pháp, hình thức dạy học như: - Phương pháp hỏi đáp - Phương pháp giảng giải -Phương pháp trực quan Ngêi ... dạy có hiệu nội dung nghĩa từ , nên tích luỹ cho kiến thức từ đơn giản đến chuyên sâu từ , trau dồi vốn từ phong phú , học hỏi phương pháp , biện pháp dạy học có hiệu đồng nghiệp, -Lựa chọn phương ... nhiều nghĩa sống hàng ngày để có thêm vốn từ dạy học II.CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Nắm vững kiến thức từ đồng âm, từ nhiều nghĩa phương pháp dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa a) Nắm vững kiến...

22
1,698
2

SKKN Một số biện pháp dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. Phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Việc dạy hai học tuân theo nguyên tắc chung dạy luyện từ câu vận dụng phương phỏp, hình thức dạy học như: - Phương pháp hỏi đáp - Hình thức học cá nhân - Phương pháp giảng giải - Thảo luận nhóm ... Năm học: 2014 - 2015 Một số biện pháp dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Phân biệt từ đông âm với từ nhiều nghĩa - Phương pháp trực quan - Tổ chức trò chơi - Phương pháp luyện tập thực hành Ngoài ra, ... Để dạy có hiệu nội dung nghĩa từ, nên tích luỹ cho kiến thức từ đơn giản đến chuyên sâu từ, trau dồi vốn từ phong phú, học hỏi phương pháp, biện pháp dạy học có hiệu đồng nghiệp - Lựa chọn phương...

29
1,425
3

Một số biện pháp giúp học sinh lớp5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Sư phạm

... liệu Việc dạy hai học tuân theo nguyên tắc chung dạy luyện từ câu vận dụng phương pháp, hình thức dạy học như: - Phương pháp hỏi đáp - Hình thức học cá nhân - Phương pháp giảng giải - Thảo luận nhóm ... sống hàng ngày để có thêm vốn từ giảng dạy C KẾT LUẬN I Kiến nghị Mr Sum http: //www.buivansum.name .vn/ www.sangkienkinhnghiem.com Với mục đích nâng cao kết giảng dạy hòan thành chuyên môn người ... nhóm - Phương pháp trực quan - Tổ chức trò chơi - Phương pháp luyện tập thực hành * Đối với tiết dạy luyện tập từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, giáo viên chủ yếu thông qua việc tổ chức hình thức dạy...

18
1,123
1

SKKN Một số biện pháp dạy từ đồng âm , từ nhiều nghĩa, phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa cho học sinh lớp 5

Danh mục: Giáo dục học

... Việc dạy hai học tuân theo nguyên tắc chung dạy luyện từ câu vận dụng phương pháp, hình thức dạy học như: - Phương pháp hỏi đáp - Hình thức học cá nhân - Phương pháp giảng giải - Thảo luận nhóm ... dạy có hiệu nội dung nghĩa từ , nên tích luỹ cho kiến thức từ đơn giản đến chuyên sâu từ , trau dồi vốn từ phong phú , học hỏi phương pháp , biện pháp dạy học có hiệu đồng nghiệp, -Lựa chọn phương ... kiến thức từ đồng âm, từ nhiều nghĩa phương pháp dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Ngêi thùc hiÖn: Lu ThÞ H¬ng Trêng TH TT Thèng NhÊt SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ NHIỀU NGHĨA, PHÂN BIỆT...

26
2,096
1

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HS LỚP 5 PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG ÂM TỪ NHIỀU NGHĨA LỚP 5

Danh mục: Giáo dục học

... liệu Việc dạy hai học tuân theo nguyên tắc chung dạy luyện từ câu vận dụng phương pháp, hình thức dạy học như: - Phương pháp hỏi đáp - Hình thức học cá nhân - Phương pháp giảng giải - Thảo luận nhóm ... thêm vốn từ giảng dạy C KẾT LUẬN I Kiến nghị Với mục đích nâng cao kết giảng dạy hòan thành chuyên môn người giáo viên tiểu học xin có số đề nghị sau: Mở lớp chuyên đề phương pháp dạy phân môn ... pháp giảng giải - Thảo luận nhóm - Phương pháp trực quan - Tổ chức trò chơi - Phương pháp luyện tập thực hành Mr Sum http: //www.buivansum.name .vn/ * Đối với tiết dạy luyện tập từ đồng âm, từ nhiều...

23
2,833
3

phương pháp giảng dạy lý luận chính trị nguồn http baigiang violet vn present show entry id 1434947