0

những điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của phát thanh truyền thanh cơ sở ở đồng bằng sông cửu long

tuan 11

tuan 11

Tiểu học

... mới: a Luyện đọc: - Cho HS dùng đồ dùng ghép - HS ghép đọc cá nhân - đồng số từ vần au, âu, iu, êu, iêu, yêu - HS đọc cá nhân - đồng đọc HS khác nhận xét, bổ sung - Cho HS mở SGK 43, gọi HS đọc ... chữ Luyện viết vở: - HS mở tập viết - Hớng dẫn cách trình bày - GV quan sát,uốn nắn cho HS ngồi viết - Đọc nội dung viết - HS viết dòng t thế, viết kĩ thuật - HS K-G thể nét thanh, nét - Chấm, ... viết Luyện viết vở: Hớng dẫn viết từ: mẹ con, nhà sàn GV sửa cho HS Hớng dẫn viết tập viết Chấm - Nhận xét - HS viết vào - HS K-G thể nét thanh, nét đậm * Giải lao - Đọc cá nhân, đồng Luyện đọc...
  • 32
  • 193
  • 0
Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 40: Một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” pps

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 40: Một số bài tập rèn luyện tư thế bản Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” pps

Mầm non - Tiểu học

... chức lầ i n gia n ☺ - Nhận lớp, phổ biến nội 2ph dung, yêu cầu học út Mở - Đứng vỗ tay, hát đầ - Ôn số động tác u thể dục phát triển ●●●●●●● ● 1ph út ●●●●●●● ● chung, động tác 2ì 5ph nhịp út ●●●●●●● ... ngang - lên ☺ cao chếch chữ V - Chú ý: sửa tư đứng hai bàn chân thẳng hường bả phía trước n * Ôn trò chơi “Chạy đổi 10 chỗ, vỗ tay nhau”: cho phú dọc sinh đọc vần điệu t sau:Chạy đổi chỗ/ Vỗ ... - Phương tiện: còi, kẻ sân cho trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” III Nội dung phương pháp lên lớp: Định Ph ần lượng Phương...
  • 5
  • 2,070
  • 6
Thể dục lớp 1 - BÀI 9 - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

Thể dục lớp 1 - BÀI 9 - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ BẢN

Mầm non - Tiểu học

... và hít thở thật sâu : Sau đứng quay mặt vào 5-6 phút ( GV chọn) 5-6 phút 2/ Phần - * * * * * - Trò chơi ... học giao tập nhà Rút kinh nghiệm: BÀI 10 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ BẢN Tiết: 10, Tuần: 10 I/ MỤC TIÊU : - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực động tác ... sân trường Dọn vệ sinh nơi tập GV chuẩn bị còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu -3 phút cầu học -2 phút * * * * * Đứng vỗ tay hát...
  • 6
  • 1,697
  • 3
Thể dục lớp 1 - BÀI 11 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC

Thể dục lớp 1 - BÀI 11 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ BẢN – TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC

Mầm non - Tiểu học

... nêu động tác sau vừa làm mẫuvừa * * * * * * giải thích động tác cho HS tập theo nhịp : -2 phút GV Sau lần GV nhận xét , sửa sai cho HS - Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” GV nêu tên trò chơi , ... phút * * * * địa hình tự nhiên sân trường : 30 -50 m * * * * phút - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu GV * Trò chơi “ Diẹt vật hại” 10 (hoặc GV chọn) -12 phút 2/ Phần * * * * * * - Đứng đưa ... -2 phút * * * * -2 phút * * * * 1-2 phút * * * * -4 hàng dọc Đứng cách cánh tay * * * * Tổ trưởng đứng tay cầm bóng GV GV làm mẫu cách chuyển bóng ,giải thích cách chơi 3/ Phần kết thúc -...
  • 6
  • 2,500
  • 9
Thể dục lớp 1 - Bài 13 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

Thể dục lớp 1 - Bài 13 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ BẢN

Mầm non - Tiểu học

... nơi tập , GV chuẩn bị còi, -4 va kẽ sân cho trò chơi “ chạy tiép sức” III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NÔI DUNG LƯỢNG /Phần mở đầu * * * * - GV nhận lớp , phổ biến ... kinh nghiệm: BÀI 14 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ BẢN - TRÒ CHƠI Tiết: 14, Tuần: 14 I/ MỤC TIÊU - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực ... địa hình tự nhiên sân trường 40 -50 m , -2 phút sau thường theo vòng tròn hít thở phút * * * * GV sâu * Ôn : Đứng nghiêm , nghĩ , quay phải -8 phút ,trái * * * * - Trò chơi “...
  • 6
  • 930
  • 1
Thể dục lớp 1 - BÀI 15 :THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

Thể dục lớp 1 - BÀI 15 :THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ BẢN

Mầm non - Tiểu học

... cách vị trí đứng lớp -3 m chuẩn bị cờ kẽ sân cho trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NỘI DUNG LƯỢNG / Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, nội -2 ... nghiệm: BÀI 16 :KIỂM TRA THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ BẢN Tiết: 16, Tuần: 16 I / MỤC TIÊU Kiểm tra đọng tác Thể dục RLTTCB Yêu cầu thực động tác ... chống hông + Về tư chuẩn bị - Trò chơi “ chạy tiếp sức” GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi , sau cho HS chơi thử -2 lần chơi thức phân thua thắng / Phần kết thúc * * * * * GV Đi thường theo...
  • 6
  • 1,958
  • 0
Tự nhiên xã hội lớp 1 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN pps

Tự nhiên xã hội lớp 1 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ BẢN pps

Mầm non - Tiểu học

... dùng dạy – học: G: Bài hát “Cả nhà thương nhau” H: Vở tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành (4P) GV: Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể - Bài hát “Cả nhà thương nhau” ... ấm H: Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình em bày - Gia đình bạn Lan gồm GV: Đặt câu hỏi gợi mở ai? Những người gia đình H: Trả lời làm gì? H+GV: Nhận xét, bổ sung Kết luận Kết luận: Mỗi người ... nhóm, tổ, cá nhân, lớp) GV: Quan sát, uốn nắn G+H: Cùng hệ thống lại GV: Nhận xét, học - Giao tập cho HS - Ôn lại nhà TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 11: GIA ĐÌNH I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết gia đình tổ...
  • 4
  • 400
  • 0
ôn bài tẬp rèn luyỆn tư thẾ , kĩ năng vẬn đỘng cơ bẢn – trò chơi “tìm ngưỜi chỈ huy ”

ôn bài tẬp rèn luyỆn tư thẾ , kĩ năng vẬn đỘng bẢn – trò chơi “tìm ngưỜi chỈ huy ”

Thể dục

... Trêng TiÓu häc Hå Ch¬n Nh¬n  Gi¸o ¸n Líp GV nhắc nhở em thực 1-2 phút cách chơi , chủ động tham gia trò chơi Phần kết thúc GV nhận xét học Về ôn động...
  • 2
  • 1,845
  • 1
Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 31: ôn bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản potx

Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 31: ôn bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động bản potx

Mầm non - Tiểu học

... PHẦN MỞ ĐẦU : Nhận lớp : Giáo viên 1’- Tập hợp đội hình nhận lớp , phổ biến nội 2’ hàng dọc dung , yêu cầu học Khởi động động : Cả lớp 1’ chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập + Khởi động ... Từng tổ tập luyện theo khu khu vực phân công 8’ giáo vực viên qui định + Các tổ trưởng điều khiển 2-3 hàng dọc cho bạn tập kẻ sẵn vạch + Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hương 8’ trái, phải ... xung quanh sân tập + Khởi động khớp Vòng tròn quanh sân trường 2’ 2’ * Trò chơi : “Kết bạn” PHẦN BẢN Kiểm tra cũ: Ôn tập Đội hình hàng hợp hàng ngang, dóng ngang hàng, điểm số 8’ Bài : Tập từ...
  • 4
  • 2,396
  • 6
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm rèn luyện tư thế đúng trong môn thể dục cơ bản cho sinh viên k49a   hệ không chuyên ngành giáo dục thể chất   trường đại học vinh

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm rèn luyện tư thế đúng trong môn thể dục bản cho sinh viên k49a hệ không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học vinh

Khoa học xã hội

... giữ cho thể hàm lợng mỡ đờng ổn định Sự phát triển máy vận động biểu hoàn thiện xơng, bề dày thành phần hoá học Cùng với phát triển hệ xơng phát triển hệ phát triển hệ phụ thuộc vào phát triển ... trữ chức thể 1.4 sở lý luận giáo dục t đúng, đẹp động tác cho sinh viên Việc nắm vững sở lý luận giáo dục t đẹp động tác cho sinh viên sở quan trọng trình giảng dạy Vậy để sở xác cần phải ... 1.1 Quan điểm Đảng giáo dục thể chất 1.2 sở tâm lý lứa tuổi 18 22 1.3 sở sinh lý lúa tuổi 18 22 1.4 sở lý luận giáo dục t .9 động tác lứa tuổi 18 22...
  • 34
  • 1,109
  • 3
SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thuận an

SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động bản cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thuận an

Giáo dục học

... khỏe cho học sinh phát triển tố chất thể lực, đặc biệt tố chất mềm dẻo khéo léo, tạo điều kiện cho thể em phát triển bình thường theo qui luật lứa tuổi giới tính Bên cạnh còn trang bị cho học ... đến phát triển toàn diện sức khỏe thể chất cho học sinh sở thực tiễn: 2.1 Thực tiễn vấn đề nghiên cứu: Chương trình thể dục trường Tiểu học lấy củng cố sức khỏe, phát triển thể lực cho học ... sở lý luận: 1.1 Các văn bản đạo: 1.2 Các quan điểm khác giáo dục: .8 sở thực tiễn: 2.1 Thực tiễn vấn đề nghiên cứu: .9 2.2 Sự...
  • 35
  • 944
  • 7
SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thuận an

SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động bản cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thuận an

Giáo dục học

... khỏe cho học sinh phát triển tố chất thể lực, đặc biệt tố chất mềm dẻo khéo léo, tạo điều kiện cho thể em phát triển bình thường theo qui luật lứa tuổi giới tính Bên cạnh đó nó còn trang bị cho ... của bài tập rèn luyện tư thế và kỹ vận động bản thì đó điều kiện thuận lợi để em học tiếp với lớp II - NỘI DUNG sở lý luận: 1.1 Các văn đạo: - Quyết định số 16/ 2006/ QĐ - BGD - ... đến phát triển toàn diện sức khỏe thể chất cho học sinh sở thực tiễn: 2.1 Thực tiễn vấn đề nghiên cứu: Chương trình thể dục trường Tiểu học lấy củng cố sức khỏe, phát triển thể lực cho...
  • 26
  • 488
  • 0
Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN TẬP BÀI RÈN LUYỆN , TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” doc

Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN TẬP BÀI RÈN LUYỆN , TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” doc

Mầm non - Tiểu học

... yêu cầu học Khởi động:Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc 1’ Vòng tròn quanh sân hàng dọc xung quanh sân tập * Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh Ôn tập thể dục phát triển chung 1’ lần PHẦN BẢN: Kiểm ... với nhận xét , khen ngợi 2.Nhận xét –Dặn dò : 3’ HS thực động tác chình xác Về nhà ôn thể dục phát triển chung Rút kinh nghiệm: ... chơi thử 1lần Sau vài lần chơi GV thay đổi vị trí em làm “tổ” làm “chim” ngược lại HS bị lần trở lên bị lò quanh lớp lần PHẦN KẾT THÚC : 5-7’ Hồi tĩnh : Đứng lại vỗ tay , hát 1’ hàng ngang...
  • 4
  • 480
  • 0
MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ NGHỊ QUA ĐỢT THỰC TẬP VÀ RÈN LUYỆN TƯ CÁCH ĐẠO ĐỨC, TÁC PHONG NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI CÁN BỘ NGÂN HÀNG TƯƠNG LAI.DOC

MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ NGHỊ QUA ĐỢT THỰC TẬP VÀ RÈN LUYỆN TƯ CÁCH ĐẠO ĐỨC, TÁC PHONG NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI CÁN BỘ NGÂN HÀNG TƯƠNG LAI.DOC

Kế toán

... ) sở cho quy trình cấp Tín dụng thực chủ trơng sách Đảng, Nhà nớc Điều kiện nguyên tắc vay vốn 2.1 Điều kiện vay vốn khách hàng Ngân hàng cho vay phải xem định cho vay khách hàng đủ điều kiện ... định điều kiện vay, hồ vay, hồ tài sản đảm bảo tiền vay, không cho vay CBTD thông báo cho khách hàng Nếu xác định hồ vay vốn đủ sở để định cho vay, lãi suất cho vay, thời hạn cho vay, ... loại cho vay - Cho vay ngắn hạn (có thời hạn vay 12 tháng) - Cho vay trung hạn (có thời hạn vay 12t - 60t) - Cho vay dài hạn (từ 60t trở lên) Hồ cho vay (trình bày phần I) Phơng thức cho vay...
  • 56
  • 2,332
  • 3
Rèn luyện tư thế

Rèn luyện tư thế

Thể dục

... thực xong phần trình diễn - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV điều khiển cho lớp tập, riêng động tác chuyển hướng phải, trái cho HS khoảng 15m * Tập phối hợp động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng ... cách tăng số lượng "chim" giảm số lượng "lồng" - GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho em chơi thử lần sau choi thức thi đua - GV nhận xét, tuyên dương C KẾT THÚC phút - GV tập hợp lớp thành ... tập RLTTCB để chuẩn bị kiểm tra ************* ************* ************* ************* X - GV điều khiển xuống lớp PHẦN BỔ SUNG GIÁO ÁN ...
  • 2
  • 528
  • 0
một số ý kiến đề xuất kiến nghị qua đợt thực tập và rèn luyện tư cách đạo đức

một số ý kiến đề xuất kiến nghị qua đợt thực tập và rèn luyện tư cách đạo đức

Kế toán

... toán cho Không ngừng nâng cao chất lượng đầu tư, nâng cao trình độ cho nhân viên quan tạo niềm tin cho khách hàng nâng cao vị chỗ đứng cho ngân hàng Huyện Thường Tín điều kiện thuận lợi ... đức nghề nghiệp, không tham ô, không bị ma lực đồng tiền cám dỗ • Thực công tác bảo mật với số liệu khách hàng ngân hàng Kết luận Cùng với phát triển không ngừng NHNo&PTNT Việt Nam nói chung ... dương, khen thưởng học sinh học tập tu dưỡng tôt, đồng thời xử phạt nghiêm khắc học sinh vi phạm nội quy, quy chế nhà trường RÈN LUYỆN TƯ CÁCH ĐẠO ĐỨC VÀ TÁC PHONG CÔNG TÁC NGHỀ NGHIỆP CỦA MỘT NGƯỜI...
  • 4
  • 5,742
  • 3
MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ QUA ĐỢT THỰC TẬP VÀ RÈN LUYỆN TƯ CÁCH ĐẠO ĐỨC

MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ QUA ĐỢT THỰC TẬP VÀ RÈN LUYỆN TƯ CÁCH ĐẠO ĐỨC

Kế toán

... toán cho Không ngừng nâng cao chất lượng đầu tư, nâng cao trình độ cho nhân viên quan tạo niềm tin cho khách hàng nâng cao vị chỗ đứng cho ngân hàng Huyện Thường Tín điều kiện thuận lợi ... đức nghề nghiệp, không tham ô, không bị ma lực đồng tiền cám dỗ • Thực công tác bảo mật với số liệu khách hàng ngân hàng KẾT LUẬN Cùng với phát triển không ngừng NHNo&PTNT Việt Nam nói chung ... dương, khen thưởng học sinh học tập tu dưỡng tôt, đồng thời xử phạt nghiêm khắc học sinh vi phạm nội quy, quy chế nhà trường RÈN LUYỆN TƯ CÁCH ĐẠO ĐỨC VÀ TÁC PHONG CÔNG TÁC NGHỀ NGHIỆP CỦA MỘT NGƯỜI...
  • 4
  • 1,267
  • 0
một số ý kiến đề xuất kiến nghị qua đợt thực tập và rèn luyện tư cách đạo đức, tác phong nghề nghiệp của người cán bộ ngân hàng tương lai

một số ý kiến đề xuất kiến nghị qua đợt thực tập và rèn luyện tư cách đạo đức, tác phong nghề nghiệp của người cán bộ ngân hàng tương lai

Kế toán

... toán cho Không ngừng nâng cao chất lợng đầu t, nâng cao trình độ cho nhân viên quan tạo niềm tin cho khách hàng nh nâng cao vị chỗ đứng cho ngân hàng Huyện Thờng Tín điều kiện thuận lợi ... đức nghề nghiệp, không tham ô, không bị ma lực đồng tiền cám dỗ Thực công tác bảo mật với số liệu khách hàng nh ngân hàng 2 Kết luận 3 Cùng với phát triển không ngừng NHNo&PTNT Việt Nam nói chung ... quy hoạch phát triển kinh tế huyện nên cũnglà thách thức ngân hàng chiến lợc đầu t phục vụ khách hàng Trong đầu t kinh doanh không tránh khỏi rủi ro, khó khăn lĩnh vực kinh doanh tiền tệ Bằng sức...
  • 4
  • 1,000
  • 0
Tài liệu Trắc nghiệm-tự luận ôn tập học kỳ 1 toán 10 cơ bản docx

Tài liệu Trắc nghiệm-tự luận ôn tập học kỳ 1 toán 10 bản docx

Toán học

... http://quyndc.blogspot.com Câu Điều kiện phương trình: A x B x Câu Hàm số y kx k A k B k Câu Đồ thị hàm số x x là: C x D x khi: đồng biến C k D k y 3x hình: (A) (B) (C) (D) Câu ... dài Câu 13 Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho A( 4;2) Toạ độ trung điểm M đoạn OA là: A M ( 4;2) B M ( 2;1) C M ( 4;1) D M ( 2;2) Câu 14 Trong mặt phẳng toạ độ cho A(2;3), B( 4;1), C (3; 2) Toạ độ ... trê n n D) Nghò biế trê ch n n Câu 20 Cho hình bình hàh ABCD Đ ng thư ù nà sau đ y đ ng? n ẳ c o â ú A) AC BC AB B) AC AD CD C) AC BD 2BC D) AC BD 2CD Câu 21 Cho tư ùgiá ABCD Số c vectơ cóđ m đ...
  • 4
  • 548
  • 1
Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học

Rèn luyện kĩ năng bản để giải bài tập hóa học 8 cho học sinh trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... thành phát triển Việc học tập trường trung học sở bước ngoặc quan trọng đời sống trẻ lớp dưới, trẻ học tập hệ thống kiện tượng, hiểu mối quan hệ cụ thể đơn giản kiện tượng trường trung học sở, ... giúp cho học sinh phát triển tri thức bản, hình thành phát triển lực tư duy, nhận thức, kĩ phát vấn đề giải vấn đề, vận dụng kiến thức học vào thức tiễn, sống ngày Đổi phương pháp dạy học giúp cho ... vụ tiếp tục phát triển kĩ chung vừa nêu, nhiệm vụ phát triển, mở rộng kiến thức khoa học đặc biệt khoa học hóa học cho học sinh, cần ý đến việc rèn luyện kĩ để giải tập hóa học cho học sinh...
  • 177
  • 1,746
  • 2

Xem thêm