... luận pháp lý quảnlícôngtácbồidưỡnggiáoviêndạynghề thời gian tập - Đánh giá thực trạng quảnlícôngtácbồidưỡnggiáoviên nói chung, bồidưỡng GVTS nói riêng trường Cao đẳng nghềCông ... dưỡnggiáoviêntập 56 49 53 2.3.2 Tổ chức côngtácbồidưỡnggiáoviêntập 2.3.3 Chỉ đạo côngtácbồidưỡnggiáoviêntập 2.3.4 Kiểm tra, đánh giá côngtácbồidưỡnggiáoviêntập ... quảnlícôngtácbồidưỡnggiáoviêntậptrường Cao đẳng nghềCôngnghệ Nông lâm Đông Bắc Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ VỀQUẢNLÍCÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊNTẬPSỰ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ...
... nghề, giáoviêndạynghề 1.2.3 Giáoviêntập sự, bồidưỡnggiáoviêntập 1.3 Vai trò đội ngũ giáoviêndạynghề 15 16 17 1.4 Quản lý côngtácbồidưỡng đội ngũ giáoviêntậptrường ... cầu giáoviêntậptrườngdạynghề 1.4.4 Mục đích, nội dung, hình thức phương phápbồidưỡnggiáoviêntậptrườngdạynghề 1.4.5 Nhữngvănphápquiquảnlícôngtácbồidưỡnggiáoviên 20 ... bồidưỡnggiáoviêntập 2.3.2 Tổ chức côngtácbồidưỡnggiáoviêntập 2.3.3 Chỉ đạo côngtácbồidưỡnggiáoviêntập 2.3.4 Kiểm tra, đánh giá côngtácbồidưỡnggiáoviêntập 2.3.5...
... chun cho quỏ trỡnh o to chớnh quy bc cao hn v trỡnh chuyờn mụn lnh vc c th 1.3 Quản lý cụng tỏc bồi d-ỡng giáoviên 1.3.1 Bi dng giỏo viờn 16 S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn ... liu - i hc Thỏi Nguyờn 74 77 105 106 109 115 119 http://www.lrc-tnu.edu.vn Danh mục bảng Số hiệu Tên bảng Trang bảng 26 K hoch giỏo dc Trung hc ph thụng 2.1 41 Mng li trng, lp nm hc 2008 - 2009 ... biện pháp qun lý hot ng BD nõng cao cht lng i ng giỏo viờn ting Anh trng THPT tnh Qung Ninh S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Chng C S Lí LUN V QUN Lí HOT...
... đội ngũ giáoviên số trường THCS côngtácquản lý bồidưỡnggiáoviên người hiệu trưởngtrường 5.3 Đề xuất hệ thống biện phápquản lý người hiệu trưởngtrường THCS côngtácbồidưỡnggiáoviên nhằm ... bồidưỡnggiáoviênquản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 25 1.3.1 Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS 25 1.3.2 Nội dung, phương pháp hình thức bồidưỡng ... lao động nghề nghiệp 1.3 Một số vấn đề lí luận bồi dƣỡng giáoviênquản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho...
... đội ngũ giáoviênnghề trọng điểm: Đội ngũ giáoviêndạynghề có thành phố Cần Thơ tổng số 720 giáo viên, giáoviên hữu 545 người chiếm tỷ lệ 75,69%; giáoviên thỉnh giảng 125 người; giáoviên kiêm ... Chiến lượt phát triển dạynghề thời kỳ 2011- 2020, giải pháp phát triển dạynghề phát triển đội ngũ giáoviên cán quản lý dạynghề Ngoài việc chuẩn hóa đội ngũ giáoviêndạynghề trọng điểm cấp ... dạynghề địa bàn chưa cao c) Chuẩn kỹ nghề: - Tạitrường cao đẳng nghề, trung cấp nghề, trường chuyên nghiệp tham gia dạy nghề, giáoviêndạy thực hành có bậc thợ cao bậc đào tạo từ 1- bậc; giáo...
... đội ngũ giáoviên số trường THCS côngtácquản lý bồidưỡnggiáoviên người hiệu trưởngtrường 5.3 Đề xuất hệ thống biện phápquản lý người hiệu trưởngtrường THCS côngtácbồidưỡnggiáoviên nhằm ... bồidưỡnggiáoviênquản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 25 1.3.1 Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS 25 1.3.2 Nội dung, phương pháp hình thức bồidưỡng ... lao động nghề nghiệp 1.3 Một số vấn đề lí luận bồi dƣỡng giáoviênquản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho...
... quan trọng côngtácbồidưỡnggiáo viên, từ nâng cao nhận thức đội ngũ giáoviênbồidưỡng tự bồidưỡng Lựa chọn đối tượng cần bồidưỡng phù hợp với phương phápbồidưỡng Có côngtácbồidưỡng đạt ... ngũ giáoviêntrường Đề xuất số biện phápbồidưỡnggiáoviên IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU Bồidưỡnggiáoviên hoạt động có nhiều hình thức đa dạng phong phú Song tơi nghiên cứu cơngtácbồidưỡnggiáo ... phương pháp, kỹ năng, thói quen tự học giáoviênCơngtácbồidưỡng giúp giáoviên cảm nhận, tự đánh giá tốt họ hồn thành cơng việc có tiến cơngtác 1.3 Ngun tắcbồidưỡnggiáoviên Nhu cầu bồi dưỡng...
... LUẬN VỀQUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN MẦM NON CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG BIỆN PHÁPQUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN ... hệ trẻ với học sinh 1.2.3 BồidưỡngBồi dƣỡng làm cho tăng thêm lực phẩm chất 4 1.2.4 Quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 1.2.4.1 BồidưỡnggiáoviênBồi dƣỡng giáoviên đào tạo lại, đổi mới, ... biện pháp đề xuất 3.1.5 Đảm bảo tính đồng toàn diện côngtácquản lý, biện pháp hỗ trợ côngtácquản lý 3.2 Hệ thống biện phápquản lý côngtácbồi dƣỡng GV trƣờng MN TP Đà Nẵng đáp ứng Chuẩn nghề...
... viên 1.3.2 Vì phải tiến hành bồi dỡng giáoviên 1.3.3 Lí luận côngtácbồi dỡng giáoviên 1.3.4 Chất lợng giáoviêncôngtácbồi dỡng giáoviên 1.4 Quảnlí giải phápquảnlí 1.4.1 Khái niệm quản ... cầu giáo viên; Hình thức tổ chức bồi dỡng giáoviên so với yêu cầu giáo viên; Thời lợng dành cho côngtácbồi dỡng giáoviên so với yêu cầu giáo viên; Đánh giá hiệu côngtácquảnlícôngtácbồi ... lợng côngtácbồi dỡng 50 giáoviên Đội ngũ cán quản lý giáoviên nhận thức cha đầy đủ vấn đề lí luận côngtácbồi dỡng giáo viên, cha đánh giá tầm quan trọng côngtácbồi dỡng giáoviêncông tác...
... nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Cu trỳc ca lun .4 Chng 1: C S Lí LUN V GII PHP QUN Lí ễNG TC BI DNG GIO VIấN CC TRUNG HC 1.1 Lch s nghiờn cu 1.2 Cỏc khỏi ... cụng tỏc bi dng giỏo viờn cỏc trng trung hc c s huyn Nghi Lc, tnh Ngh An 12 Chng C S Lí LUN V GII PHP QUN Lí CễNG TC BI DNG GIO VIấN CC TRNG TRUNG HC C S 1.1 Lch s nghiờn cu Trờn th gii, nhiu ... nghiờn cu 7.1 Cỏc phng phỏp nghiờn cu lý lun Tin hnh nghiờn cu phõn tớch, tng hp, khỏi quỏt cỏc Văn kin i hi Đng cỏc cp, cỏc ch thị ca Chớnh ph, cỏc thụng t ca B giỏo dc v o to liờn quan n qun...
... tin Dạy học Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáoviên Hiệu trưởng Nhà xuất Phó hiệu trưởng Phương phápdạy học Quản lý giáo dục Sách giáo khoa Thiết bị dạy học Trung học sở DANH MỤC CÁC BẢNG ... giải pháp có tính tổng thể mà trước hết cần có giải pháp QL côngtác BDGV THCS thị xã Hồng Lĩnh, chưa có đề tài nghiên cứu vấn đề Đó lý để chọn đề tài: “Một số giải phápquản lý côngtácbồidưỡng ... Đội ngũ giáoviên đội ngũ giáoviên THCS 1.2.2.1 Đội ngũ giáoviên - Theo quan niệm số tác giả nước thì: “Đội ngũ GV chuyên gia lĩnh vực giáo dục, họ nắm vững tri thức, hiểu biết dạy học giáo dục...
... biện pháp điều kiện, biện pháp chức 1.4 Quản lý côngtácbồidưỡng GV THPT 1.4.1 Ý nghóa cần thiết côngtácbồidưỡng đội ngũ GV THPT 1.4.1.1 Ý nghóa côngtácbồidưỡng đội ngũ GV THPT 32 Bồidưỡng ... thức bồidưỡng sau đây: - Bồidưỡng chỗ: Là tổ chức bồidưỡngtrường nơi GV côngtác 37 - Bồidưỡngtập trung: Tổ chức bồidưỡng theo khóa hay theo đợt, chu kỳ trườngsư phạm hay sở bồidưỡng ... cường nguồn lực đáp ứng yêu cầu côngtácbồi dưỡng; thực tốt chức quản lý côngtácbồidưỡng GV THPT 1.4.6 Tổ chức thực côngtácbồidưỡng GV THPT: Côngtácbồidưỡng GV THPT mang lại hiệu việc...
... đội ngũ giáoviên số trường THCS côngtácquản lý bồidưỡnggiáoviên người hiệu trưởngtrường 5.3 Đề xuất hệ thống biện phápquản lý người hiệu trưởngtrường THCS côngtácbồidưỡnggiáoviên nhằm ... bồidưỡnggiáoviênquản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 25 1.3.1 Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS 25 1.3.2 Nội dung, phương pháp hình thức bồidưỡng ... lao động nghề nghiệp 1.3 Một số vấn đề lí luận bồi dƣỡng giáoviênquản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho...
... Côngtácbồidưỡngtrường thành công kết hợp việc tổ chức bồidưỡng đơn vị trường kết hợp với việc gửi cán giáoviênbồidưỡng đơn vị trường khác; cần khuyến khích nhiều người bồidưỡng tốt Bồi ... đơn vị trường nhận thức tầm quan trọng côngtácbồidưỡng đội ngũ giáo viên, coi hiệu côngtácbồidưỡng phát triển đội ngũ giáoviên có tác động định kết dạy học giáo dục Trên sở đó, ngành Giáo ... triệt côngtác tự học, tự bồidưỡng chuyên môn đợt bồidưỡng chuyên môn, đợt tập huấn Đa dạng hóa hình thức bồidưỡng 2.1 Tăng cường côngtácbồi dưỡng, tự bồidưỡng chuyên môn 11 a Bồi dưỡng...
... dụng côngnghệ thông tin b-ớc đại hóa côngtácquản lý, giảng dạy, học tậpCôngtác bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhân dân phòng chống dịch bệnh đạt kết tốt Văn hóa, thông tin, truyền thanh, truyền ... phát triển kinh tế - xã hội Côngtác xây dựng Đảng đ-ợc tập trung đạo, đạt đ-ợc chuyển biến tích cực Đẩy mạnh côngtácgiáo dục trị t- t-ởng Cuộc vận động : "Học tập làm theo g-ơng đạo đức Hồ ... triển văn hóa, giải việc làm đảm bảo an sinh xã hội địa bàn đ-ợc quan tâm, tỷ lệ hộ nghèo giảm Sự nghiệp giáo dục đào tạo tiếp tục phát triển tốt, quan tâm đầu t- sở vật chất, ứng dụng công nghệ...
... gia côngtácbồidưỡnggiáoviên 57 3.2.2 Xây dựng thực kế hoạch quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 59 3.2.3 Cải tiến nội dung, hình thức phương phápbồidưỡnggiáoviên THCS ... CNH- HĐH Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa BD Bồidưỡng BDGV Bồidưỡnggiáoviên GD Giáo dục ĐT Đào tạo GD & ĐT Giáo dục & Đào tạo GV Giáoviên ĐNGV Đội ngũ giáoviên HS Học sinh PCGD Phổ cập giáo dục ... ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁPQUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GV TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH 56 3.1 Những nguyên tắc để đề xuất biện phápquản lý bồidưỡnggiáoviên THCS thành...