ngân hàng đề thi nhập môn tài chính tiền tệ
Tài liệu Đề thi nhập môn tài chính tiền tệ khóa 23 đại học ngân hàng pptx
... Câu 1:trình bày các phép đo cung tiền tệ. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến mức cung tiền M2 Giả sử nền kinh tế có tỉ lê tiền mặt trên tiền gửi ko kỳ han là là 15%, tỉ lệ dự trữ ... bắt buộc là 3%, NHTM nhận tiền gửi là 5000 triệu đồng. Cho biết lượng tiền mở rộng tối đa và tối thi u. Điều kiên tạo tiền tối đa. Ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này Câu 3:Trình bày sự ... lệ dự trữ thừa trung bình của hệ thống NHTM là 12%.Cho biết sự thay đổi của tiền cơ bản và mức cung tiền M2 khi: 1 .Chính phủ phát hành trái phiếu vay công chúng 500 tỷ 2.NHTW mua trái phiếu...
- 2
- 1,241
- 5
Tài liệu Đề thi Nhập môn tài chính tiền tệ ca 4 hk1 k26 ppt
... của ngân hàng trung ương (3.5 điểm) Câu 3. Chứng minh ngân hàng trung ương là ngân hàng của các ngân hàng. Nêu vai trò người cho vay cuối cùng. (3 điểm) Đề thi Nhập môn tài chính tiền tệ ... trữ bắt buộc là 3%. tính lượng tiền các NHTM có thể mở rộng tối đa, tối thi u. phân tích điều kiện tạo tiền tối đa của NHTM. cho 3 vd về trường hợp tạo tiền tối thi u. Câu 3: trình bày khái ... đo cung tiền M2(?! không nhớ rõ lắm câu hỏi). Phân tích sự thay đổi các nhân tố trong phép đo ảnh hưởng đến lượng cung tiền trong các trường hợp: 1. Chính phủ phát hành trái phiếu 2. Chính...
- 3
- 1,190
- 8
Một số đề thi nhập môn tài chính tiền tệ pptx
... và nghiệp vụ tài sản nợ của NHTM. Trong nghiệp vụ tài sản có, nghiệp vụ nào có khả năng tạo tiền, nghiệp vụ nào hạn chế khả năng tạo tiền? Tại sao? Ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này. ... phát? Liên hệ thực tiễn ở VN? Câu 2: Trình bày khái quát nghiệp vụ tài sản nợ, tài sản có? Ý nghĩa khi nguyên cứu vấn đề này? Đề 2 câu 1: Phân tích mối tương quan giữa lãi suất chiết khấu và ... Đề 1: Câu 1: Trình bày khái niệm và biểu hiện của lạm phát? Phân tích nguyên nhân và hậu quả của lạm phát? Phân tích những biện pháp nhằm thắt chặt cung tiền tệ để kiềm chế...
- 3
- 1,172
- 3
Đề thi nhập môn tài chính tiền tệ học kì 2( 2010- 2011) ppt
... Đề thi nhập môn tài chính tiền tệ học kì 2( 2010- 2011) Câu 1 (3điểm) Nêu khái niệm và đặc điểm của NSNN. Phân ... rộng tiền gửi hãy phân tích các điều kiện tạo tiền tối đa của NHTM - Nếu NHNN Việt Nam tăng tỷ lệ dự trữ bắt buộc đối với tiền gửi ngoại tệ thì hệ số tạo tiền sẽ ảnh hưởng đến hệ số tạo tiền ... 8%,đối với tiền gửi có kỳ hạn là 4%.Tỷ lệ dự trữ thừa là 20%.Tỷ lệ cho vay bằng tiền mặt trên tiền gửi là 10%. Yêu cầu: - Lập bảng mở rộng tiền gửi của các NH - Tính hệ số tạo tiền của hệ...
- 3
- 816
- 4
Đề án môn học Nhập môn tài chính tiền tệ
... “quản lý ngoại tệ tiền mặt“, phí “kiểm đếm ngoại tệ tiền mặt”, phí thu đổi ngoại tệ, phổ biến ở mức SVTH: Nguyễn Đức Toàn - Lớp 33K15 Trang 45 Đề án môn học: Nhập môn tài chính tiền tệ GVHD: Đặng ... Đề án môn học: Nhập môn tài chính tiền tệ GVHD: Đặng Ngọc Anh +Tỷ giá qui định thấp nên các tổ chức kinh tế và cá nhân có ngoại tệ không bán ngoại tệ cho ngân hàng, vì làm như ... 33K15 Trang 32 Đề án môn học: Nhập môn tài chính tiền tệ GVHD: Đặng Ngọc Anh nội tệ tăng giá,bởi hàng nội địa vẫn bán được nhiều ngay cả với giá cao hơn của đồng nội tệ. Cầu đối với hàng xuất của...
- 61
- 1,720
- 4
đề thi trắc nghiệm tài chính tiền tệ
... chuẩn ngân sách, quyết toán ngân sáchb. hình thành ngân sách, quyết toán ngân sách, phê chuẩn ngân sáchc. hình thành ngân sách, chấp hành ngân sách, quyết toán ngân sáchd. phê chuẩn ngân sách, ... bộ máy hành chính b.đảm bảo tính chủ đạo của ngân hàng trung ương và tính độc lâp của ngân hàng địa phươngc.đảm bảo nguyên tắc công bằng trong phân cấp ngân sáchd.cả ba ý trên đều đúngcâu ... phân thành 3 cấp: ngân sách lien bang, ngân sách bang và ngân sách địa phươnga.quan hệ chính trị, công dânb.quan hệ kinh tế, chủ thểc.quan hệ kinh tế, doanh nghiệpd.quan hệ chính trị, chủ thểCâu...
- 12
- 4,377
- 12
Đề thi lý thuyết tài chính tiền tệ
... 1990 1. Phát hành tiền 2. Thực hiện nghiệp vụ thị trường mở 3. Phát hành tín phiếu NHTW Đề thi trắc nghiệm môn tài chính tiền tệ 2.2 1 Đề thi lý thuyết tài chính tiền tệ Câu 1. Đặc ... pháp định Câu 5. Chính sách tiền tệ không sử dụng công cụ 1. Nghiệp vụ thị trường mở 2. Tái chiết khấu thương phiếu Đề thi trắc nghiệm môn tài chính tiền tệ 2.2 7 2. Ngân hàng thương mại ... Đề thi trắc nghiệm môn tài chính tiền tệ 2.2 10 3. Phát hành tín phiếu NHTW 4. Phát hành trái phiếu chính phủ Câu 50. Một cơ sở sản xuất bia có các tài liệu một quý như sau: tiền thuê...
- 10
- 3,720
- 97
Bộ đề thi lý thuyết tài chính tiền tệ
... Quan hệ tài chính hoàn trả có điều kiện 2. Quan hệ tài chính có hoàn trả 3. Quan hệ tài chính nội bộ Câu 41. Trên thị trường vốn người ta mua bán 1. Trái phiếu ngân hàng 2. Chứng chỉ tiền gửi ... điều lệ lớn nhất Việt Nam hiện nay 1. Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn 2. Ngân hàng Ngoại Thương 3. Ngân hàng đầu tư phát triển 4. Ngân hàng Sacombank Câu 4. Để lập quỹ dự phòng ... 3. Trừ đi giá trị hàng hoá mua ngoài 4. 1 và 3 Câu 23. Bảo hiểm thuộc loại 1. Quan hệ tài chính hoàn trả có điều kiện 2. Quan hệ tài chính có hoàn trả 3. Quan hệ tài chính không hoàn trả...
- 10
- 1,792
- 51
Nhập môn tài chính tiền tệ
... DNNN và các tài s n khác.ở ữ ả ả24 .Ngân hàng nào là ngân hàng có v n đi u l l n nh t Vi tố ề ệ ớ ấ ệ Nam hi n nay: ệa. Ngân hàng Nông nghi p và Phát tri n nông thônệ ể b. Ngân hàng Ngo i ... ầ ế ặ ệ ế ấ ậ ẩTL: b)21. Chính sách Tài khoá đ c hi u là:ượ ểa) Chính sách Ti n t m r ng theo quan đi m m i.ề ệ ở ộ ể ớb) Chính sách Tài chính Qu c gia.ốc) Là chính sách kinh t vĩ mô nh ... toàn cho ho t đ ng ngân hàng ể ả ả ạ ộ c. th c thi chính sách ti n t ự ề ệ d. b và c e. a, b và c 32.Đ m t hàng hoá có th tr thành ti n, hàng hoá đó ph i:ể ộ ể ở ề ả a. Do chính ph s n xu...
- 22
- 5,878
- 11
Tổng hợp cực nhiều đề thi lý thuyết tài chính tiền tệ - dạng trắc nghiệp
... Giả định các yếu tố khác không thay đổi, cơ số tiền tệ (MB) sẽ giảm xuống khi: a) Các ngân hàng thương mại rút tiền từ Ngân hàng Trung ương. b) Ngân hàng Trung ương mở rộng cho vay đối với các ngân hàng thương mại. c) Ngân hàng trung ương mua tín phiếu kho bạc trên thị trường mở. d) Không có phương án nào đúng. TL: d) 111. ... 160. Để nghiên cứu về quan hệ giữa cầu tiền tệ và lãi suất, các nhà kinh tế học về “Lượng cầu tài sản” phân chia tài sản trong nền kinh tế thành các dạng: a) Tài sản phi tài chính và tài sản tài chính. b) Tài sản tài chính và bất động sản. c) Vàng, ngoại tệ mạnh và các vật cổ quý hiếm. d) Vàng, ngoại tệ mạnh và đồng Việt Nam. e) Không phải các dạng trên. TL: a) 161. Theo các nhà kinh tế học về “Lượng cầu tài sản” thì lãi suất được định nghĩa là: a) Chi phí cơ hội của việc hoán đổi tài sản từ dạng tài sản tài chính sang tài sản phi tài chính. b) Chi phí cơ hội của việc nắm giữ tiền. c) Chi phí của việc sử dụng vốn, các dịch vụ tài chính và là giá cả của tín dụng. d) Tất cả các phương án trên đều đúng. e) Tất cả các phương án trên đều sai. TL: b). 162. Tài sản tài chính khác với tài sản phi tài chính ở đặc điểm: a) Hình thức tồn tại và nguồn gốc hình thành. b) Khả năng sinh lời và mức độ “liquidity”. c) Sự ưa thích và tính phổ biến trong công chúng. d) Khả năng chấp nhận của thị trường. e) Mức độ quản lý của Nhà nước và các cơ quan chức năng đối với mỗi loại đó.Page ... Không có cơ chế điều hành và quản lý lãi suất hiệu quả, phản ánh ý chí chủ quan của Chính phủ và Ngân hàng Trung ương. ü Lãi suất đơn giản là lãi suất ngân hàng và được Ngân hàng Trung ương quy định. Nguyên nhân: ü Do Việt Nam theo đuổi chính sách tài chính kiềm chế ü ...
- 66
- 3,146
- 21
Đề thi Lý thuyết tài chính tiền tệ - P1
... a)1. Bộ đề thi hết môn Lý thuyết Tài chính Tiền tệ 1. Bộ đề thi hết môn Lý thuyết Tài chính Tiền tệ 1 2. Phần I: Câu hỏi lựa chọn 2 3. Ch ương 2: Tài chính doanh nghiệp 5 4. Chư ơng 3: Ngân sách ... thông tiền tệ b) Lãi suất quá cao.c) Cung tiền tệ nhỏ hơn cầu tiền tệ do cầu tiền tệ tăng quá nhanh.d) Cán cân thanh toán quốc tế của Việt Nam bị thâm hụt nghiêm trọng.e) Cung tiền tệ lớn ... thông hàng hoá và tiền tệ tăng gắn với sự tăng trưởng kinh tế.d) Ngân hàng Trung ương phát hành thêm tiền mặt vào lưu thông.TL: b)104. Mức cung tiền tệ sẽ tăng lên khi:a) tiền dự trữ của các ngân...
- 67
- 2,774
- 12
Đề thi Lý thuyết tài chính tiền tệ - P2
... Việt Nam trong nửa đầu năm 1996 có tình trạng giảm phát, đứng trên giác độ chính sách tiền tệ, điều đó có nghĩa là gì? a) Cung tiền tệ lớn hơn cầu tiền tệ. b) Lãi suất quá cao. c) Cung tiền tệ nhỏ hơn cầu tiền tệ do cầu tiền tệ tăng quá nhanh. d) Cán cân thanh toán quốc tế của Việt Nam bị thâm hụt nghiêm trọng. e) Cung tiền tệ lớn hơn cầu tiền thực tế. TL: d) 151. ... Không có cơ chế điều hành và quản lý lãi suất hiệu quả, phản ánh ý chí chủ quan của Chính phủ và Ngân hàng Trung ương. ü Lãi suất đơn giản là lãi suất ngân hàng và được Ngân hàng Trung ương quy định. Nguyên nhân: ü Do Việt Nam theo đuổi chính sách tài chính kiềm chế ü ... một loại cho vay có bảo đảm, căn cứ vào giá trị thương phiếu với thời hạn đến ngày đáo hạn của thương phiếu đó. TL:d) 82. Để khắc phục tình trạng nợ xấu, các ngân hàng thơng mại cần phải:Page 34 141. Chính sách tiền tệ của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam bao gồm có các công cụ chủ yếu như sau: a) chính sách dự trữ bắt buộc, chính sách lãi suất, chính sách tỷ giá, các hoạt động trên thị trường mở, chính sách hạn chế tín dụng. b) ...
- 66
- 1,149
- 11
- đề án nhập môn tài chính tiền tệ
- tài liệu ôn thi nhập môn tài chính tiền tệ
- đề thi nhập môn tài chính tiền tệ
- đề thi hết môn tài chính tiền tệ
- đề thi nhập môn tài chính tiền tệ 2
- ngân hàng đề thi lý thuyết tài chính tiền tệ
- bộ đề thi nhập môn tài chính tiền tệ
- đề thi nhập môn tài chính tiền tệ 1 2
- đề thi nhập môn tài chính tiền tệ ueh
- đề thi nhập môn tài chính tiền tệ 2 2
- đề thi nhập môn tài chính tiền tệ 1
- đề cương ôn thi nhập môn tài chính tiền tệ
- ngân hàng đề thi trắc nghiệm tài chính tiền tệ
- ngân hàng đề thi trắc nghiệm tài chính quốc tế
- đề thi nhập môn tài chính tiền tệ đại học thương mại
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25